«importancia del concepto diversidad étnica y cultural de la poblacióN, en la toma de conciencia del crecimiento demográfico»




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título«importancia del concepto diversidad étnica y cultural de la poblacióN, en la toma de conciencia del crecimiento demográfico»
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fecha de publicación02.08.2016
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  • SESIONES DE TRABAJO



    SESIÓN 1
    A. MATERIAL DEL DOCENTE
    PLAN DE CLASE 1

    Plan # 1 fecha

    Competencia (indicador de logro): Compara las diferentes características de los grupos étnicos y su cultura que se establecieron en el Pacifico y Atlántico de Nicaragua mediante el pensamiento reflexivo.
    Tema: Diversidad étnica y cultural de la población de Nicaragua.


    Tiempo

    Desempeños

    Metodología / recursos / valoración

    Inicio

    (10 min)

    Evalúo mis conocimientos previos del contenido

    • Asistencia

    • Dar orientaciones

    • Dar a conocer la competencia

    Desarrollo (35 min)

    1. Formula una definición de diversidad étnica y cultural.

    • Formo grupos de 5 alumnos

    • Leer el texto de diversidad étnica y cultural

    • Construye un concepto propio de acuerdo a los conocimientos

    • Ubicar los lugares donde se asentaron los diferentes grupos étnicos.

    • Presentación de mapas

    VC: La definición es de elaboración propia.


    • Organizar grupos por el tipo de frutas

    • Dossier de geografía, p. 3-7.



    • Mapa de Nicaragua (individual)

    • Mapa de Nicaragua (colgante)

    (35 min)

    2. Determina las características físicas y sociales de las diferentes etnias y cultura que existen en Nicaragua.

    • formo grupos de 5 alumnos

    • Leer texto de característica física y social de las diferentes etnias y cultura.

    • Extraer las ideas principales




    VC: El cuadro comparativo presenta rasgos propios de cada etnia o cultura.

    -Calidad del cuadro (limpieza, simetría)


    • Dossier de geografía, p. 3-7.




    Cierre

    (10 min)

    Tarea: investigar imágenes sobre los rasgos de las distintas etnias y su cultura.





    B. MATERIAL DEL ESTUDIANTE
    Dossier de Geografía de Nicaragua (ver anexo 2. P. 3-7. )

    Material 1. Mapa de Nicaragua (individual)

    C. MATERIAL DE EVALUACIÓN
    RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LA VALORACIÓN CONTINUA

    CRITERIOS DE VALORACIÓN

    Niveles de calidad

    1

    2

    3

    a. La definición es de elaboración propia.


    No elabora una definición a lo esperado.

    Elabora una definición en base al texto.

    Elabora una definición de acuerdo a lo esperado.

    b. El cuadro comparativo presenta rasgos propios de cada etnia o cultura

    El cuadro no presenta los criterios esperados.

    Se aproxima a los criterios esperados.

    El cuadro presenta los criterios esperados.


    SESIÓN 2
    A. MATERIAL DEL DOCENTE
    PLAN DE CLASE 2

    Plan #2 fecha

    Competencia (indicador de logro)

    1. Formula una definición de Diversidad Étnica y Cultural.

    2. Determina las características físicas y sociales de las diferentes etnias y cultura que existen en Nicaragua.

    3. Manifiesta conductas positivas y de respeto a la diversidad étnica y cultural de la población Nicaragüense.
    Tema–continuación

    • Características físicas y sociales de las diferentes etnias y culturas

    • Crecimiento demográfico (causas y consecuencias)

    Tiempo

    Desempeños

    Metodología / recursos / valoración

    Inicio

    (10 min)

    Recuerdo la clase anterior


    • Asistencia

    • Dar orientaciones

    • Dar a conocer la competencia

    VC. Recuerdan con claridad la clase anterior.

    Desarrollo (50 min)

    2. Determina las características físicas y sociales de las diferentes etnias y culturas que existen en Nicaragua

    • formo grupos de 5 alumnos

    • leer el documento

    • Determino las características tanto físicas como sociales

    • elaboro mapa conceptual con imágenes

    • expongo cuadro presentación (oral y escrita)

    • identifico las causa y consecuencias del crecimiento demográfico


    VC. Identifica correctamente las características físicas y sociales de cada etnia y su cultura

    Organizar grupos por numeración del 1 al 6

    Dossier de geografía, p. 3-7.


    Materiales investigado por el alumno

    Cierre

    (30 min)

    Exposición de trabajos asignados anteriormente por cada grupo.

    VC. Los alumnos dominan con profundidad el trabajo asignado.


    B. MATERIAL DEL ESTUDIANTE

    Dossier de Geografía de Nicaragua (ver anexo 2. P. 3-7. )
    C. MATERIAL DE EVALUACIÓN
    RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LA VALORACIÓN CONTINUA

    CRITERIOS DE VALORACIÓN

    Niveles de calidad

    1

    2

    3

    a. Recuerdan con claridad la clase anterior.


    No elabora una definición a lo esperado.

    Elabora una definición en base al texto.

    Elabora una definición de acuerdo a lo esperado.

    b. Identifica correctamente las características físicas y sociales de cada etnia y su cultura

    El mapa conceptual no presenta los criterios esperados.

    Se aproxima a los criterios esperados.

    El mapa conceptual presenta los criterios esperados.

    c. Los alumnos dominan con profundidad el trabajo asignado.

    No dominan con exactitud el trabajo.

    Dominan parte del trabajo.

    Dominan con profundidad el trabajo.



    SESIÓN 3
    A. MATERIAL DEL DOCENTE
    PLAN DE CLASE 3

    Plan # 3 fecha

    Competencia (indicador de logro):

    4. Reflexiona y emite juicio crítico acerca de las causas y consecuencias del elevado crecimiento demográfico.
    Tema: toma de conciencia sobre el crecimiento demográfico (valores)

    Tiempo

    Desempeños

    Metodología / recursos / valoración

    Inicio

    (15 min)

    Recuerdo el tema anterior

    Dan sus propias opiniones sobre el tema anterior




    • Asistencia

    • Dar orientaciones

    • Dar a conocer la competencia

    VC. Expresan sus opiniones con claridad de acuerdo al tema recordado.

    Desarrollo (50 min)

    4. reflexiona y emite juicio crítico a cerca de las causa y consecuencias del elevado crecimiento demográfico

    -Participan dando su opinión mediante lluvia de ideas

    • Formo pareja

    • Leer el texto sobre crecimiento demográfico

    • Identifica las causas y consecuencias del elevado crecimiento demográfico

    • Hacer un análisis comparativo entre alumnos sobre crecimiento demográfico


    Designadas por el docente

    Dossier de geografía, p. 8-17.

    VC. El análisis comparativo presenta las causas y consecuencias del elevado crecimiento demográfico

    Cierre

    (25 min)

    • Entregade trabajos asignados

    • Descripción personal sobre los valores que practica personalmente

    VC. El trabajo es entregado en el tiempo estipulado


    B. MATERIAL DEL ESTUDIANTE
    Dossier de Geografía de Nicaragua (ver anexo 2. P. 8-17. )

    C. MATERIAL DE EVALUACIÓN
    LISTA DE COTEJO

    Sobre lo aprendido



    Debe mejorar

    1. Expresan sus opiniones con claridad de acuerdo al tema recordado.







    1. El análisis comparativo que realizaron los alumnos presenta las causas y consecuencias del elevado crecimiento demográfico.







    1. El trabajo es entregado en el tiempo estipulado.









    SESIÓN 4
    A. MATERIAL DEL DOCENTE
    PLAN DE CLASE 4

    Plan # 4 fecha

    Competencia (indicador de logro):

    5 Identifica las causas y consecuencias de los movimiento migratorios de la población Nicaragüense.
    Tema: toma de conciencia de las causas y consecuencias de los movimientos migratorios de los diferentes grupos étnicos de Nicaragua


    Tiempo

    Desempeños

    Metodología / recursos / valoración

    Inicio

    (30 min)

    Resuelvo la prueba escrita sobre temas anteriores

    • Asistencia

    • Dar orientaciones

    • Dar a conocer la competencia


    VC. Responden de manera acertada a las preguntas descritas en las prueba

    Desarrollo (40 min)

    5. Identifica las causas y consecuencias de los movimientos migratorios de los diferentes grupos étnicos de Nicaragua.

    • Leer el documento

    • Realizar una síntesis de los diferentes grupos étnicos que existen en Nicaragua y sobre las causas y consecuencias de los movimientos migratorios




    VC. Extraen las ideas principales para realizar esta síntesis.
    Dossier de Geografía, p. 17-20.

    Cierre

    (20 min)

    • Presentación del trabajo mediante un mural ilustrativo sobre los grupos étnicos, causas y consecuencias del movimiento Migratorio

    VC. Trabajo cumple con los criterios orientados por el docente.
    El trabajo debe tener buena presentación, ordenado, coherencia, puntualidad, dominio del tema.
    Papelógrafos, marcadores, papelillo.

    B. MATERIAL DEL ESTUDIANTE
    Dossier de Geografía de Nicaragua (ver anexo 2. P. 8-17)


    C. MATERIAL DE EVALUACIÓN

    LISTA DE COTEJO

    Sobre lo aprendido



    Debe mejorar

    1. Responden de manera acertada a las preguntas descritas en las prueba.







    1. Extraen las ideas principales para realizar esta síntesis.







    1. Trabajo cumple con los criterios orientados por el docente.







    SESIÓN 5
    A. MATERIAL DEL DOCENTE
    PLAN DE CLASE 5

    Plan # 5 fecha

    Competencia (indicador de logro)

          1. Formula una definición de Diversidad Étnica y Cultura

          2. Determina las características físicas y sociales de las diferentes etnias y cultura que existen en Nicaragua.

          3. Manifiesta conductas positivas y de respeto a la diversidad étnica y cultural de la población Nicaragüense.

          4. Reflexiona y emite juicio crítico acerca de las causas y consecuencias del elevado crecimiento demográfico.

          5. Identifica las causas y consecuencias de los movimiento migratorios de la población Nicaragüense.


    Tema: toma de conciencia de las causas y consecuencias de los movimientos migratorios de los diferentes grupos étnicos de Nicaragua.


    Tiempo

    Desempeños

    Metodología / recursos / valoración

    Inicio

    (30 min)

    Recuerdo nociones básicas de temas anteriores, respondiendo lo siguiente:

    ¿De cuantas etnias consta la composición étnica de Nicaragua?

    ¿Mencione algunas características físicas de las diferentes etnias?

    ¿Qué significado tiene la palabra migración?

    ¿Mencionen al menos tres causas del crecimiento demográfico?


    • Asistencia

    • Dar orientaciones

    • Dar a conocer la competencia


    VC. Responden con claridad las preguntas asignadas, de acuerdo a los temas a recordar.

    Desarrollo (40 min)

    1. Formula una definición de diversidad étnica y cultural

    • Leer el documento

    • Características físicas y sociales de las etnias

    • Conductas positivas y de respeto a la diversidad étnica y cultural

    • Reflexiona y emite juicio crítico sobre el crecimiento demográfico


    5. Identificalas causas y consecuencias de los movimientos migratorios de los diferentes grupos étnicos de Nicaragua.

    • Leer el documento

    • Elaboración de hipótesis sobre las causas y consecuencias del crecimiento demográfico y las emigraciones.




    VC. Elaboran su propia definición

    Dossier de geografía, p. 3-7.

    Dossier de Geografía, p. 8-17.

    Cierre

    (20 min)

    Exposición final

    Aclaración de dudas por parte del docente

    VC: Realizan la exposición con dominio y soltura.


    B. MATERIAL DEL ESTUDIANTE

    Dossier de Geografía de Nicaragua (ver anexo 2. P. 3-7. 8-17)

    C. MATERIAL DE EVALUACIÓN
    LISTA DE COTEJO


    Sobre lo aprendido



    Debe mejorar

    Responden con claridad las preguntas asignadas, de acuerdo a los temas a recordar.







    Elaboran su propia definición con claridad.







    Realizan la exposición con dominio y soltura los estudiantes.








    EXAMEN PARA ESTUDIANTES

    Lea detenidamente el examen antes de contestar
    I. Expliqué y argumente


    1. Según la diversidad étnica y cultural de Nicaragua, realiza tu propia definición.

    2. Cuáles son las etnias que componen la diversidad étnica de Nicaragua.

    3. Según las características físicas y sociales de los misquitos y creoles, donde se establecieron.


    II. Analice y responde.
    De acuerdo a las siguientes oraciones y opción de respuesta elige la correcta.


    1. El elevado crecimiento demográfico se debe a:

    1. Avances en la disminución de alimentos, gracias a estos beneficios, el promedio de vida ha aumentado.

    2. El aumento de la población se debe a la disminución de la mortalidad.

    3. Los avances en la medicina, mejores técnicas sanitarias y grandes adelantos tecnológicos, no han hecho posible la desaparición de epidemias y la cura y la prevención de muchas enfermedades.




    1. Las consecuencias del elevado crecimiento son:

    1. El calentamiento global de la atmósfera.

    2. La conservación de las reservas de carbón y petróleo.

    3. El aumento de suelos fértiles.


    III. Complete la siguiente matriz según lo indicado: (Diversidad étnica y cultural, características físicas y sociales), (Causas y consecuencias delos movimientos migratorios de los grupos étnicos).


    DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL DE NICARAGUA


    GRUPO ETNICO

    CARACTERISTICAS FISICAS

    CARACTERISTICAS SOCIALES

    MISQUITO








    CREOLES





    MAYANGNAS





    GARIFONAS







    MOVIMIENTOS MIGRATORIOS


    CAUSAS

    CONSECUENCIAS


















    RESPUESTAS DEL EXAMEN PARA ESTUDIANTES

    Lea detenidamente el examen antes de contestar
    I. Expliqué y argumente

    1. Según la diversidad étnica y cultural de Nicaragua, realiza tu propia definición.

    R= De manera personal
    2. Cuáles son las etnias que componen la diversidad étnica de Nicaragua.

    R= Mestizos, Creoles, Mayangnas, Ramas, Garifonas.
    3. Según las características físicas y sociales de los misquitos y creoles, donde se establecieron.

    R= Misquitos: en la desembocadura del Rio coco o Wanki, en el municipio de Waspan y en la cuenca de Laguna de Perla, en el municipio de Puerto Cabezas.
    Creoles: Belice y la isla de la Bahía de Honduras.
    II. Analice y responde.
    De acuerdo a las siguientes oraciones y opción de respuesta elige la correcta.


    1. El elevado crecimiento demográfico se debe a:

    1. -

    2. El aumento de la población se debe a la disminución de la mortalidad.

    3. -




    1. Las consecuencias del elevado crecimiento son:




    1. El calentamiento global de la atmósfera.

    2. -

    3. -


    III. Complete la siguiente matriz según lo indicado: (Diversidad étnica y cultural, características físicas y sociales), (Causas y consecuencias de los movimientos migratorios de los grupos étnicos).
    DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL DE NICARAGUA


    GRUPO ETNICO

    CARACTERISTICAS FISICAS

    CARACTERISTICAS SOCIALES

    MISQUITO

    • Descendientes de esclavos negros.

    • Lenguaje propio.

    • Son productivos en cuanto al comercio.

    • Ganadería es utilizada para el comercio




    CREOLES

    • Color de piel

    • Vestimenta

    • Tradiciones afro-caribeñas

    • Costumbres

    MAYANGNAS

    • Idioma propio




    • Practican y comparten la medicina natural




    GARIFONAS

    • Descendientes de pueblos Africanos




    • Familia es el núcleo orgánico (mujer es el soporte de la economía familiar)






    MOVIMIENTOS MIGRATORIOS


    CAUSAS

    CONSECUENCIAS

    Emigrar por motivos económicos, buscando un mejor nivel de vida.


    Envejecimiento de la población por emigración de la población joven

    Divido a la crisis política que suelen a presentarse en el país.


    El alivio de algunos problemas de sobre población.

    Catástrofes naturales, inundaciones, sequias ocasionando grandes desplazamiento de los seres humanos.

    El aumento de la productividad al disminuir la población activa en el país de emigración



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