UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
“GABRIEL RENÉ MORENO”
FACULTAD INTEGRAL DEL CHACO
UNIDAD DE POSTGRADO
PERFIL DE TRABAJO DE GRADO
“Estrategia de enseñanza basada en el uso de las TiCs para la mejora del proceso enseñanza aprendizaje de asignaturas del área Clínica Patológica de la Carrera de Veterinaria en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno”
Desarrollado por: Luis Marcelo Calderón Cardozo
Perfil de Trabajo de Grado presentado a la Unidad de Postgrado de la Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”, con el propósito de postular al desarrollo de una investigación como parte del proceso de titulación para optar por el grado académico de Magíster
Asesor del Taller de Grado: MSc. Franz Troche Araujo
NOVIEMBRE 2015
Santa Cruz – Bolivia
DEDICATORIA
A Dios por darme fortaleza y sabiduría, a mis hermanas, mis padres y mi abuela por su compañía permanente durante el desarrollo de la maestría.
AGRADECIMIENTO
A la Escuela Integral de Postgrado de la Facultad Integral del Chaco de la Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”, por ser el motor principal en este gran desafío.
A mis, docentes, por sus enseñanzas y apoyo permanente.
A mi Asesor del Taller de Grado, MSc. Franz Troche Araujo por su apoyo y dedicación.
Gracias a todos aquellos quienes esperaron lo mejor de mí, y aquellos que no también.
RESUMEN
(Espacio destinado a la inclusión del resumen del contenido del trabajo.
ejemplo: El presente documento se encuentra organizado de la siguiente manera: En la Introducción se presenta una descripción del contexto en el cuál se desarrolla la investigación, así mismo se describen los antecedentes …. )
ÍNDICE
1.INTRODUCCIÓN 6
1.1.ANTECEDENTES 8
2. JUSTIFICACIÓN 10
2.1 VALOR TEÓRICO 10
El presente trabajo de investigación generara un modelo de implementación de una estrategia de enseñanza, que además de ser un aporte teórico valioso para las Carrera de Veterinaria, éste emprendimiento se constituirá en un manual didáctico que permitirá mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. 10
2.2 IMPLICACIÓN PRÁCTICA 10
En el nivel superior se trata de mejorar el aprendizaje innovando las Estrategias de enseñanza de los docentes de las diferentes asignaturas hacia los estudiantes mediante el utilizo de los TICs. para que los estudiantes mejoren es su proceso de aprendizaje. 10
2.3 RELEVANCIA SOCIAL 10
Es fundamental presentar esta estrategia basada en los TICs., ya que los docentes de los diferentes semestres de la carrera de Veterinaria tendrán el interés en mejorar su enseñanza mediante materiales e instrumentos tecnológicos, con el fin de contribuir a un aprendizaje más autónomo, creativo, eficiente y eficaz en sus estudios universitarios. 10
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11
3.1. PROBLEMA PRINCIPAL 12
3.2. PROBLEMAS SECUNDARIOS 12
4. OBJETIVOS 12
4.1. OBJETIVO GENERAL 12
5. HIPÓTESIS 13
5.1 VARIABLES DE LA HIPÓTESIS 13
5.2 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES 15
6. DELIMITACIÓN 18
6.1. DELIMITACIÓN TEMÁTICA 18
6.2. DELIMITACIÓN GEOGRÁFICA 18
6.3. DELIMITACIÓN TEMPORAL 18
7. MARCO TEÓRICO 18
8. MARCO METODOLÓGICO 18
8.1. MÈTODOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 19
9. CRONOGRAMA 20
10. PRESUPUESTO 21
INTRODUCCIÓN
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas las partes, conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas a las cuales también son transferidos a otras personas de diferentes maneras. También es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social. (www.wikipedia.com).
Cada día con la globalización, la tecnología del conocimiento y la información podemos ver de cómo está la educación a nivel mundial, continental, nacional y local y nos favorece al conocimiento y tener acceso a búsqueda pertinente de temas de interés para poder rescatar las experiencias que se tienen en otros lugares.(Bejarano M.2015).
Las TICs llegan a ser un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. (Penagos M. K.2009).
En el proceso enseñanza aprendizaje, las TICs se están convirtiendo poco a poco en un instrumento indispensable en las instituciones, este recurso permite nuevas posibilidades para la docencia abriendo canales de comunicación logrando intercambiar ideas, al razonamiento.
La innovación tecnológica en materia de TICs, ha permitido la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que abren la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas, posibilitando la realización de diferentes actividades no imaginables hasta hace poco tiempo. (Santángelo, 2003).
Con la llegada de la tecnología, el énfasis de la profesión docente debe cambiar desde un enfoque centrado en la práctica alrededor del tablero y el discurso basado en las clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el estudiante que interactúa adquiriendo nuevos conocimientos a través de una búsqueda continua de contenidos y procedimientos viéndose obligado a tomar decisiones, a escoger y seleccionar.
La universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno se caracteriza por ser una universidad publica que recibe a muchos estudiantes por año y los prepara en la formación académica, donde cuenta con la carrera de Veterinaria que se caracteriza por tener un plan de estudio enfocados en diversas áreas, de las cuales algunas de ellas en la área clínica patológica teniendo en sus contenidos temas teóricos y prácticos referidos a problemas clínicos y patológicos en la salud de las diferentes especies de animales.
Los docentes tienen que adecuarse al cambio de este siglo actual y a las apariciones de nuevos materiales e instrumentos tecnológicos y digitales, pero una carencia que llegan a tener algunos de los docentes, es la falta de utilizo de los TICs y la adecuación de su enseñanza a este siglo.
El presente trabajo de grado que lleva por título: “Estrategia de enseñanza basada en el uso de las TiCs para la mejora del proceso enseñanza aprendizaje de asignaturas del área Clínica Patológica de la Carrera de Veterinaria en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno” tiene la finalidad de orientar y proponer a los docentes de asignaturas prácticas, el uso de las TICs. para mejorar la enseñanza en los estudiantes de diferentes semestres, porque es de gran importancia para el conocimiento y el aprendizaje de ellos, como futuros profesionales.
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