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![]() ![]() . Director: Hernán José Correa Llorente Betulia, Momil – Córdoba AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL 2009 Y PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL Momil- Córdoba. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO NOMBRE: CENTRO EDUCATIVO BETULIA UBICACIÓN: Departamento de Córdoba, Municipio de Momil. DIRECCIÓN: Plaza principal, Corregimiento de Betulia, Municipio de Momil. SEDES: Principal, San miguel, los limos, Pereira, Cerro de piedras, Bella vista y san Mateo.. NATURALEZA: Mixta CARÁCTER: Oficial JORNADAS: Matinal y Vespertina. CALENDARIO: A NIVELES: Preescolar y Básica OPCIÓN EDUCATIVA: Preescolar escolarizado (0º), Escuela tradicional, Escuela Nueva (Primaria), NÚCLEO EDUCATIVO: 56 CÓDIGO DANE: 223464000100 RESOLUCION No. 0001365 de Septiembre 20 de 2002. NIT: 900026238-0 PROPIETARIO: Municipio de Momil. DIRECTOR: HERNAN JOSE CORREA LL. DIREC. DE NUCLEO: Beatriz Angulo Avila. E- MAIL : ee_22346400010001@hotmail.com Hernán José Correa LL. – Director. Gustavo Enrique Soto Carrascal - Docente Pedro Antonio Mendoza Suárez. Docente Mildre del Carmen Gómez Domínguez-Docente Carmen María Cardozo Jiménez- Docente Malfida del Carmen Martínez Coava, Yanet del Carmen Yanes Ortiz Carmen Alicia Brango Vergara, Martha Arteaga- Docente Dionisio Llorote-- Docente Teresita Genes- Docente Luis Gil Llorente- Docente Rafael Soto- Docente Luis Morales- Docente Julio Cesar Suarez- Docente Manuel Villadiego Izquierdo Hernán Brango- Docente Maritza Cavadia Carrascal- Docente Zoraida Mendoza Meza - Docente Lilibeth Sierra Ramírez - Docente Marceliano Villadiego Hernández_ Docente INTRODUCCION Teniendo en cuenta que la educación es y será una de las vías que llevara a las nuevas generaciones a un cambio de mentalidad progresista para contribuir con una mejor sociedad en donde se recibe una educación con calidad y es allí en donde las instituciones educativas deben brindar con su mayor esfuerzo un mejor servicio, desde la capacidad de idoneidad del docente, una infraestructura física adecuada, y los demás servicios académicos, que satisfagan todas las necesidades de la comunidad educativa teniendo como fuerte el liderazgo y la participación de todos . El presente documento tiene como fin dar a conocer las pautas para brindar una educación inclusiva en nuestro Centro Educativo en donde se trabaja las competencias básicas y se le da prioridad al ser y quehacer del estudiante Seguidamente se presentara la Autoevaluación y el Plan de Mejoramiento Institucional que el grupo de gestión de Calidad en consenso con cada grupo de gestión tomará como horizonte que apunta hacia el mejoramiento de la calidad de la educación en este centro educativo. ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA
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