Tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación a distancia




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COMENTARIO

Los repositorios son sitios donde se colocan aplicaciones o herramientas web para editar ya sea presentaciones, videos, imágenes, sonidos entre muchas cosas más. No privatizando ningún archivo al contrario está a disposición libre y uso de ellos. Existen demasiados repositorios con archivos de todo tipo donde puedes tener acceso a la información o aplicación para consultarla, siempre y cuando se cuente con una conexión a internet.

BUSCADORES WEB

  • Fuente:

http://www.uchile.cl/portal/informacion-y-bibliotecas/ayudas-y-tutoriales/57715/buscadores-web
Son aquellos buscadores de contenidos que requieren de una estrategia de búsqueda a partir de palabras claves o frases, buscan y recuperan la información que responde a esa descripción.

  • Fuente:

http://www.friedenzohn.com/los-15-buscadores-web-mas-populares-para-2013/
Buscadores de Internet



  1. Google

  2. Bing

  3. Yahoo! Search

  4. ask

  5. AOL Search

  6. MyWebSearch

  7. Blekko

  8. Lycos

  9. Dogpile

  10. WebCrawler

  11. Info

  12. Infospace

  13. Search

  14. Excite

  15. GoodSearch







  • Fuente:

http://www.aula21.net/primera/buscando.htm
Los buscadores funcionan:

1. Mediante programas que buscan en bases de datos que se mantienen automáticamente por los denominados robots. En este tipo de búsqueda basta con introducir el término sobre el que deseamos encontrar información.

2. A través de índices, que catalogan la información por temas. Estos índices suelen estar organizados desde los temas más generales a los más específicos, existe una cierta jerarquía en su organización y el usuario es guiado en todo momento en su búsqueda.


  • Fuente:

http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_b%C3%BAsqueda
Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler).


  • Fuente:

http://www.tnrelaciones.com/anexo/buscadores/
La búsqueda en los diferentes directorios de páginas Webs existentes en la Red, así como para todas aquellas empresas que de forma fácil y sencilla quieran dar de alta sus empresas productos y servicios en los distintos directorios, consiguiendo de esa forma mayor visibilidad en la Red, así como para conseguir un mejor posicionamiento de sus páginas en los diferentes buscadores de Internet

COMENTARIO

Los buscadores web son servicios que necesitan una frase o palabra clave para encontrar contenidos de una manera más rápida, aunque no toda la información que existe en el internet es verdadera, siempre se tiene que contar con un autor o autor comercial de la información o institucional. Y aun que existen infinidades de buscadores los más usados son google y yahoo!. Por su fácil acceso a toda información de todo tipo.
PORTALES EN INTERNET



La palabra Portal es un término que se ha puesto muy de moda en charlas tanto sociales como de negocios. La gente solía usar el término "página de Internet" para referirse al sitio en que se encuentra publicada su empresa, pero pareciera como que el concepto de Portal está resultando más atractivo, aun cuando el término más apropiado para referirse a los sitios que encontramos publicados en Internet debiera ser el de Sitio Web (por su denominación en inglés "website").


  • Fuente:

http://www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Recursos/PortalesEduc.htm
Los Portales Educativos son sitios de Internet que ofrecen especialmente a las comunidades escolares de diferentes niveles educativos, servicios, recursos y materiales. Existen Especializados, Escolarizados, Oficiales, Nacionales; por otro lado también existen con contenidos Extracurriculares, Libres, Regionales entre otros.


  • Fuente:

http://www.latindex.ppl.unam.mx/index.php/browse
El Portal de Portales Latindex (PPL) proporciona acceso a los contenidos y textos completos de revistas académicas disponibles en hemerotecas digitales de América Latina, el Caribe, España y Portugal, adheridas al movimiento de acceso abierto. El objetivo de este portal es difundir el conocimiento científico que se publica en la región iberoamericana. El desarrollo informático utiliza el OAI Harvester2 desarrollado por el Public Knowledge Project (PKP) basado en el protocolo OAI-PMH.


  • Fuente:

http://es.wikipedia.org/wiki/Portal_(Internet)
Un portal de Internet puede ser, por ejemplo, un Centro de contenido intermediario entre compradores y vendedores de rubros específicos, estos se pueden complementar con herramientas que le ayuden a identificar empresas que satisfagan necesidades de un comprador, visualizar anuncios de vendedores, ofrecer cotizaciones, brindar correos electrónicos, motores de búsqueda, etc.

El portal es considerado un intermediario de información que tiene como fuente de ingreso la de tener una forma simple de acceder a toda y no sólo a una parte de la información referida al tema del mismo. Toda esta información no necesariamente está contenida dentro del mismo portal, porque el portal, normalmente, se encarga de centralizar enlaces en una forma fácil y organizada que facilite la navegación dentro de un tema. Dependiendo de la complejidad y heterogeneidad de la información existente, podría tomar meses y hasta años en lograrlo.


  • Fuente:

http://www.readygo.com/eb_spanish/act02/06act02a.htm
Un portal es un sitio en el web o áreas dentro de un sitio en el web que atrae visitantes, basado en el contenido. Mientras que sitios de compras en línea dan información acerca de productos, un portal contiene información, productos, juegos, u otras características que dan información sin estar ligadas a un producto específico.

COMENTARIO

Los portales son prácticamente las ventanas que te llevan al mundo cibernético donde se escriben letras pero que en realidad solo son códigos que los ordenadores codifican y decodifican para llevarte a la página web solicitada. Los servicios que se ofrecen en estos Portales incluyen un directorio de Sitios Web, facilidades para la localización de sitios, noticias, información del clima, buzones de correo, información de la bolsa, directorios telefónicos y mapas, y en algunas ocasiones foros de discusión con temas de interés general.

En México hay varios portales que están compitiendo constantemente entre ellos para obtener más visitas y ser fuentes más confiables, que se encuentran dentro de un buscador de una manera más rápida
PLATAFORMAS VIRTUALES


  • Fuente:

http://www.utn.edu.ar/aprobedutec07/docs/266.pdf
Plataformas virtuales de aprendizaje: Para utilizar un modelo educativo con características de enseñanza-aprendizaje on-line es importante tener en consideración un programa que pueda integrar las diversas y principales herramientas que ofrece la Internet.
Santoveña (2002: 03) plantea lo siguiente:

Una plataforma virtual flexible será aquella que permita adaptarse a las necesidades de los alumnos y profesores (borrar, ocultar, adaptar las distintas herramientas que ofrece); intuitivo, si su interfaz es familiar y presenta una funcionalidad fácilmente reconocible y, por último, amigable, si es fácil de utilizar y ofrece una navegabilidad clara y homogénea en todas sus páginas.


  • Fuente:

http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n34/15.pdf
Elementos y características de una plataforma

-Herramientas de distribución de contenidos.

-Herramientas de comunicación y colaboración síncronas y asíncronas

-Herramientas de administración y asignación de permisos,

-Herramientas complementarias.


  • Fuente:

http://www.concytec.gob.pe/portalsinacyt/images/stories/corcytecs/piura/PIURA_plataforma.pdf
Los Entornos virtuales de aprendizaje: Estos ambientes permiten contenidos auténticos, actividades, proyectos, tutorías online, comunicación sincrónica y asincrónica con alum- nos y padres de familia que faciliten aprender en comunidades prácticas, así mismo accederá a soportar los demás ámbitos previstos para hacer una verdadera comunidad virtual de aprendizaje.


  • Fuente:

http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf
La formación virtual utiliza un software específico denominadas genéricamente plataformas de formación virtual. Existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad de los mismos. Son los siguientes:

 Portales de distribución de contenidos.

 Entornos de trabajo en grupo o de colaboración.

 Sistemas de gestión de Contenidos (Content Management System, CMS).

 Sistemas de gestión del conocimiento (Learning Management System, LMS), también llamados Virtual Learning Enviroment (VLE) o Entornos Virtuales de aprendizaje (EVA).

 Sistemas de gestión de contenidos para el conocimiento o aprendizaje. (Learning Content Management System, LCMS)


  • Fuente:

http://www2.uah.es/libretics/files/Tutorias.pdf
Como ya hemos visto para poder aplicar técnicas de E-Lerning necesitamos una plataforma de enseñanza virtual que nos provea de una serie de características mínimas, estas características son (Rosenberg, 2002):

1) Que sea en red.

2) Que se haga llegar al usuario final a través de un ordenador utilizando estándares tecnológicos de Internet.

3) Que se amplíe la perspectiva del aprendizaje de modo que avance un paso más allá de los paradigmas tradicionales de la formación.

Si se cumplen al menos esta características estaremos hablando de que nuestro sistema es E-Learning, de forma que si un sistema cumple esas cualidades podremos llamarlo genéricamente plataforma de enseñanza virtual.

COMENTARIO

Las plataformas son programas instalados en el servidor, donde se tiene acceso a ella si se cuenta con una conexión a internet, se emplean para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial o e-learning de una institución u organización que cuenta con el sistema de educación a distancia.

Estas plataformas deben estar bien diseñadas ya que deben motivar al usuario a continuar con este tipo de enseñanza, haciéndolo mas dinámicas conjugando foros entre otras actividades a realizar.

CONCLUSIÓN
En internet podemos encontrar de todo, desde una conversación hasta imágenes, videos, etc. Después de leer este documento puede quedar claro que existen muchas fuentes de donde sacar información, o si queremos formar parte de un foro de discusión ya sabemos cuándo somos parte de uno, pero lo principal es utilizar esto como objeto educacional, el que está claro son los plataformas virtuales de enseñanza, este medio ha ayudado a muchas personas que no pueden tener una educación tradicional y rígida, les facilita el proceso, a pesar de que se necesitan cualidades para lograrlo.

Ya sabemos cómo es un buscador web como el que comúnmente utilizamos que es google, las redes sociales, hay que tener más cuidado ya no siempre es información confiable y tener cuidado con el contenido que no es propio para menores, ay que el internet es un lugar donde se pueden encontrar todo tipo de información.

FUENTES

Correo



Chat



Redes sociales



Listas de distribución







Foros de discusión



Repositorio


Buscadores web


Portales


Plataformas



GLOSARIO
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