Programa de ingeniería de sistemas y computacióN




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5.3 POBLACION



Para emplear técnicas eficientes de recolección de información para el levantamiento de requerimientos del aplicativo se eligió el Centro Educativo Rural las Tazas como población. Dicho centro educativo cuenta los siguientes recursos, tanto humanos como tecnológicos necesarios:
Tabla 1. Población del Centro Educativo Rural las Tazas


CENTRO EDUCATIVO RURAL LA TAZAS

SEDE

ESTUDIANTES

PROFESORES

EQUIPOS DE COMPUTO

ACCESO A INTERNET

Las Tazas

115

6

10

SI

La Nubia

55

2

10

SI

Estación Pereira

94

4

5

SI

La Argentina

24

1

0

NO

El Guayabo

40

2

11

SI

Caracas

29

1

8

SI

La Bordadita

80

3

3

SI

TOTAL

437

19

47

6


Dicha población se eligió ya que el Centro Educativo Rural las Tazas, autorizó el uso del buen nombre, y brindará información necesaria para el proceso de investigación en la incorporación de la tecnología en los centros rurales, mediante un aplicativo web.21


5.4 MUESTRA



Ya que el Aplicativo espera tener mayor numero de grados se toma como muestra los estudiantes de grado primero a quinto de la sede “Las Tazas” del centro educativo rural las Tazas, ya que actualmente tienen las mejores salas de computo y tiene mayor número de estudiantes.


5.5 VARIABLES


5.5.1 Usabilidad



La definición de usabilidad conforme a la norma ISO 9241, parte 11 dice: "la usabilidad es el rango en el cual un producto puede ser usado por unos usuarios específicos para alcanzar ciertas metas especificadas con efectividad, eficiencia y satisfacción en un contexto de uso especificado."22
De hecho, la usabilidad no se limita a sistemas computacionales exclusivamente, sino que es un concepto aplicable a cualquier elemento en el cual se va a producir una interacción entre un humano y un dispositivo.

En el caso de los sistemas computacionales, la usabilidad va a abarcar desde el proceso de instalación de la aplicación hasta el punto en que el sistema sea utilizado por el usuario, incluyendo también el proceso de mantenimiento.
La usabilidad tiene cinco atributos definidos:

5.5.1.1 Facilidad de aprendizaje.



¿Cuánto le toma al usuario típico de una comunidad aprender la manera en como se usan los comandos relevantes a un conjunto de tareas? Se refiere a que tan rápido el usuario va a aprender a usar un sistema con el cual no había tenido contacto previamente. Este punto se refiere a la consecución de tareas básicas por parte de un usuario novato.

5.5.1.2. Velocidad de desempeño.



¿Cuánto le toma a un usuario completar un grupo de tareas específicas? Una vez que el usuario ha aprendido a utilizar el sistema, se va a ponderar el lograr la velocidad con que puede completar una tarea específica.

5.5.1.3 Tasas de error por parte de los usuarios.



¿Cuántos y qué errores hace la gente al ejecutar un grupo de tareas específicas? Este apartado apunta hacia los errores cometidos por el usuario. Este atributo se refiere a aquellos errores que comete el usuario al utilizar el sistema. Una aplicación ideal evitaría que el usuario cometiera errores y funcionaría de manera óptima a cualquier petición por parte del usuario. En la práctica esto difícilmente se logra. Es vital que una vez que se produzca un error el sistema se lo haga saber rápida y claramente al usuario, le advierta sobre la severidad del mismo y le provea de algún mecanismo para recuperarse de ese error.

5.5.1.4 Retención sobre el tiempo.



¿Qué tan bien recuerdan los usuarios la manera en cómo funciona el sistema después de una hora, un día o una semana? Cuando un usuario ha utilizado un sistema tiempo atrás, y tiene la necesidad de utilizarlo de nuevo la curva de aprendizaje debe de ser significativamente menor que el caso del usuario que nunca haya utilizado dicho sistema. Esto es de primordial importancia para aplicaciones usadas intermitentemente.

5.5.1.5 Satisfacción subjetiva.



¿Qué tanto le gustaron a los usuarios los distintos atributos del sistema? Este atributo se refiere a la impresión subjetiva del usuario respecto al sistema.

      1. Otras Variables



Docentes: El número de docentes en los centros educativos depende de la demanda de estudiantes que hallan en las sedes.
Estudiantes: Evidentemente el número de estudiantes es una variante, ya que se trabajan en centros educativos rurales, y el grado de deserción es bastante grande aún.
Equipos de cómputo: los equipos de cómputo tienen una depreciación estándar a 3 años.
Contenido de las Materias: La primaria básica actualmente tiene nueve áreas, podrían existir nuevas áreas que incorporen nuevos contenidos en la enseñanza, de acuerdo a las exigencias del medio.
Exploradores Web: Manejo de nuevos exploradores web, bajo licencias GNU.

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