Transformación curricular para la sociedad del conocimiento. Ejes claves desde la Socio-formación




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AGENDA ACADÉMICA
IV Congreso Internacional de Experiencias en laFormación y Evaluación de Competencias.

TALENTO HUMANO, DOCENCIA Y COMPETENCIAS”

15,16 y 17 de Octubre de 2014



MIÉRCOLES 16 DE OCTUBRE DE 2014



HORA


EVENTO



9:00 -14:00


REGISTRO

Lugar: Lobby del Centro de Convenciones del Hotel Sede



12:30 p.m.



Capacitación para Moderadores con el Dr. Sergio Tobón



14:00–15:00




BIENVENIDA YCONFERENCIA INAUGURAL




Transformación curricular para la sociedad del conocimiento. Ejes claves desde la Socio-formación.
Ph.D. SERGIO TOBÓN.
Director de CIFE. Y Presidente del Comité Académico y Científico del CIFCOM




15:00-15:30




INSTALACIÓN

Mtra. ElfiElina Coral Castilla

Rectora de la Universidad de Quintana Roo. Presidenta de Honor del CIFCOM

Dr. Sergio Tobón, Director de CIFE.

Presidente del Comité Académico Y Científico del CIFCOM

Dr. Roberto Castillo, Director del IINDEQ. Director del Comité Organizador

Mg. Roger Loaiza Álvarez, Director de CIMTED. Director General del Congreso


15:30 - 16:00

RECESO

Lobby Auditorio


FORO 1. GESTION DEL TALENTO HUMANO



16:00-18:00


Moderadores:Nemecio Núñez y Francisco Javier Maldonado Virgen

NOMBRE

PONENCIA

INSTITUCIÓN


Kenia Hernández Zubia


“Gestión Para La Implementación Del Modelo Educativo Por Competencias Para Incrementar Las Capacidades Innovadoras De Los Docentes En Beneficio Del Capital Humano”

Universidad Tecnológica De Camargo

Camargo, Chihuahua.

México


Martin Araiza Aguirre

Obed Guzmán Ceja

Juan Mimbela López


“Determinación De Las Competencias Del Perfil Del Egresado De La Carrera De Ingeniería Oceánica, De La Facultad De Ciencias Marinas De La Universidad De Colima”,

Facultad De Ciencias Marinas, Ingeniería Oceánica

Universidad De Colima

Colima. México.

Gaudy Julissa Jiménez Ordóñez

Gerardo Alberto BogarínHernandez.


“Promoción De Competencias Para El Liderazgo Estudiantil: Una Alternativa Para Potenciar El Talento Humano En La Comunidad”

Universidad Nacional De Costa Rica

Ministerio De Educación Pública.

Guanacaste, Costa Rica.

Juan Alejandro Moreno Rodríguez


“Experiencias Del Trabajo Colaborativo Con El Sector Productivo Para La Gestion Por Competencias Del Capital Humano”

Universidad Tecnológica De Camargo.

Cd. Camargo, Chihuahua, México.

Juan Pablo Moreno Muro

“Desarrollo Personal Como Disciplina Integradora Del Proceso Formativo

Universidad De Lambayeque

Chiclayo – Perú

Antonio Romero Castro

Ángel Saúl Reyes Lastiri.

Armando Mendiola Mora


“Evaluación De La Competencia Laboral Del Personal De Organismos Operadores De Agua Potable Y Saneamiento (OOAPS) Que Trabajan En Las Estaciones De Bombeo (EB) Con Estándares De Competencia (EC) Y Un Enfoque De Eficiencia Energética (EEE) “

Instituto Mexicano De Tecnología Del Agua (IMTA).

Jiutepec, Morelos. México


Felipe Dávila Soltero

Blanca Ivonne Márquez Rodríguez

Beatriz Eugenia Ochoa Rivera


La Relación Entre La Cultura, Clima Y Filosofía Organizacional Para El Desarrollo De Competencias Laborales, En Alumnos De Educación Superior”

Instituto Tecnológico De Ciudad Juárez

Cd. Juárez Chihuahua México



CONCLUSIONES FORO 1



FORO 2: GESTIÓN CURRICULAR Y DOCENCIA.



18:00 – 20:00


Moderadores: María De Lourdes Rodríguez Peralta

Paula Flora Aniceto Vargas

NOMBRE

PONENCIA


INSTITUCIÓN

Pedro Gonzalo Palacios Contreras

Nemecio Núñez Rojas

Olinda Luzmila Vigo Vargas

Marcos Oswaldo Arnao Vásquez


Formación Universitaria Basada En Competencias.


Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo (USAT)

Chiclayo- Perú

Eleazar Santiago Galván Saavedra


“Experiencia de rediseño curricular del plan estudios de la licenciatura en Gobierno y Gestión Pública de la Universidad de Quintana Roo“

Universidad de Quintana Roo. Campus Chetumal.

Chetumal, Quintana Roo, México

Milko René Torres Ordóñez


“Innovación Y Pedagogía De La Palabra Para Su Aplicación En Una Escuela De Formación De Líderes De Loja”

Universidad Técnica Particular De Loja

Loja Ecuador

Haydeé Parra Acosta,

Salvador González Ortiz ,

Jair Carrazco Palafox,

Griselda Guiseh Sánchez Cañas, Jesús Guadalupe Benavides Olivera Y Julio César López González


“Las Competencias Docentes Y El Desempeño Académico Del Estudiante De Medicina”


Facultad De Medicina, Universidad Autónoma De Chihuahua. Chihuahua. Mx

Patricia Delgadillo,

Adriana Mercedes Ruiz Reynoso Gómez, Esperanza Cotera Regalado.

“Competencias y tecnología En La Docencia”

Universidad Autónoma Del Estado De México

México


Diego Rodríguez Torres

Martha Lucía Núñez Rodríguez


“Acreditación De Alta Calidad Del Programa De Medicina De La Universidad Del Tolima: Una Experiencia Enriquecedora Para La Institución Y La Región“,


Universidad Del Tolima

Ibagué - Tolima - Colombia

Alicia Costa Aguirre.

¿Cómo Enseñar Competencias? Guía Didáctica”.

Independiente.

Loja-Ecuador

Alejandra Vanessa Trejo Padilla

Gloria Perla Morales Martínez

Jaime Ricardo Valenzuela González

”Caracterización de la competencia Desarrollar un plan de vida personal en las futuras educadoras

Tecnológico de Monterrey

Nuevo León. México.



CONCLUSIONES FORO 2






JUEVES 17 DE OCTUBRE DE 2014



FORO 3: EVALUACIÓN Y CERTIFICACION DE COMPETENCIAS.



8:00 – 9:45

Moderadores: Robin Mario Escobar Escobar

Gerardo Alberto Bogarín Hernández


NOMBRE


PONENCIA


INSTITUCIÓN



Julián Mauricio Echeverry Mejía


“Metodología De Evaluación De Competencias Y Gestión De Resultados Para La Mejora Continua Del Programa Académico”



Tecnológico De Monterrey – CEM Atizapan - México



José López Loya

“La Evaluación De Los Aprendizajes En La Escuela Secundaria “

Departamento De Secundarias Generales

Estado De Chihuahua.

Chihuahua, Chih. México

Antonio Romero Castro

Ángel Saúl Reyes Lastiri

Armando Mendiola Mora


“Evaluación De La Competencia Laboral Del Personal De Los Consejos Técnicos De Aguas Subterráneas Del Estado De Guanajuato, México En El Estándar De Competencia EC0153 Atención A Usuarios En Entidades Administradoras De Agua”

Instituto Mexicano De Tecnología Del Agua

Jiutepec, Morelos. México.


María Teresa Dobles Villegas


“Programa Formación De Formadores UNAD: Innovación En La Cualificación Académica Y Certificación De Competencias”

Universidad Nacional De Costa Rica

Sede Regional Chorotega

Liberia, Guanacaste, Costa Rica

Efrén Alberto González García


Avances En El Proceso De Construcción De Competencias Laborales Del Ingeniero De Minas. Un Caso De Trabajo Colaborativo Entre Empresarios Mineros Y Universidad

Universidad Francisco De Paula Santander

Cúcuta. Colombia


Rosita Romero Alonso

Carol HalalOrfali

“Aportes del E-Portafolio para la evaluación de competencias

Universidad Tecnológica de Chile INACAP

Huechuraba. Santiago de Chile.


Marcos Oswaldo Arnao Vásquez

” Instrumentos Mixtos Para La Evaluación De Competencias En Los Procesos Formativos De Educación Superior”

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Perú

Mogrovejo - Perú


CONCLUSIONES FORO 3

9:45 - 10:00

RECESO

Lobby Auditorio



FORO 4: TECNOLOGÍAS PARA LA FORMACIÓN



10:00 – 12:00

Moderadores: María Isabel Hernández Romero

Lilian Marisa Méndez Ravina

NOMBRE

PONENCIA

INSTITUCIÓN

Diego Alejandro Guerrero Peña

Adriana Carmen Alicia Guerrero Peña


(ProgramasSeriosInformáticos)

“Serious Games On Internet Platform For Teaching And Learning Software Modeling. Case: SequenceDiagram”

Instituto Tecnológico Metropolitano- ITM

Medellín Colombia


Celia Reyes Anaya

Mónica Lizeth Hernández Vega.

“La Interacción En Un Curso En Línea De Estudiantes Normalistas Y Universitarios Desde El Enfoque De Competencias”.

“Normal De Educadoras Mtra. Estefanía Castañeda”

UAMCEH-UAT

Cd Victoria, Tamaulipas, México.


Gustavo Martínez V

Andrés Arciniegas,

Carlos Lugo

“Estrategias De Formación Docente En Competencias Digitales”


Universidad De Ibagué

Ibagué, Tolima. Colombia.

John Jairo Motta Calderón


“E-Learning: Un Modelo Para El Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación Y Evaluación De Contenidos Educativos Para La Virtualidad.

Escuela Colombiana De Carreras Industriales –ECCI-.

Bogotá - Colombia

Juan Camilo Berrio,

Juan Mauricio Castaño,

Andrea Velásquez,


”Living Machine”: Módulo Educativo Multinivel - Multipropósito Para La Enseñanza De Las Ciencias“,

Universidad Tecnológica De Pereira

Pereira, Colombia.

Oscar López Regalado


Software Educativo JCLIC Como Apoyo Al Proceso De Enseñanza - Aprendizaje”

Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo (USAT),

Chiclayo – Perú

Willian Alexander Chávez Juárez,Alberto Antonio OrtízArévalo,Rafael Antonio Tobar Castañeda

“Aplicación De Las Herramientas Tecnológicas En El Proceso De Diseño En Arquitectura

Universidad Dr. José Matías Delgado Antiguo Cuscatlán, El Salvador

CONCLUSIONES FORO 4


12:00-12:45

CONFERENCIA INVITADA:

La Estrategia DHIN En el Enfoque Socio Formativo de las Competencias”

Dr. NemecioNuñez.

Premio Latinoamericano a la Excelencia en Gestión del Talento Humano CIFCOM 2013.

Universidad Toribio De Mogrovejo (USAT). Chiclayo – Perú


12:45 – 14:45


RECESO


FORO 5: METAS EDUCATIVAS Y COMPETENCIAS


14:45 -16:45

Moderadores: Adriana Mercedes Ruiz Reynoso, Patricia Delgadillo Gómez

Diego Alejandro Guerrero Peña

NOMBRE


PONENCIA

INSTITUCIÓN

Dalia Rosario Hernández López

Rosa María Jiménez Maldonado

José Luis González Compeán


“Estudio De Caso GISAA: Proyectos De Investigación, Medio Para Lograr Competencias En La Educación Superior”

Instituto Tecnológico De Ciudad Valles, Ciudad Valles, San Luis Potosí, México


Doris Elena Dávila Vigil

Delia Florencia Dávila Vigil



“Eficacia De La Metodología Fundamentada En El Aprendizaje Basado En Problemas De La Asignatura De Morfofisiología En El Logro De La Competencia De Resolución De Problemas En Estudiantes De Medicina De La Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo.”,

Universidad Señor De Sipán

Universidad Nacional Autónoma De Chota

Lambayeque – Perú




Gilberto Campos Valdéz


Retos de la Licenciatura en Lengua Inglesa ante los paradigmas pedagógicos actuales y los problemas del contexto: La Necesidad de un Rediseño Curricular por Competencias.

Universidad de Quintana Roo. Campus Chetumal.
Chetumal, Quintana Roo, México.



José EdierYamaUc



“El Proyecto Como Estrategia Para Enseñar Y Aprender”

Universidad Hispanoamericana Justo Sierra

San Francisco De Campeche,

Campeche, México


Nohemí Carrascal Torres.

Gustavo AlvarinoBettín.


“Reflexiones Y Acciones Para Identificar Y Afrontar Los Escollos Presentes En El Ámbito Educativo Que Impiden Enseñar Y Aprender Por Competencias

Isabel Sierra Pineda.

Universidad De Córdoba.

Montería, Colombia.


Flor Ángela Tobón Marulanda

Luis Alirio López Giraldo

Sonia Claudia Duque Cuartas


El Farmacéutico y el Saber-Hacer para un Mundo Mejor es Posible

Universidad de Antioquia. Colombia

Facultad de Química

Universidad de Antioquia. Fac.de Enfermería

Universidad Pontificia Bolivariana. Facultad de Educación Medellín. Co


CONCLUSIONES FORO 5



FORO 6: COMPETENCIAS CIENTÍFICAS E INNOVACION


16:45 – 18:00



Moderadores: Diego Rodríguez Torres y Kenia Hernández Zubia



NOMBRE

PONENCIA

INSTITUCIÓN


Irma Guadarrama Gómez

Carlos Raymundo Balderas Elorza

Aralí Larios Calderón



“Comparativo De Inserción En Proceso De Estadías O Prácticas Profesionales De Los Niveles Educativos De Técnico Superior Universitario En Turismo Y Licenciatura En Gestión Y Desarrollo Turístico.”

Universidad Tecnológica De La Riviera Maya

Playa Del Carmen, México


Francisco Javier Maldonado Virgen.

Carola Flores Solorzano.


“Potenciadores E Inhibidores Para La Mejora En Niveles De Desempeño Y Su Impacto En El Desarrollo De Microempresas”

Universidad De Guadalajara, Centro Universitario De Los Valles Ameca Jalisco México


Lina María Grisales Franco

Elvia María González Agudelo


“Las Competencias Científicas E Investigativas En La Educación Superior O Acerca De La Investigación Formativa ”

Universidad De Antioquia

Medellín – Colombia

Mónica Alcaraz Munguía

Emma Luz.Velasco Zamora


Análisis Comparativo Entre La Metodología Conductista Y Constructivista, En El Rendimiento Académico De La Química En El Bachillerato Técnico No. 2 De La Universidad De Colima.

Universidad De Colima

Colima, Col., México.


Paula Flora Aniceto Vargas

María De Lourdes Rodríguez Peralta


“Cartografía Conceptual De Las Reacciones Electroquímicas, Un Aporte Didáctico Basado En Competencias ”

ESIME Culhuacán Del IPN

Instituto Politécnico Nacional

Cd. De México, México


Jesús Alejandra Montes Peinado


“Desarrollo Técnico E Instruccional Para El Eje Virtual De Una Asignatura Para El Posgrado En Gestión Del Desarrollo Rural Sustentable Con Un Enfoque Semiótico”


Universidad Tecnológica De Camargo.

Cd. Camargo, Chihuahua, México.

CONCLUSIONES FORO 6



FORO 7: COMPLEJIDAD, SOCIOFORMACION Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO



18:00 – 19:00


Moderadores: Sergio Tobón y Haydeé Parra Acosta

NOMBRE

PONENCIA

INSTITUCIÓN


Ponente: Lino Jorge Llatas Altamirano

Nemecio Núñez Rojas

Santiago Octavio Bobadilla Ocaña

Gerardo Raul Chunga Chinguel


“La Socioformación Para El Desarrollo De La Competencia Del Aprendizaje Autónomo, El Uso De Las TIC Y La Investigación Formativa En Estudiantes Universitarios”

Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo (USAT),

Chiclayo – Perú

Adris Díaz Fernández


Una Mirada Al Curso Contextos Internacionales Comparados Desde La Teoría De La Complejidad, Tomando Como Punto De Partida El Modelo Pedagógico De La Universidad De Monterrey (UDEM)

Universidad De Monterrey (UDEM).

León /México.


Nelson Saavedra Vilchez

Nemecio Núñez Rojas


“Modelo Teórico Basado En El Enfoque Socioformativo Para Contribuir Al Desarrollo De La Competencia Matemática En Los Estudiantes Del Nivel Secundario”,

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo (USAT). Chiclayo – Perú

María De Lourdes Rodríguez Peralta

Paula Flora Aniceto Vargas

Miguel Ángel Rodríguez Zuno

Cartografía Conceptual De La Derivada. Una Propuesta Metodológica

I.P.N. ESIME CULHUACÁN

Cd. De México, México


CONCLUSIONES FORO 7





VIERNES 18 DE OCTUBRE DE 2014



FORO 8: EDUCACION E INCLUSION SOCIAL



8:00 -9:45


Moderadores: Juan Manuel Junco Carrera, Lina María Grisales Franco y Julián Mauricio Echeverry Mejía

NOMBRE

PONENCIA

INSTITUCIÓN


Edier Leonardo López Araiza


“Afectación En El Rezago, La Reprobación Y La Deserción Debido Al Consumo De Alcohol En Los Estudiantes De La Universidad Tecnológica De Camargo, Chihuahua”

Universidad Tecnológica De Camargo.

Cd. Camargo, Chihuahua, México.


María Magdalena Guajala Michay,

Carlos Byron Bermeo León,

Alicia Mercedes ArciniegasNaula,


“Investigación De Metodologías De Enseñanza-Aprendizaje De Matemáticas, Con La Inclusión De Material Didáctico Electrónico Diseñado, Para Su Validación En El Instituto Para Ciegos Byron Eguiguren De La Ciudad De Loja”

Universidad Técnica Particular De Loja – Ecuador


Ponente: Rocío Edith Magaña Iglesias

Marianela Talavera Ruz,

Alberto de Jesús Pastrana Palma



“Estudio de validez y confiabilidad de un instrumento para detección temprana de vulnerabilidad educativa como riesgo de deserción escolar”

Universidad Tecnológica de Querétaro,

Querétaro, Qro. Mx.


William Hernando Saa


“Documentación De Experiencias Significativas De Los Docentes De La Institución Educativa San Vicente A Través De Una Estrategia Web”,

Maestría En Enseñanza De Las Ciencias Exactas Y Naturales

Universidad Nacional De Colombia Palmira Colombia

Ponente: Marianela Talavera Ruz

Autores: Marianela Talavera Ruz, Rocio Edith Magaña Iglesias, Erika Josefina Arenas Bernal


Brecha entre la percepción del estudiante universitario y las empresas socialmente responsables sobre la importancia de la sustentabilidad y su aplicación

Universidad Tecnológica de Querétaro,

Querétaro, Qro. Mx.

Lilián Marisa Méndez Ravina

Emmanuel Sánchez Moreno

Marissa Alonso Marbán,

Cristina Isabel Méndez Ravina



“Competencias De Los Administradores Turísticos Municipales”

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.

Distrito Federal. México



CONCLUSIONES FORO 8


9:45-10:00

RECESO

Lobby Auditorio



FORO 9: COMPETENCIAS BASICAS Y ASIGNATURAS TRANSVERSALES



10:00 – 11:45


Moderadores: Juan Alejandro Moreno Rodríguez, Dalia Rosario Hernández López y Felipe Dávila Soltero

NOMBRE

PONENCIA

INSTITUCION

José Francisco Luna Jurado.


“Estrategias Innovadoras Para Desarrollar La Expresión Oral Como Competencia Transversal”

Universidad Tecnológica De Camargo

Cd. Camargo, Chihuahua, México.

Robin Mario Escobar Escobar


Diagnóstico, Creación Y Aplicación De Metodologías De Enseñanza De La Matemática En Las Instituciones Educativas Del Eje Cafetero

Universidad Tecnológica De Pereira

Pereira Colombia.

María Isabel Hernández Romero

Alfredo Marín Marín.


Pedagogías y tecnologías emergentes para la gestión de aprendizaje en seminarios de investigación: Experiencia de estudiantes de la licenciatura en Lengua Inglesa de la Universidad de Quintana Roo.

Universidad de Quintana Roo. Campus Chetumal.
Chetumal, Quintana Roo, México

Ricardo David Jiménez Pavón

Carmen Téllez González

Raquel Ramírez Amador

María Fátima García López

María Reyna Juárez Calixto


“Propósito De Implementar La Tarea Integradora En El Programa De Estudios De La Carrera De Mecatrónica En La Universidad Tecnológica De Huejotzingo”

Universidad Tecnológica De Huejotzingo

Huejotzingo, México

Gustavo Manuel AlvarinoBettín

Nohemy Carrascal Torres

Alirio Arias Jaraba


“Desarrollo De Niveles De Comprensión De La Taxonomía SOLO, Mediante Estrategias De Aprendizaje, En Cursos De Física Para Ingenierías“

Universidad De Córdoba

Montería Colombia

María Guadalupe Flores Grajales


”Programa Educativo De Lengua Y Literatura Hispánicas: Una Experiencia Curricular Basada En Competencias

Universidad Veracruzana

Humanidades, Ezequiel Alatriste S/N.

Xalapa, México


CONCLUSIONES FORO 9


11:45 -12:00


Presentación de Carteles


Moderador: Roberto Castillo


Lilián Marisa Méndez Ravina

Emmanuel Sánchez Moreno

Marissa Alonso Marbán,

Cristina Isabel Méndez Ravina

"Desarrollo de competencias Laborales En Beneficio para los Estudiantes”

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.

Distrito Federal. México

Adriana Catalina Torres Ospina

“Obtención De Polihidroxialcanoatos (Pha´S) Vía Fermentación Discontinua De Residuos Agroindustriales Con RalstoniaEutropha.

Universidad Nacional

Medellín. Colombia

Norma Erazo Sandoval M.Sc.


Diagnóstico De Hongos Entomopatógenos Para El Control Del Gusano Blanco (PremnotrypesVoraxHustache) De La Papa En La Provincia De Chimborazo”

FRN – ESPOCH

Ecuador






12:00- 12:30



PREMIO LATINOAMERICANO A LA EXCELENCIA E INNOVACIÓN EN FORMACIÓN Y GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO.

Se otorgará el premio a los investigadores más destacados en el campo de las competencias de acuerdo con las postulaciones, revisión de la calidad de las ponencias y análisis del currículum vitae.





CONCLUSIONES Y CLAUSURA


12:30 - 13:00


Conclusiones del Congreso CIFCOM 2014

TALENTO HUMANO, DOCENCIA Y COMPETENCIAS”

RELATORES: Dr. Sergio Tobón, Dr Roberto Castillo
Clausura:

Delegado de la UQROO

Mg. Roger Loaiza Álvarez, Director de CIMTED.

Dr. Sergio Tobón, Director de CIFE.

Dr. Roberto Castillo, Director del IINDEQ.



NOTA: PARA OBTENER SU CERTIFICADO DE ASISTENCIA DEBE PARTICIPAR EN EL 80% DEL EVENTO, DE LO CONTRARIO NO SE HARÁ ENTREGA DE ESTE. EL CERTIFICADO DE ASISTENCIA SOLO SE ENTREGARÁ AL FINALIZAR EL EVENTO.

Este Programa puede tener Cambios de Última Hora


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