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EXPOSICIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

Prof. GISELA MARCANO COELLO”
Planta baja, pasillo de miniauditorios y UDBE, frente a la biblioteca.
FOTOGRAFÍA

LA SALIDA PENTAGONAL”

Mary Santamaría

Planta baja, pasillo de miniauditorios.

HORA 9:10 AM

CARTELES



Código

Título del Cartel

Nivel Educativo y Área Temática

Autor(es)


Correo-e

1

VIICOVEM AD AN CAR 1


Propuesta de capacitación docente en estrategias apoyadas en las TIC para el fortalecimiento de la enseñanza de las matemáticas en ADI-UNEFM.

Educación Universitaria.

Uso de Tecnologías

Alberto M. Delgado G. Alexandra Noguera.

Universidad N. Exp. “Francisco de Miranda”. Estado Falcón.

amdgcoro@hotmail.com

amdg2000@gmail.com

2

VIICOVEM AM EP KS RS CAR 2


Categorización de problemas aditivos de números negativos propuestos por pasantes de educación mención matemática y física a estudiantes de escuelas nacionales.

Educación Media.

Pensamiento aritmético y Formación de docentes.

Morillo, Alexander; Pérez, Eduardo; Sandoval, Katherine; Silva, Ricardo.

Universidad del Zulia.

Morikar_28@hotmail.compadawan_eduardo@hotmail.com, kat_2412@hotmail.com, ricardos1987@hotmail.com

3

VIICOVEM KB YMCAR 3


Efectividad de una unidad didáctica fundamentada en el modelo de Polya, para la enseñanza de las razones trigonométricas.


Educación Media

Pensamiento geométrico y

Solución de problemas.

Bustamante, K.; Maza, Y; Méndez, Y; Parra, I.

UPEL–I. P. de Caracas. prof.bustamantek@gmail.com. yorlismaza@hotmail.com. yakimendez@gmail.com.

imarujparra@gmail.com

4

VIICOVEM CH CA 4


Guía didáctica para la enseñanza del concepto de derivada a partir de su significado geométrico, aplicando el modelo de van hiele.

Educación Universitaria

Pensamiento matemático avanzado

Cinthia del C. Humbría Burgos

Universidad N. Exp. “Francisco de Miranda” (UNEFM). Falcón. cindyjoce@hotmail.com, cindyjoce@gmail.com

5

VIICOVEM EP EG AG CA 5


Fundamentos algebraicos del

Estudio espacio-tiempo. Vínculo entre la Matemática y la Física.


Educación Universitaria

Pensamiento algebraico

Elvys Peña, Edison González, Andrés González R. UPEL-I. P. de Maracay, Aragua. elvis5_1@hotmail.com

edinultra@hotmail.com

agorondell@hotmail.com

6

VIICOVEM AM AG MLO CA 6


Etnomatemáticas en el diseño y construcción de un instrumento musical: propuesta didáctica para el desarrollo del currículo escolar


Educación Primaria

Etnomatemáticas

Angélica María Martínez, Andrés González, María Luisa Oliveras. UPEL- Maracay, Universidad de Granada, España. angelicmar5@yahoo.es

agorondell@yahoo.es

oliveras@ugr.es

7

VIICOVEM AMM MA CA 7

Idoneidad mediacional y emocional en el aprendizaje matemático de jóvenes con necesidades educativas especiales.

Educación Superior

Educación Especial

Factores afectivos

Angélica María Martínez, Mario Arrieche

UPEL- I. P. de Maracay. angelicmar5@yahoo.es; mariojose@hotmail.com

8

VIICOVEM YG LV CA 8


La pizarra mágica como recurso didáctico para la consolidación de las operaciones aritméticas en la segunda etapa de Educación Básica.

Educación Primaria

Pensamiento aritmético


Yaximar Guzmán, Leurys Velásquez

UPEL- I. P. de Maracay. yaximarguzman@hotmail.com.

micielo_2603@hotmail.com

9

VIICOVEM EP RN AMM CA 9


Los relojes analógicos como recurso didáctico para la enseñanza de ángulos a estudiantes con deficiencias auditivas.

Educación Primaria

Educación Especial

Engelbert Peña, Reiber Nacero, Fradilyth Montilla, Yosbert Fermín, Angélica M. Martínez denger2543@gmail.com

angelicmar5@yahoo.es

10

VIICOVEM MH CA 10

 

Análisis vectorial de una jugada de voleibol

 

Educación Universitaria

Pensamiento algebraico

Mariela L. Herrera Ruiz

U. E. N.: “Creación Barrio 19 de Abril”, Estado Aragua

marielalilibeth@gmail.com

11

VIICOVEM LM CA 11

 

Estrategias lúdicas para la enseñanza de la estadística descriptiva, dirigida a la comunidad de “El Perú”, municipio Tocopero, Falcón.

Educación Universitaria

Matemática lúdica,

Pensamiento Estadístico

Linda G. Martínez G.

UNEFM Coro Municipio Miranda Edo. Falcón. Coro.

linda83_5@yahoo.com y linda83_5@hotmail.com .

12

VIICOVEM AR CA 12

Procesos mentales claves asociados al aprendizaje de la Estadística aplicada a la educación.

Educación Universitaria

Pensamiento probabilístico y estadístico

Anthony R. Ramos Maule

Universidad N. Exp. Francisco de Miranda. Edo. Falcón

Anthonyramos806@hotmail.com, anthonymaule25@gmail.com

13

VIICOVEM

AM CA13

Idoneidad mediacional y cognitiva de las Regletas de Cuissenaire en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas.

Educación Primaria

Pensamiento Aritmético


Reina Arrioja, Javier Carrero, Angélica María Martínez

agridulce__@hotmail.com

angelicmar5@yahoo.es


14

VIICOVEM JB CAR14

Deducción geométrica del teorema de Pitágoras en trigonometría como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática.

Educación Media

Pensamiento Geométrico


Julio Barreto

juliocbarretog@hotmail.com


15

VIICOVEM DR YF LR CAR 15

Plan de estratégias psicodidácticas para mejorar el aprendizaje de la Matemática en los estudiantes en situación de repitencia.

Educación Universitaria, Factores Afectivos

Dayana Reyes, Yanitssa Fernandez y Luis Romero. dayanareyes8@hotmail.com


PONENCIAS LIBRES

Reportes de Investigación

Sala del Departamento de Pedagogía, piso 3, torre docente



Código

Título del Reporte de Investigación

Nivel Educativo y Área Tema.

Autor(es)

Correo-e

1

VIICOVEM RLYDMA RI 8

Habilidades geométricas en niños con autismo


Educación Especial

Rodríguez Lucy, Durán Yordana; Arrieche. Belén UPEL, Maracay. bjarriechea@hotmail.com

2

VIICOVEM AB LF HP RI 44


Juegos didácticos matemáticos e interdisciplinaridad. Una experiencia en el campo de la educación matemática para niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Educación Especial

Arelis Bracho(1), Lisbeth Franco(1), Hugo Parra S. (1), Josymar Arteaga (2), Mariangel Briceño(2) Universidad del Zulia. Lisbeth_franco3@hotmail.com, hps1710@yahoo.es, washixart@gmail.com, mariangel_1620@hotmail.co

3

VIICOVEM GV HP RI 53


Modelos concretos en problemas con números negativos dirigidos a niños y niñas con discapacidad auditiva

Educación Especial

Gisela Vera y Hugo Parra . Universidad del Zulia. giselavera01@hotmail.com, hps1710@yahoo.es

4

VIICOVEM JS JO RI 57


Conocimiento didáctico y enseñanza de la estadística en primaria


Educación Primaria

Julia Sanoja de Ramírez1 y José Ortiz Buitrago2 UPEL. I. P. Maracay 2Universidad de Carabobo.

jusanoja@gmail.com ortizbuitrago@gmail.com.

5

VIICOVEM LC PG 62


Noción de número para orientar un cambio conceptual en la educación matemática

Educación Primaria

Lorena Cedillo y Próspero González. Universidad de Carabobo. prosperogonzalez@hotmail.com

6

VIICOVEM MRC 1 RI 66

La enseñanza de la aritmética en Venezuela a través de los libros de Bruño.

Educación Primaria

Mariana Ramírez Castro. UPEL-IPC. keyla200600@gmail.com


Sala del Departamento de Tecnología Educativa, piso 3, torre docente



Código

Título del Reporte de Investigación

Nivel Educativo y Área Tema.

Autor(es)

Correo-e

1

VIICOVEM CRJM RI 4


La utilización de la nuevas tecnologías y las comunicaciones en el desarrollo de habilidades y hábitos en la representación grafica de funciones afines con el apoyo de un entrono virtual de aprendizaje.

Educación Universitaria

Uso de Tecnologías

César Nicolás Richard Martínez.

Julio Alberto Mora Salvador

crichard@uci.cu

julioms@uci.cu

2

VIICOVEM CR JM RI 20


La utilización de la nuevas tecnologías y las comunicaciones en el desarrollo de habilidades y hábitos en la representación grafica de funciones afines con el apoyo de un entrono virtual de aprendizaje.

Educación Universitaria

Uso de Tecnologías

César Nicolás Richard Martínez. Julio Alberto Mora Salvador

crichard@uci.cu

julioms@uci.cu

3

VIICOVEM JP RI 26

El uso del CABRI en la generalización de situaciones numéricas “Del pensamiento Numérico al pensamiento Algebraico”.

Educación Universitaria

Uso de Tecnologías

José Francisco Puerto Monterroza jose.puerto@latinmail.com jopuermon@gmail.com


4

VIICOVEM JS NA GT CM RI 28


La calculadora como herramienta didáctica en la estadística

Educación Universitaria

Uso de Tecnologías

Julia Elena Sanoja , Nayrobis Almeida, Gabriela Torrealba y Carlos Marín, UPEL, Maracay jusanoja@gmail.com, nayrobisalmeida@hotmail.com

5

VIICOVEM PM RI 33


Aprendizaje del Álgebra Lineal a través de entornos virtuales (caso L.U.Z campus virtual)

Educación Universitaria

Uso de Tecnologías

Pedro Luis Méndez Camargo Universidad del Zulia (L.U.Z), Estado. Zulia. plmendez88@hotmail.com

6

VIICOVEM CG HP RI 45


El aprendizaje de conocimiento didáctico matemático en comunidades virtuales de aprendizaje.


Educación Universitaria

Uso de Tecnologías

Carlos Eduardo Guédez Tórrez* y Hugo Parra Sandoval**. *Centro de Form. Padre Joaquin. Fe y Alegría.

** Universidad del Zulia. profeguedez@gmail.com; hps1710@gmail.com

Sala del Departamento de Matemáticas y Física, piso 3, torre docente



Código

Título del Reporte de Investigación

Nivel Educativo y Área Tema.

Autor(es)

Correo-e

1

VICOVEM MZ RI 13

Modelo de la percepción geométrica como elemento integrador de los procesos de visualización, construcción y discursivos del pensamiento geométrico.

Educación Universitaria

Pensamiento geométrico


Moisés A. Zambrano M. Universidad Nacional Experimental de Guayana

moisesz70@gmail.com

2

VIICOVEM EV YP MA RI 21


Significados personales de las funciones en la formación de profesores de educación integral.

Educación Universitaria

Formación docente

Erika Gabriela Valera Herrera, Yaritza Pérez Justo y Mario José Arrieche Alvarado. UPEL, Maracay. erikavalera1@hotmail.com

marioarrieche@hotmail.com yaritza_perez@hotmail.com

3

VIICOVEM YP MA RI 34

Las trayectorias y configuraciones didácticas de un proceso de estudio sobre la elipse.

Educación Media

Pensamiento Geométrico


Yaritza del Carmen Pérez Justo y Mario José Arrieche Alvarado. UPEL, Maracay yaritza_perez@hotmail.com

marioarrieche@hotmail.com

4

VIICOVEM YP MA RI 35


Estudio epistemológico y didáctico de un proceso de instrucción sobre la elipse.


Educación Media

Pensamiento Geométrico


Yaritza del Carmen Pérez Justo; y Mario José Arrieche Alvarado. UPEL, Maracay. yaritza_perez@hotmail.com

marioarrieche@hotmail.com

5

VIICOVEM RB MI RI 36


Propuesta didáctica para el curso de geometría de la especialidad de educación integral del I.P. “El Mácaro”

Educación Universitaria

Formación docente

Rocío Báez Parra y Martha Iglesias Inojosa. UPEL, El Mácaro. UPEL, Maracay. mmiglesias@gmail.com rociobaez2005@yahoo.com.

6

VIICOVEM AV HP RI 39


Finalidad de la enseñanza de la Geometría en la construcción del conocimiento didáctico.

Educación Universitaria

Pensamiento Geométrico

Vílchez Báez Ángel Andrés y Parra Sandoval Hugo. Universidad del Zulia. aavilchezb@cantv.net, hps1710@yahoo.es.

Sala del Departamento de Biología y Química, piso 3, torre docente



Código

Título del Reporte de Investigación

Nivel Educativo y Área Tema.

Autor(es)

Correo-e

1

VIICOVEM AV RI 1

La relación del profesor de Matemática al saber matemático: el caso de la ecuación cuadrática.

Educación Universitaria Formación docente

Antonino Viviano UPEL, Maracay

antoninov39@cantv.net

2

VIICOVEM AM MA 17

Configuraciones cognitivas de la ecuación de segundo grado en la formación inicial de profesores de Matemática.

Educación Universitaria

Formación docente

Angélica María Martínez, Mario Arrieche. UPEL, Maracay.

angelicmar5@yahoo.es, mariojose@hotmail.com

3

VIICOVEM MCA MA RI 22

Significados institucionales de referencia del objeto matemático Función.

Educación Media

Pensamiento algebraico

Mario Arrieche, Alvarado y Mary Carmen Arrieche Aristiguieta. UPEL, Maracay. marioarrieche@hotmail.commaryarrieche@hotmail.com

4

VIICOVEM FC RI 24


Obstáculos epistemológicos y errores asociados a las representaciones externas, en el aprendizaje de los Polinomios.

Educación Media

Pensamiento algebraico


Franklin J. Colina. colina_2828@hotmail.com

5

VIICOVEM DG YC LB FG RI 25

Sistematización de algunos factores asociados a la comprensión lectoescritura que influyen en la configuración de ambientes de aprendizaje en algunas clases del eje de contextos profesionales y práctica docente.

Educación Universitaria

Formación docente

Diana Gil, Yenny Caicedo, Libia Luz Barbeti, Fernando Guerrero

dianagilchaves@yahoo.es, nfguerreror@udistrital.edu.co, yennycaicedo@hotmail.com

6

VIICOVEM LS MA RI 29

Significados personales de las funciones en la formación licenciados en Educación Matemática.

Educación Universitaria

Formación docente

Leonard A. Sánchez V. y Mario J. Arrieche A. UPEL, Maracay leonardsanchez@gmail.com marioarrieche@hotmail.com


Sala del Departamento de Castellano, Literatura y Latín, piso 2, torre docente



Código

Título del Reporte de Investigación

Nivel Educativo y Área Tema.

Facilitador(a)

Correo-e

1

VIICOVEM LM RI 14


Construcción del concepto de fracción y sus diversos sistemas de representación una alternativa didáctica para estudiantes de educación integral.

Educación Primaria

Formación docente

Lolimar Morales

UPEL-Barquisimeto.

lolimarmorales7@gmail.com

2

VIICOVEM MZ MM RI 68

Propuesta para la formación matemática de licenciados en educación primaria integral

Educación Primaria

Formación docente


Marilyn Zambrano y Maryianela Maita. Uni. de Los Andes. Táchira. marilynviviana@hotmail.com

3

VIICOVEM SI HP CM RI 77


Olimpiadas matemáticas escolares (OME). Una experiencia del servicio comunitario.


Educación Primaria

Formación docente

Sánchez Irene, Hugo Parra S., Castillo Martha, Chourio Maglis, Gonzalez Juan, Reañez Maryoribel Universidad del Zulia. iren_sanchz@hotmail.com, hps1710@yahoo.es, m_castillo_703@hotmail.com,

4

VIICOVEM YG RI 83


Significados que tienen las medidas de tendencia central para los estudiantes de las carreras de educación integral y administración de empresas de la universidad de oriente en el periodo académico i-2009

Educación Primaria

Formación docente

Yelitza C. Guzmán Villasmil. Universidad de Oriente-Núcleo de Sucre.

yuritza721@hotmail.com



5

VIICOVEM IR FG RI 87

Valorización del conocimiento matemático extraescolar del alumno adulto de la educación primaria nocturna.

Educación Primaria

Formación docente

Idais Rodriguez y Fredy González. UPEL-Maracay. idais.rodriguez@gmail.com fredygonzalez1950@gmail.com

6

VIICOVEM OM FG RI 104


¿Pueden resolverse los problemas que enuncian los docentes que enseñan Matemática en la educación primaria venezolana?

Educación Primaria

Formación docente

Oswaldo Martínez Padrón y Fredy Enrique González. UPEL- El Mácaro y UPEL-Maracay

ommadail@gmail.com

fredygonzalez1950@gmail.com

Sala del Departamento de Idiomas Modernos, piso 2, torre docente



Código

Título del Reporte de Investigación

Nivel Educativo y Área Tema.

Autor(es)

Correo-e

1

VIICOVEM BHFG RI 2


Procesos de pensamiento subyacentes en la ejecución de una tarea intelectualmente exigente. El caso de la “formación de cuadrados”

Educación Universitaria

Belkys Pastora Hidalgo y Fredy Enrique González. UPEL, Maracay.

fredygonzalez1950@gmail.com

2

VIICOVEM JCSCV RI 6

El número irracional: una visión histórico - didáctica

Educación Media y Universitaria

Juan Carlos Sánchez y Carmen Valdivé. UCLA, Lara.

jcarlossc82@hotmail.com; valfer16@yahoo.com

3

VIICOVEM MADS RI 9

Leitura e interpretação de texto matemático

Educación Universitaria

Marisa Rosâni Abreu da Silveira

marisabreu@ufpa.br

4

VIICOVEM OCP RI 10

Experiencia didáctica en la solución de sistemas de ecuaciones no lineales: método de Broyden.

Educación Universitaria

Omar Cordero Pérez

omarcordero17@yahoo.es

5

VIICOVEM ANWD RI 12

Entornos de aprendizajes innovadores para la enseñanza de la Matemática.

Educación Universitaria


Noguera, Alexandra y Díaz, Willian. UNEFA, Coro. alexnoguera66@gmail.com

6

VIICOVEM ERCV RI 16

Análisis ontosemiótico de una lección de la función Afín y la ecuación lineal en la economía: El plano histórico.

Educación Universitaria

Enedina Lady Rodríguez Cortez y Carmen Valdivé. UPEL-IPB; UCLA/ Lara.leidyenedina@hotmail.com ; valfer16@yahoo.com

Sala del Departamento de Geografía e Historia, piso 2, torre docente



Código

Título del Reporte de Investigación

Nivel Educativo y Área Tema.

Autor(es)

Correo-e

1

VIICOVEM JL RI 15


Los estudiantes de Mat. como constructores de su propio aprendizaje usando como soporte la Teoría de Grafos

Educación Universitaria

Pensamiento geométrico

Judith López de González

I. Universitario de T.I.“R. Loero Arismendi” judithelisalopez@hotmail.com,

2

VIICOVEM AM MA 18


Configuraciones socio-epistémicas de la ecuación de segundo grado, en la antigua civilización china.

Educación Universitaria

Angélica María Martínez, Mario Arrieche. UPEL, Maracay. angelicmar5@yahoo.es, mariojose@hotmail.com

3

VIICOVEM CG MA OG RI 19


Estudio cognitivo del Límite de una función real de variable real en un grupo de profesores de Química en formación.

Educación Universitaria

Formación docente

César Garcia ; Mario Arrieche y Oney González UPEL, Maracay. cesarmgr@cantv.net; marioarrieche@hotmail.comdiosjoneiluis@hotmail.com

4

VIICOVEM MBC MEG AIK RI 46


Matemática en ingeniería: errores en el aprendizaje de conceptos básicos del álgebra lineal.





Celis, María Belén; Guzmán, Martha Elena y Kurdobrin, Alicia Isabel, Pérez, Mariana del Valle y Sabatinelli, Pablo Agustín. Uni. Nac. de Rosario. Argentina

mbcelis@fceia.unr.edu.ar

guzmartha@yahoo.com

kurdobri@fceia.unr.edu.ar

5

VIICOVEM CC SCH RI 47


Errores que cometen los alumnos cuando hacen cambios de representación en el estudio de las funciones Afín y Cuadrática.




Sonia Chahín y Cipriano Cruz. UNEG. Universidad Metropolitana. soniachahinuneg@yahoo.com. ccruz@unimet.edu.ve

6

VIICOVEM KC AT RI 58


Propuesta de innovación para la enseñanza de Límites y Continuidad.




Karina Caballero1 y Angela Torres2

1Universidad de Los Andes. 2U. N. E. del Táchira. khildemar@gmail.com
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