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Mediaciones de aprendizaje


En que se diferencia adolescencia de pubertad.

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Como podría influir la autoestima en el adolescente en una forma positiva o negativa.

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Diferencie entre los conceptos de sexo y género.

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En la adolescencia es necesario:

  1. No hacer ejercicio

  2. Comer alimentos con grasa

  3. Transnochar y fumar

  4. Conocer los efectos de drogas en nuestro cuerpo

Un signo físico de que los niños están en la adolescencia es:

  1. La aparición de pecas

  2. El cambio de voz

  3. El aumento de peso

  4. Crecimiento de cabeza.

La equidad de genero significa:

  1. Que los hombres y las mujeres tiene las mismas capacidades físicas

  2. Que los hombres sean iguales a las mujeres.

  3. Que los hombres y las mujeres vivan en pareja

  4. Que los hombres y las mujeres tengan las mismas oportunidades

La adolescencia es un periodo que se presenta cuando se pasa de:

  1. Niñez a pubertad

  2. Adultez a vejez

  3. Pubertad a adultez

  4. Niñez a adultez

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA



Molina Venegas Harol. (2003) Mundo Ciencia 7. San Jose, Costa Rica. Eduvision.
Rodríguez Chacón Jorge Eduardo. (2009) Mundo Ciencias 7° Año. San Jose, Costa Rica. JR producciones Educativas.
Google Inc. http://www.images.google.com/2010, consultado 30 de enero.
http:// images.google.co.cr-imagen, consultado 30 de enero 2010.

Tema no evaluativo.

Se le presenta al estudiante como tema transversal.

II UNIDAD
CIENCIA Y TECNOLOGIA

Capítulo 2

Ciencia y Tecnología




Objetivo General


En esta unidad se espera que usted logre:
Analizar las implicaciones de los aportes de la ciencia y la tecnología, en diferentes campos, evaluando su papel en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo sostenible.

Contenidos



Ciencia

Tecnología

Técnicas

Diferencias entre Tecnologías y Ciencias

Relación entre Ciencias y Tecnologías

Ramas de las Ciencias Naturales

Perfil Científico

Método Científico

Etapas del Método Científico

Aportes de la Ciencia y Tecnología

Desarrollo sostenible, ciencia y tecnología



Introducción




Esta unidad analiza las implicaciones de los aportes de la ciencia y la tecnología, en diferentes campos, evaluando su papel en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo sostenible.
Además en esta parte, se comentaran características que presentan los científicos, así como las etapas que lleva toda investigación científica con los pasos del método científico.
También se hará referencia a los conceptos de ciencia. Y tecnología, como la relación que hay entre estas dos áreas con la sociedad y la técnica. Se definirán las ramas de las ciencias naturales entre estas están: la física, química, geología, astronomía, edafología, meteorología, biología y nanotecnología.

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