Ensayos tutoría 1 Efecto Niño y de la Niña




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fecha de publicación26.02.2016
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  • ¿Cuál es son las características del Derecho Ambiental?

  • ¿Cuál es el contenido del Derecho Ambiental?

  • Diga las figuras Jurídicas propias del Derecho Ambiental, para conseguir los fines

De armonización entre la conducta del hombre y la conservación de la naturaleza?

  • Enumere las Fuentes del Derecho Ambiental?

  • Cuales son las formas y procedimientos de la Participación Ciudadana en los Procedimientos administrativos ambientales?

  • Enumere las Autoridades Ambientales competentes para el otorgamiento de las Licencias Ambientales?

  • Que se Pretende con las Licencias Ambientales?

  • ¿Cuál es el principal propósito del derecho ambiental?

  • Que es una cuenca hidrográfica?

  • Cuáles son los componentes de una cuenca hidrográfica?


ACTIVIDADES DE INTEGRACION

Realizar las lecturas de la Unidad 2 y elaborar un ensayo con el aporte de cada uno de los integrantes de los CIPAS.

LECTURAS BASICAS

Todas las contenidas en la presente unidad.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

  • LATORRE Estrada, Emilio. Medio Ambiente y Municipio en Colombia. “Instrumentos del ciudadano para la defensa del medio ambiente”. Pgs. 211 a la 221.


TRABAJO PRACTICO.

Por CIPAS desarrollen el ejercicio : “Elabore su caso”. Que se encuentra en al pagina 216. Del Texto: Principios Básicos para la Gestión Ambiental.

TALLER GRUPAL.

Reunidos por CIPAS desarrollar el taller 3, que esta en la pagina 217 del Texto: Principios Básicos para la Gestión Ambiental.
ACREDITACION DE LA UNIDAD

Entregar en forma escrita el ensayo, el trabajo practico, el taller grupal y sustentarlo. Evaluación en forma escrita según acuerdo 024 de 1995, expedida por el consejo superior de la Universidad del Tolima.

UNIDAD 8 INSTRUMENTOS DE GESTION MEDIO AMBIENTAL EMPRESARIAL

Gestion ambiental.

Administración ambiental.

Gestión ambiental sostenible.

Iso 14000.

Implementacion de un sistema de gestion ambiental.

Aspectos a tener en cuenta.

Acciones a desarrollar.

La empresa y la gestion ambiental.

Investigación y desarrollo.

Fabricación.

Financiación

Planeación y desarrollo.

Administración y distribución

Sistemas de gestion ambiental.

La auditoria medio ambiental,
6 LA EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL.

DESCRIPCION Y ANÁLISIS DE LA TEMATICA

En esta unidad se da a conocer a los estudiantes la importancia de la administración ambiental en las empresas, de cómo se debe manejar y administrar los recursos naturales y de las ganancias que se obtienen cuando se realiza una buena gestión y utilización de las materias primas, los procesos productivos y la utilización de tecnologías limpias o adecuadas.
PREGUNTAS GENERADORAS

  • Diga las diferencias entre un estudio de impacto ambiental y una auditoria ambiental?

  • L a auditoria ambiental que beneficios reportan a la empresa?

  • Desde el punto de vista del desarrollo sostenible que acciones requiere las empresas para que operen en una estructura conceptual diferente?

  • Cuál es uno de los propósitos de la auditoria?

  • ¿Cómo explicaría usted la sustentabilidad ambiental o capacidad de carga de una empresa del sector primario?


ACTIVIDADES DE INTEGRACION

Por CIPAS, se realizara las lecturas de la unidad; deberán realizar la discusión, análisis y comprensión de sus contenidos, para luego realizar un ensayo.

LECTURAS BASICAS

Todas las comprendida en esta unidad.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS.

  • ALFAOMEGA. 1. ADMINISTRACION GENERAL DEL MEDIO AMBIENTE. Unidad G.3 “Interacción: naturaleza, Sociedad y Empresa” Pg. 89 hasta la 93.

TALLER GRUPAL

Por CIPAS realizar el Taller 4: Que se encuentra en la pagina 269 del Texto Guía: Principios Básicos para la Gestión Ambiental.
ACREDITACION DE LA UNIDAD

Entregar en forma escrita el ensayo, el taller grupal y sustentarlo. Evaluación en forma escrita de la unidad, según acuerdo 024 de 1995, expedida por el consejo superior de la Universidad del Tolima.
6.4 COMPETENCIAS DEL CURSO DE ECOLOGÍA.

El curso busca generar en los estudiantes las siguientes competencias:

Cognitivas.

  1. Comprender la importancia de la Ecología como ciencia para formar personas comprometidas con su entorno.

  2. Comprender crítica y analíticamente los principios y propósitos de la Ecología.

  3. Acudir reflexivamente a los conocimientos de Ecología para aplicarlos en el campo de la formación y práctica profesional.


Valorativas:

  1. Apropiar las metodologías de investigación en Ecología como parte fundamental para diagnosticar las condiciones equilibrio natural.

  2. Valorar el conocimiento Ecológico como eje articulador del aprendizaje y práctica profesional en las ciencias agropecuarias.

  3. Valorar la Ecología como una ciencia que me permite tener un mejor desempeño individual y colectivo en el manejo de los recursos naturales y así mismo una gestión ambiental adecuada en mi entorno social y cultural.


Comunicativas:

  1. Desarrollar habilidades para la interpretación, crítica y reflexiva de la información científica.

  2. Desarrollar habilidades para la argumentación y discusión en torno a los conceptos y propósitos de la Ecología y ciencias ambientales en general.

  3. Desarrollar habilidades para la exposición oral y escrita del pensamiento individual y colectivo en torno a la interpretación y argumentación de la problemática ambiental.


6.5 ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN.

En tiempo de trabajo independiente:

  1. Socialización de los R.A.E individuales para la elaboración de los R.A.E y mapas conceptuales del CIPAS.

  2. Elaboración de Ensayos por CIPAS

  3. Talleres por CIPAS

  4. Visitas de campo por CIPAS.


En tiempo de trabajo tutorial:

  1. Socialización de mapas conceptuales, ensayos y conclusiones de los talleres.

  2. Debates en torno a preguntas generadoras

  3. Salidas de campo.

  4. Proceso de evaluación en todas sus dimensiones (Autoevaluación, Coevaluación y heteroevaluación).


6.6 ACREDITACIÓN EN CADA SESIÓN TUTORIAL.

Para acreditar cada uno de los núcleos problémicos a desarrollar, en la respectiva sesión tutorial se valorará:

  • R.A.E’s y Mapas conceptuales por CIPAS

  • Ensayos por CIPAS; teniendo en cuenta los documentos escritos y la sustentación oral que se haga de los mismos.

  • Informe del Taller o salida de campo realizada.

  • Revisión del Portafolio individual; el cual debe contener: Copia de las lecturas obligatorias, R.A.E’s individuales, Ficha con memorias de las tutorías presenciales, Memorias de los talleres grupales y memorias de las salidas de campo colectivas o por CIPAS.




  1. ACREDITACION GENERAL DEL CURSO, ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE LA CONVOCATORIA.


El proceso de evaluación del curso se hará de conformidad con el Acuerdo 024 de 1995. IDEAD UT. Así: La asignatura de Dimensión Ambiental permite emplear las siguientes metodológicas para el desarrollo y la evaluación: sustentación oral, prueba escrita, taller y trabajos sobre casos reales.

Hay que tener encuentra que al final del curso el estudiante estará en capacidad de entender y poner en practica, los instrumentos jurídicos y administrativos de la parte ambiental en los proyectos, obras, actividades y empresas. Los instrumentos jurídicos están constituidos por el conjunto de normas y disposiciones legales y los instrumentos administrativos lo confirman los estudios de impacto ambiental y las auditorias ambientales.

La evaluación final del curso se realizara en forma escrita, según acuerdo 024 de 1995, expedida por el consejo superior de la Universidad del Tolima. Y se evaluara todas las unidades estudiadas en el presente curso

Opción 1.

    • Una prueba de conocimientos (convocatoria 1) que aporta el 40 % de la nota final.

    • El promedio de las notas obtenidas en cada una de las valoraciones hechas por núcleo problémico, con un aporte del 60 % restante a la Nota final que acredita el curso.


Opción 2.

Una prueba final de conocimientos (convocatoria 1) por el 100% de la nota Final de acreditación del curso.

En el encuadre pedagógico el estudiante manifiesta la opción elegida de acreditación y se deberá someter a ella.

La convocatoria 2, se hará 15 días después de la 1. según los términos del acuerdo 024/95.


  1. MATERIAL DE CONSULTA RECOMENDADO.

  1. Albert. L. A. 2001. Curso básico de toxicología ambiental. Centro panamericano de Ecología humana y salud. UTEHA, Noriega Editores. Mexico.

  2. Gonzales J. Fernandez A. & Segura L. 2.000. Ecología 1. Editorial Trilla. Mexico.

  3. Latorre Estrada Emilio. Medio ambiente y municipio en Colombia. Fescol. Bogotá. 1994.

  4. Latorre Estrada Emilio. Empresa y medio ambiente en Colombia. Fescol. Bogotá. 1996.

  5. Rodriguez Becerra Manuel. Crisis ambiental y relaciones internacionales. Fescol. Bogotá. 1994.

  6. Pérez Arbeláez Enrique. Plantas útiles de Colombia. Ed. Arco. 1956




  1. BIBLIOGRAFÍA.

  • Albert. L. A. 2001. Curso básico de toxicología ambiental. Centro panamericano de Ecología humana y salud. UTEHA, Noriega Editores. Mexico.

  • COMMONER Barry. El circulo que se cierra Barcelona. Editores plaza & Janes.

  • Goodland, Robert. E. Et. Al. 1994. Desarrollo Económico sostenible. Bogotá: Ediciones TM.

  • Gonzales J. Fernandez A. & Segura L. 2.000. Ecología 1. Editorial Trilla. Mexico.

  • TYLER, Miller G, 1992. Ecología y medio Ambiente, México. Grupo editorial Latinoamericana.

  • Rivera, B. J. R; Ferrero, O. J. C; Pinto, B. A. M.; Calderón, E.; Bernal, R. H. I. y Estefan, U. M. F, 2004. Seminario permanente para docencia universitaria en educación a distancia. Universidad del Tolima. IDEAD. 254p.

  • Instrumentos de Gestión Medio Ambiental Empresarial. Modulo 3. Instituto de

Instigaciones Ecológicas. 1996. Málaga. España.

  • Derecho Ambiental Colombiano. Miguel Patiño Posse. 1999. Legis. Bogotá.

  • Compilación Normas Ambientales. CORTOLIMA. 1996. Ibagué.

  • Sistemas de Gestión Medio Ambiental. David Hunt - Catherine Johnson. 1999. Mc Graw Hill. Bogotá.

  • Ecodesarrollo. Margarita Marino de Botero y Juan Tokatlian. 1985. Inderena. Bogotá.

  • Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. Conesa Fdez Vitora Vicente. 1995. Mundiprensa. Madrid. España.

  • Diccionario de la Lengua Española. Real Academia Española. 1992. Madrid. España.

  • SERIE CAPACITACION EN ADMINISTRACION DEL MEDIO AMBIENTE. Libro 1. Administración General del Medio Ambiente. R.G.A. Boland.2001. Alfaomega. Bogotá. D.C. Colombia.

  • Principios Básicos para la Gestión Ambiental. Nury Zaride Hazmine Alfonso Avila. Escuela Administración de Negocios EAN 2001 Bogotá, D.C.

  • Medio Ambiente y Municipio en Colombia. Emilio Latorre Estrada. 1994. FESCOL. Bogotá.

  • El Desempeño Ambiental en la Empresa. Marc J. Epstein. 2000. Ecoe Ediciones. Santa Fe de Bogotá.

  • BOLETIN INFORMATIVO. Comité de Ganaderos del Tolima. 2003. Ibagué. Tolima.

Lecturas Dominicales. El Tiempo. 2002. Bogotá.
TRABAJO FINAL.

Cada CIPA, deberá realizar un Estudio de Impacto Ambiental sobre un proyecto o propuesta de proyecto, o Una Auditoría Ambiental a una empresa industrial o la propia donde labora uno o algunos de los integrantes del cipas y deberá socializarlo o sustentarlo ante el grupo.



  1. OTROS


Los informes de trabajo se entregaran uno por CIPAS y en forma semanal, Se realizaran controles de lectura en forma periódica, para ello se avisara mediante correo electrónico el día en el cual inicia el foro o temario correspondiente a la lectura a desarrollar.


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Firma del Tutor (a) Firma del Representante del curso
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