Programación de Aula




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Temporalización de la unidad 1: Fame

Nº de sesión

Actividades y material empleado

Competencias trabajadas

Tipo de

actividad y

destrezas

trabajadas

Objetivos de la actividad

Observaciones /

Sugerencias





Actividades

para hacer

en casa



sesión

Corregir las tareas hechas en casa.

1

Warm-up

Repasar lo aprendido en la sesión anterior.



10’




Grammar: Present Perfect Continuous y Past Perfect Continuous. Leer los ejemplos y contestar las preguntas. Explicar los usos y la formación de estos tiempos verbales y explicar el uso de los gerundios y el infinitivo. Leer los ejemplos que siguen y contestar las preguntas. SB, p. 14

1

Reading /

Speaking /

Writing

Inducir y recordar los usos y la formación del Present Perfect Continuous y el Past Perfect Continuous. Reflexionar sobre la diferencia entre las dos lenguas en cuanto a los usos verbales.

Explica a los alumnos/as que al final del libro encontrarán un apéndice gramatical donde está recogida toda la información de esta sección. Grammar Appendix. SB, pp. 109-111

15’



1. Pide a los alumnos/as que completen las frases con los verbos entre paréntesis, utilizando el Present Perfect Continuous y el Past Perfect Continuous. SB, p. 14

1

Reading /

Writing

Practicar el uso del Present Perfect Continuous y el Past Perfect Continuous.




5’




2. . Pide a los alumnos/as que completen las frases con los verbos entre paréntesis, utilizando el Present Perfect Continuous y el Past Perfect Continuous. SB, p. 14

1

Reading /

Writing

Practicar el uso del Present Perfect Continuous y el Past Perfect Continuous.




5’




3. Pídeles que completen el texto con el Present Perfect Continuous o el Past Perfect Continuous de los verbos entre paréntesis. Luego pídeles que escuchen la grabación y comprueben sus respuestas SB, p. 14 CD 1, pista 10

1

Reading /

Writing / Listening

Practicar el uso del Present Perfect Continuous y el Past Perfect Continuous.




10’




4. Pide a los alumnos/as que completen el texto usando gerundios o infinitivos. Luego pídeles que escuchen la grabación y comprueben sus respuestas. SB, p. 15 CD 1, pista 15

1,2,4,6

Reading /

Writing / Listening

Practicar el uso de gerundios e infinitivos.

Web extra. Decir a los estudiantes que pueden acceder a más información sobre la vida de los famosos en la página web. TM, p. T15

10’



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