Desde la década de los setenta, se observa el desarrollo de un nuevo enfoque para el estudio de la agricultura a través de una perspectiva más amplia que se

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fecha de publicación	27.02.2016
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TABLA Nº 2

Objetivos Específicos	Acciones	Beneficio social	Beneficio Ecológico	recursos
2.- Caracterizar los factores BIO-FÍSICOS de las parcelas en recuperación.	Conformar un equipo multidisciplinario. Realizar observaciones técnico ambiental sobres los factores (bióticos y abióticos). Efectuar un análisis físico-químico del agua y suelo. Buscar datos climatológicos del sector en el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Identificar la biodiversidad existente.	Conocer el potencial que reúne el parcelamiento, para la conformación de los modelos didácticos- productivos, relacionados con la práctica agroecológica en función a un desarrollo sustentable.	Minimizar el impacto ambiental en la implementación de los modelos didácticos productivos.	Ambientales: .- Flora y Fauna. .- Suelo y Agua Financiero: .- Propios. Institucionales: .- Fundación La Salle .- Hidrocentro .- Emergencia 171 .- Alcaldía de San Carlos Humanos: .- Estudiantes UBV. .- Pasantes de ETRI “Mons. Sixto Sosa” Materiales: .- Papelería. .- Bolsas Plásticas. .- Bote. .- Palines.

TABLA Nº 3

Objetivos Específicos

acciones

Beneficios sociales

Beneficios Ecológicos

recursos

3.- Fortalecer la cobertura vegetal con el rescate y siembra de árboles agro-forestales y cercas vivas.

Realizar labores culturales en la siembra agro-forestal.
Construir semilleros para la reproducción de plantas agro -forestales.
Adquirir plantas agro- forestales a través de convenios con instituciones públicas o privada.

Establecer mejoras agro ecológicas para aumentar la productividad del suelo.
Recuperar la humedad relativa del suelo con fines agro- económicos.

Recuperar las actividades ecológicas.
Mejorar la estructura del suelo.
Mantener la humedad relativa.
Propiciar la vuelta al parcelamiento de la fauna silvestre que se ha alejado por la falta de alimentos vegetales y acciones antrópicas.

Ambientales

.- Suelo.

.- Agua.

.- Plantas.

Instituciones.

.- CONARE

.- ETA “Aníbal Dominicci”.

.- M.P.P.A.

.- M.P.P.A.T.

-.VIALCO

Financiamientos

.- Propios.

Materiales.

.- Sustratos.

.- Bolsas de polietileno.

.- Transporte.

.- Cinta Métrica.

.- Botellas Desechables.

.- Herramientas de labranza

-. Maquinaria agrícola (Tractor)

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Desde la década de los setenta, se observa el desarrollo de un nuevo enfoque para el estudio de la agricultura a través de una perspectiva más amplia que se

Conformar un equipo multidisciplinario.

Realizar observaciones técnico ambiental sobres los factores (bióticos y abióticos).

Efectuar un análisis físico-químico del agua y suelo.

Buscar datos climatológicos del sector en el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente.

Identificar la biodiversidad existente.

Conocer el potencial que reúne el parcelamiento, para la conformación de los modelos didácticos- productivos, relacionados con la práctica agroecológica en función a un desarrollo sustentable.

Minimizar el impacto ambiental en la implementación de los modelos didácticos productivos.

Realizar labores culturales en la siembra agro-forestal.

Construir semilleros para la reproducción de plantas agro -forestales.

Adquirir plantas agro- forestales a través de convenios con instituciones públicas o privada.

Establecer mejoras agro ecológicas para aumentar la productividad del suelo.

Recuperar la humedad relativa del suelo con fines agro- económicos.

Recuperar las actividades ecológicas.

Mejorar la estructura del suelo.

Mantener la humedad relativa.

Propiciar la vuelta al parcelamiento de la fauna silvestre que se ha alejado por la falta de alimentos vegetales y acciones antrópicas.

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