Tesis que para obtener el grado de




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Botiquín casero:

  • Gasa en rollo

  • Gasa en trozos

  • Bandas adhesivas

  • Termómetro

  • Tijeras

  • Crema antiséptica

  • Venda triangular

  • Venda

  • Gasa




  • Algodón

  • Almohadillas no adhesivas

  • Cinta adhesiva

  • Cierres mariposa

  • Seguros para sujetar vendas

  • Pinzas

  • Calamina

  • Elixir de acetaminofen

Primeros auxilios de emergencia: Un accidente grave con abundante pérdida de sangre u otros fluidos corporales pueden precipitar un shock, y eso siempre es grave. Otras emergencias incluyen asfixia, una infección muy grave del aparato respiratorio que bloquea las vías aéreas, provoca ahogo y pérdida de la conciencia, la reacción rápida en éste caso hace la diferencia entre la vida y la muerte

Prioridades:32

Cuando un infante sufre un accidente grave es vital tener bien establecidas las prioridades si en el lugar hay más de un adulto, uno debe llamar a una ambulancia y el otro verificar la situación del niño, si sólo se encuentra un adulto con el accidentado debe en primera instancia verificar los siguientes puntos:


  1. ¿El niño esta en peligro?

  2. ¿Esta consciente?

  3. ¿Tiene las vías respiratorias bloqueadas?

  4. ¿Respira?

  5. ¿Tiene pulso?


Para dar la atención adecuada en cada caso es necesario saber conceptos básicos de primeros auxilios por lo que el interesado debe prepararse teóricamente y de ser posible adiestrarse con profesionistas en el área porque el factor sorpresa más la ignorancia en el momento crucial pueden ser fatales.


2.7 Cuidados generales a infantes33

Uno de los eventos más difíciles de la maternidad es el momento de regresar al trabajo después del nacimiento de un hijo, en primer lugar por la separación física y en segundo por la preocupación de dejarlo en buenas manos.

Cuando el niño no asistirá a guardería ni estará al cuidado de algún familiar, la doctora Miriam Stoppard34 recomienda que se debe tener en casa una persona de confianza por lo menos seis semanas antes de volver al trabajo.
El cuidar a un bebé es una hermosa experiencia que exige gran responsabilidad y habilidades que no todas las trabajadoras domésticas poseen, especialmente si ésta no es madre o no ha estado en contacto cercano con bebés.
Su bebé no sólo necesita que lo cambien y le den de comer: necesita el tipo de atención que usted le daría para aprender a interactuar y convertirse en una criatura sociable”35
En éste capítulo se mencionan los conocimientos básicos que una trabajadora doméstica debe tener si además de sus labores normales de limpieza y mantenimiento de un hogar se encuentra al cuidado de un bebé
Higiene y preparación de biberones:

Siempre que sea posible el bebé debe tomar leche materna, cuando una madre sale a trabajar puede dejar leche materna para su bebé esto además de ser más natural es un vínculo que une a la madre y al niño dándole a ella satisfacción y al bebé anticuerpos


  • Para proteger al bebé de bacterias es necesario esterilizar sus biberones, cuchara medidora, chupones, tapas

  • Para el almacenaje de utensilios esterilizados es recomendable el congelador

  • Lavarse las manos antes de preparar una mamila

  • Tirar la leche que el bebé no se tome

  • No contaminar la leche de polvo



Recostar al bebé:

  • Durante los tres primeros meses de vida se debe acostar a un bebé de lado o boca arriba para disminuir el riesgo del Síndrome de Muerte Infantil Súbita, SMIS ( muerte de cuna ) A pesar de la creencia de que los niños deben acostarse boca a bajo para no morir de asfixia se ha demostrado en Nueva Zelanda que la posición más segura es de costado


Levantar y sostener al bebé:

  • Para mover a un bebé adecuadamente se deben utilizar movimientos suaves, lentos y con serenidad sin dejar de sostenerle la cabeza por lo menos hasta que cumpla 4 semanas


Baño e higiene:

El baño es un excelente momento para convivir y divertirse con un bebé por ello es conveniente que se aparte siempre que sea posible para los padres.


  • Se debe elegir una habitación sin corrientes de aire y temperatura agradable

  • La tina debe estar en una superficie plana y segura, de preferencia a la altura de la cadera

  • Es preferible poner poca agua en la tina de 5 a 8 cm de profundidad

  • La temperatura del agua no debe quemar el codo o la parte interna de la muñeca

  • Se deben tener todos lo necesario a la mano: jabón, esponja, shampoo, el juguete preferido,

  • Una pequeña dosis de jabón es recomendada en bebés para no dejar residuos

  • Se debe sostener al bebé con una mano debajo de sus hombros de manera que la cabeza y los hombros le queden fuera de la tina

  • No hurgue al interior de la nariz ni de las orejas

  • Se debe tener al bebé el menor tiempo posible desnudo


2.8 Preparación de alimentos36

Durante los primeros 4-6 meses el bebé se alimentará únicamente de leche materna o la fórmula prescrita por su pediatra, es indispensable que la cuidadora no intente darle otros alimentos ya que el aparato digestivo del bebé no esta preparado para digerir y absorber alimentos más complejos. Cuando sea tiempo y la dieta del bebé cambie la cuidadora doméstica debe apegarse estrictamente a lo que la madre guiada por un pediatra indique. Es muy común que la trabajadora doméstica quiera darle remedios caseros al bebé ante alguna alteración de su apetito, lo cuál no es recomendado por los pediatras y no debe ser permitido.
Higiene en la cocina, la trabajadora doméstica debe:37

  • Lavarse las manos con jabón antes de manipular los alimentos, especialmente después de estar en contacto con animales, ir al baño o cambiar el pañal de un bebé

  • Preparar los alimentos en una superficie limpia con utensilios limpios

  • Mantener el cesto de basura limpio y tapado

  • Tapar cualquier alimento que quede fuera del refrigerador


Preparación de alimentos:38

  • Dar al bebé frutas y verduras frescas

  • Pelar las frutas y verduras de cáscara dura

  • La fruta y la verdura de cáscara fina puede cocerse sin pelar para proporcionar más vitaminas y fibra al bebé

  • Cocinar la fruta y la verdura a vapor con poca agua en una cacerola cerrada para retener las vitaminas de los alimentos

  • Para freír es recomendable el aceite de maíz. El uso de manteca o mantequilla debe ser muy restringido

  • No se debe dar al bebé carnes rojas más de dos veces por semana por el alto contenido de grasas saturadas que poseen

  • No se debe añadir sal o azúcar a los alimentos del bebé

  • Al ofrecer cualquier alimento en frasco, se debe separar la porción que el bebé vaya a comer y guardar el resto de alimento bien tapado en el refrigerador39

  • No se debe introducir la cuchara con la que el bebé esta comiendo dentro del frasco que se va a guardar porque su saliva contamina el alimento

  • Cuando pueda darle al bebé huevo éste debe ser bien cocido o frito, nunca crudo o a medio cocer

  • La carne y pescado que se proporcionen al bebé debe estar siempre bien cocidos

  • Para evitar bacterias como el E. Coli los alimentos del bebé que se refrigeren deben guardarse antes de que se enfríen por completo


La alimentación del bebé estará guiada el primer año por el pediatra, después es importante que se planee un menú variado y nutritivo de acuerdo a los requerimientos de la edad del niño. Muchos libros de cuidado de niños sugieren dietas adecuadas.

La adecuada alimentación de los niños y en general de la familia a cargo de una trabajadora doméstica depende en gran manera de la calidad y variedad de alimentos y menús que el empleador debe suministrar a la trabajadora doméstica.
2.9 Enfermedad, síntomas de advertencia40

Para una persona que esta en contacto frecuente de un bebé resulta evidente cuando éste se encuentra enfermo y los principales síntomas que deben observarse son: la temperatura, el apetito y el ritmo de la respiración.
Su trabajadora doméstica no debe dar remedios caseros ni suministrar medicamentos sin autorización suya, ella debe observar atentamente los síntomas del bebé, porque cuanto más exacta sea la información con que cuente el médico será más preciso el diagnóstico que haga.


  • Temperatura: La temperatura normal del cuerpo humano es de 37° C, cuando la temperatura es mayor a 38° C puede ser fiebre y menor a 35° C puede ser hipotermia, sin embargo la temperatura varía de acuerdo a la actividad y hora del día, la temperatura es más baja por la mañana y más alta por la noche.



  • Diarrea: La diarrea siempre es grave en bebés y niños pequeños porque puede provocar deshidratación.




  • Vómito: Si un niño ha estado vomitando por seis horas o más se debe consultar a un médico, especialmente si también tiene diarrea o fiebre




  • Dolor: Se debe consultar a un médico si un niño se queja de dolor de cabeza, sobre todo después de haberse golpeado, o si el dolor aparece horas después de una herida, si tiene vista borrosa, náuseas, mareos o dolor de estomago especialmente si es en el costado derecho




  • Respiración: La dificultad para respirar es una emergencia médica y exige atención inmediata, signos de urgencia son si el niño tiene los labios azules o es visible un movimiento en las costillas.




  • Apetito: Los cambios repentinos de apetito pueden indicar una enfermedad, especialmente si se acompaña de fiebre o aletargamiento. En bebés de menos de seis meses que no comen adecuadamente y parecen no crecer representa puede ser indicador de un problema serio.


Que debe decirle al médico

Para hacer un diagnóstico el médico necesita la siguiente información:


  • Descripción de los síntomas del niño

  • En qué momento empezaron

  • En qué orden se presentaron

  • La gravedad de los síntomas

  • Si algo los precipitó por ejemplo una comida en mal estado

  • La edad del niño

  • Antecedentes médicos

  • El niño perdió la conciencia

  • A que hora fue su último alimento y en qué consistió (por si es necesario anestesiar)

  • Debe especificar si fue mordido por algún insecto o animal

  • Debe especificar si se ha tragado una planta o una sustancia tóxica y de ser posible conservar una muestra


2.10 Estimulación temprana41

Si los padres quieren una atención muy especial de la trabajadora doméstica hacia su hijo o si ésta es necesaria por alguna prescripción médica, los empleadores deben estar concientes de la desatención hacia algunas labores domésticas por el tiempo dedicado al cuidado del niño.
Es importante señalar que la estimulación más gratificante para un bebé es la que comparte con sus padres y se recomienda que lo haga con otra persona en los casos extremos.
La estimulación temprana no es compleja pero requiere de una guía especializada que puede ser tomada de un texto o de un curso ex profeso, normalmente una trabajadora no tiene conocimiento de cómo dar estimulación a un niño por lo que se le debe instruir y establecer un programa para que interactúe durante el día con el niño enseñándole prácticamente la manera de hacerlo.

Los primeros 3 años de vida son especialmente importantes en el desarrollo de un niño porque en ésta etapa crece y aprende muy rápidamente.
Durante el primer año de edad el cerebro duplica su peso debido al aumento de células cerebrales pero más específicamente por las conexiones entre ellas y este fenómeno se da cuando el bebé tiene que pensar en algo. El contacto con nuevas visiones, sonidos, olores, sabores y tactos desarrolla sus sentidos y su pensamiento es por eso tan importante la estimulación desde el nacimiento de un bebé.
La estimulación temprana se da en diferentes aspectos, depende de la edad del niño y el aspecto que se quiera desarrollar:


  • Locomoción

  • Manipulación

  • Vista

  • Oído

  • Desarrollo mental

  • Habla y lenguaje


2.11 Aspectos básicos de pedagogía

El desarrollo de un individuo se manifiesta por cambios en la estructura y la función de su organismo; es un proceso que va desde el nacimiento hasta la madurez. En ocasiones es un proceso favorecido y en otras obstaculizado por la familia, la cuidadora y el medio social.
La tendencia actual es que las madres salgan a trabajar a la par del hombre y esto provoca un ambiente estresante en el hogar. La responsabilidad de la madre trabajadora es mayor que la del hombre porque su día laboral no termina en la empresa, al llegar a casa comienza su segunda jornada: atender hijos, esposo y la limpieza y mantenimiento del hogar, esto puede provocar tensiones, angustias o depresiones en la madre que serán descargadas principalmente en los hijos.
Cuando ambos cónyuges trabajan es importante la ayuda externa para el aseo y mantenimiento del hogar para que los padres y especialmente la madre tenga mayor tiempo con sus hijos al salir de su empleo.

Una paternidad responsable requiere de preparación que puede adquirirse por medio de la lectura y/o la asistencia a una “Escuela para padres” Es importante transmitir estos conocimientos a la trabajadora doméstica que se hace cargo de los hijos porque en muchas ocasiones ellas conviven más con éstos que sus padres lo cual no es lo mejor pero es una realidad actual y en éste tenor mejor que estén preparadas para desempeñar el papel de educadoras mientras conviven con los pequeños por lo menos en aspectos básicos, al igual que cuando los niños mayores comparten su educación entre la escuela y su hogar en éste caso la comparten entre su cuidadora y sus padres.

El aspecto intelectual, afectivo y social necesita por igual maduración orgánica (factores intrínsecos) y relación con factores externos (o extrínsecos)42
“ Piaget y Wallon conciben el desarrollo psíquico del individuo como una construcción progresiva, que se lleva a cabo por la interacción entre el individuo y su medio ambiente, o sea, entre los factores intrínsecos y extrínsecos.
Particularmente, la conciencia moral y la conciencia intelectual se elaboran en estrecho contacto con el medio social, mediante relaciones que el niño establece con las personas y con los objetos que le rodean: en ese toma y da se van formando el sujeto afectivo y el sujeto cognoscitivo “43
Para Maslow existen tres grandes grupos de necesidades: físicas, afectivas y sociales.44


  • Las necesidades físicas

Son satisfactores indispensables para la conservación de la salud y la vida: el alimento, el calor, el sueño, el aire, la higiene


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