SÍntesis de las experiencias significativas, durante el tiempo en que estuvo vigente la acreditacióN




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títuloSÍntesis de las experiencias significativas, durante el tiempo en que estuvo vigente la acreditacióN
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Nº de grupos de investigación inscritos por Colciencias/Nº de grupos de investigación. En la Universidad de Caldas se reconoce como grupo de investigación sólo aquellos registrados y reconocidos en Colciencias, cuyo total se observa en la siguiente tabla:

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN INSCRITOS POR COLCIENCIAS Y DE RECONOCIMIENTO INSTITUCIONAL 2006-2010

2006

2007

2008

2009*

2010

51

55

No se midió

63

66

Proyectos presentados por la institución a Colciencias

PROYECTOS PRESENTADOS, APROBADOS Y FINANCIADOS POR COLCIENCIAS

AÑO

ANTEPROYECTOS PRESENTADOS

PROYECTOS PRESELECCIONADOS

APROBADOS

FINANCIADOS

2007

11

7

2

2

2008

11

7

1

1

2009

37

16

9

5

2010

50

10

5

5

Grupos de investigación de la institución reconocidos por Colciencias/N total de grupos presentados por las IES a Colciencias. La dinámica investigativa de la Universidad de Caldas es claramente significativa en el ámbito regional como lo demuestra la importante proporción de grupos de investigación que alberga, según se advierte en la siguiente tabla:

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DE LA INSTITUCIÓN RECONOCIDOS POR COLCIENCIAS CON RESPECTO A LOS GRUPOS RECONOCIDOS POR COLCIENCIAS EN LAS IES DEL DEPARTAMENTO DE CALDAS

2007

2008

2009*

2010

37/95

39%

No se midió




53/130

41%

54/110

49%

Número de grupos clasificados por Colciencias/número de grupos reconocidos por Colciencias. Grupos de Investigación

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN POR CATEGORÍA EN RELACIÓN CON LOS GRUPOS RECONOCIDOS 2007-2010




2007

2008

2009*

2010

Nº de grupos reconocidos por COLCIENCIAS/Nº de grupos presentados a COLCIENCIAS

37/55

No se midió

53/63

54/63

Nº de grupos clasificados en categoría A1/Nº de grupos reconocidos

No se midió

No se midió

2/53

1/54

Nº de grupos clasificados en categoría A/número de grupos reconocidos

15/36

No se midió

2/53

5/54

Nº de grupos clasificados en categoría B/Nº de grupos reconocidos

13/36

No se midió

13/53

14/54

Nº de grupos clasificados en categoría C/Nº de grupos reconocidos

6/36

No se midió

14/53

16/54

Nº de grupos clasificados en categoría D/Nº de grupos reconocidos

No se midió

No se midió

21/53

18/54

Fuente: COLCIENCIAS y Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados.

*A partir de este año el sistema de medición de los grupos se hizo mucho más exigente e incluyó nuevas categorías

Relación entre el Nº de proyectos con financiación internacional y el Nº total de proyectos de la institución, por año, en los últimos tres años. La institución no tuvo proyectos financiados por entes internacionales en los últimos cuatro años; sin embargo, a partir del año 2010, algunos investigadores lograron la aprobación de proyectos por entidades internacionales como el Gobierno de Canadá, la Fundación Carolina y el “Canadian Institute of Health Research | Institute de Recherche en Santé du Canada (IRSC)”.

Valor de la financiación de proyectos de investigación por organismos nacionales e internacionales / valor total de la financiación de los proyectos de investigación

* ANH: Agencia Nacional de Hidrocarburos

Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados

Número Artículos publicados, participación de los profesores en eventos nacionales e internacionales con ponencias, resultados de la actividad investigativa, publicaciones realizadas por los profesores investigadores producto de su actividad investigativa, en los últimos 3 años. Este aspecto, documentado en forma más detallada en el factor docentes, muestra un importante desarrollo.

PUBLICACIONES DE LOS DOCENTES PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA




2006

2010

LIBROS DE INVESTIGACIÓN

12

20

PONENCIAS

94

182

REVISTAS NACIONALES INDEXADAS

62

158

REVISTAS INTERNACIONALES INDEXADAS

12

52

La Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados, en cooperación con el Centro Editorial, promueve la publicación de una colección denominada libros de investigación.

Número de patentes registros y desarrollos tecnológicos de la institución en los últimos 10 años (Si fuere pertinente). La institución todavía no ha incursionado en el proceso de obtención de patentes. Para el presente año, sin embargo, se ha iniciado la identificación de proyectos que pueden conducir a registros o patentes. Como se indica en otro apartado, se está explorando la posibilidad de obtener dos patentes y cuatro desarrollos de innovación tecnológica, además de lograr avances en el registro de software.

Tipo de organización y procedimientos para apoyar el trabajo investigativo. En cuanto a la parte operativa, las oficinas adscritas a la Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados –Oficina de Investigaciones y Oficina de Postgrados– prestan la asesoría a los profesores que lo requieran, y al mismo tiempo la Oficina de Planeación apoya a los investigadores en la construcción de los proyectos y de los presupuestos. Adicionalmente, la Secretaría General acompaña jurídicamente y perfecciona los convenios o contratos que se requieren en las fases de sometimiento de proyectos, trámites de inicio y cierre y liquidación de los mismos, además de las consultas que se requieran en el proceso de ejecución.

Igualmente, se convoca con relativa frecuencia a las presentaciones y capacitaciones que ofrecen COLCIENCIAS, Ministerio de Agricultura y otras entidades externas. Allí los investigadores tienen la oportunidad de formular preguntas y conocer de primera mano los planteamientos, requisitos y formas operativas de las entidades co-financiadoras.

La Oficina Asesora en Innovación y Proyectos –que reporta directamente al Rector– responsable de la generación de relaciones en el marco de la cooperación Universidad Empresa Estado, colabora con la Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados. El esquema de trabajo de esta oficina tiene dos frentes: el primer frente hace referencia a la transferencia de los resultados de investigación al entorno, que está adelantando con las firmas Inventa y TM Tamayo. Al momento se han identificado dos oportunidades para obtener patentes y cinco para crear spin off. El segundo frente involucra la identificación de oportunidades de investigación aplicada con el sector productivo, de modo que podamos aumentar las posibilidades de establecer alianzas con el sector real y recibir solicitudes concretas para formular proyectos con este sector. Hemos realizado acercamientos con Solla S.A., Celema, EPS Sura, Alpina, ANDI Caldas, ACOPI, Fundación Luker y Proamb, entre otras entidades. Esta Oficina también propicia el acercamiento con el entorno participando en el Comité Universidad-Empresa-Estado (CUEE), la Fundación Universidad Empresa Estado (FUEE) del Eje Cafetero y el proyecto red de nodos liderado por la UTP.

Sumado a lo anterior, la Vicerrectoría de Proyección Universitaria y la Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados efectúan convocatorias conjuntas para la apoyar la realización de investigaciones aplicadas, lo que ha estimulado el emprendimiento, la innovación y los proyectos de base tecnológica.

Los procedimientos para desarrollar el proceso de investigación están debidamente detallados en el SIG. El proceso investigativo en la Universidad de Caldas tiene como objetivo fomentar la cultura investigativa en los miembros de la comunidad universitaria y promover el desarrollo de la investigación (básica y aplicada) en las diferentes áreas del saber, mediante la aplicación de políticas y estrategias relacionadas con la gestión de recursos y con la difusión de la investigación, adicionalmente, promover y planificar los programas académicos de postgrado.

Sistemas para registrar los grupos, líneas y proyectos de investigación. En el SIG se encuentran los siguientes procedimientos: Procedimiento para solicitar aval para un grupo de investigación y procedimiento para convocar, presentar y aprobar proyectos de investigación. Así mismo, se dispone de un sistema de información para el registro de los proyectos de investigación, el cual permite el enlace directo entre la labor académica de los investigadores, sus compromisos en investigación y el seguimiento al cumplimiento de ellos.

Procedimientos y mecanismos para el seguimiento y evaluación de los proyectos de investigación. En el SIG existe un Instructivo para Realizar Seguimiento a los Proyectos de Investigación. El mecanismo consiste en que mediante el reporte, al menos 4 veces al año, de la lista de los proyectos que están próximos a vencerse, se comunica al investigador responsable del proyecto la proximidad del vencimiento; de esta actividad queda un registro mediante actas en la Oficina de Investigaciones de la Vicerrectoría de Investigaciones y Postgrados.

Resultados de los ejercicios de auditoría realizados por las entidades financiadoras Externas. Hasta el momento, se han tenido buenos resultados en la ejecución de proyectos con entidades externas, a juzgar por las auditorías externas recibidas en las que no se reportan hallazgos significativos, sino ligeras recomendaciones sobre la forma de reportar la información.

Apreciación de los profesores sobre la gestión y apoyo al desarrollo de las actividades investigativas. El concepto es más o menos homogéneo sobre el apoyo al escalafonamiento de grupos, indexación de revistas e investigación aplicada, cuyas zonas de satisfacción corresponden respectivamente al 57%, 49%, 54 % de los docentes.



Apreciación de los profesores sobre los recursos académicos disponibles para la investigación. La opinión que tienen los docentes en este aspecto es muy diversa, aunque, en términos, generales se reconoce que en los últimos años sí ha ocurrido un incremento importante de la inversión institucional en infraestructura y capacidad instalada para la investigación, particularmente dotación tecnológica y formación doctoral.

Con relación a los recursos, yo creo que el apoyo es grande, es grande en la medida que la Universidad puede, y uno ha visto como se ha mejorado y cómo los grupos en estos momentos han sabido utilizar los pocos recursos que les dan, que son pocos […] Tenemos una estructura centrada en la Vicerrectoría, que para mi es óptima, pero cuando uno vuelve a las facultades y en los departamentos, de donde sale un proyecto, es ahí donde vendrán realmente los debates. Esperamos que del departamento salga un “proyecto perfecto”, pero como estuvo el debate ahí, estuvo la crítica realmente y que de ahí siga su transito, pero resulta del departamento va hacia la Comisión de Investigación de Facultad, que es muy heterogénea, y pasa a la Vicerrectoría, ahí le devuelven a uno los proyectos […] entonces es la parte que tenemos que mirar es la estructura, a mi me parece que si decimos que el Departamento es la unidad básica y es donde están los pares y es donde está el debate hay que esperar que del departamento salga realmente el proyecto aprobado […] yo sigo insistiendo que esa comisión de investigaciones y postgrados de las facultades no es muy operativa[…] o le damos la verdadera responsabilidad al departamento que es donde están los pares, es ahí donde se tiene que dar un debate académico, porque supuestamente allí están los que saben, de mi proyecto, porque ahí es donde está mi objeto de estudio”. (Docente)

Cuando se trabaja en un grupo de investigación hay una parte que es la investigación propiamente dicha y la otra es la parte operativa de armar toda la tramitología que implica la investigación por un lado y por otro lado los recursos que da la Vicerrectoría de Investigación que siempre serán escasos, por lo cual uno va a conseguir recursos en otro lado, es decir convocatorias nacionales e internacionales que también implican una tramitología a veces compleja […]la estructura que tenemos bien o mal funciona y es un elemento importante mirar como desde la Vicerrectoría o desde las facultades podemos buscar que se nos apoye en ese operativo para aprovechar las oportunidades que nos dan los medios nacionales e internacionales y concentrarnos en logros investigativos que finalmente son los interesantes.”

Me parece fundamental que la estructura de la red de semilleros se involucre de una manera explicita dentro de la Vicerrectoría, eso me parece interesante tenerlo en cuenta” (Docente)
El instituto tiene actualmente suscritos convenios operativos y concretos con varias universidades del mundo por ejemplo en: España, Francia, Argentina, Brasil, Venezuela y México. De ese instituto nace el doctorado en Estudios Territoriales y ya fue aprobado, ya empiezan los seminarios la próxima semana y gracias a los convenios que había mencionado y gracias al dinamismo de los investigadores que pertenecemos al instituto, los profesores que vienen a ese doctorado vienen por la vía del instituto, profesores de los mismos países para no repetirlos. Con respecto a recursos, también estamos trayendo 18 mil euros como un apoyo a todas las actividades del Instituto, tenemos un convenio con la fundación Carolina, también tenemos un convenio con la editorial Anthropos, próximamente van a salir dos libros de profesores de la Universidad publicados por esta editorial. Entonces, la conclusión es la siguiente, desde nuestro punto de vista, puede que a los institutos todavía les falte mucho camino en la Universidad y es cierto, desde el instituto de investigaciones en Ciencias sociales y Humanas hemos tratado de convocar a los demás institutos y no ha habido forma, es más fácil convocar y discutir y hablar con otros grupos que con los demás institutos y es claro que la falta de diálogo con esos institutos es por que los otros institutos no funcionan, pero yo creo que la Universidad le tiene que apostar primero a dinamizarlos más, a evaluarlos más, a promover los que están operando y a desaparecer los que no están operando, pero en nuestro caso a pesar de lo jóvenes que somos, no alcanzamos a tener cuatro años, hemos tenido importantes experiencias” (Docente)
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