La investigación recoge conocimientos o




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3.6.4.2 Definición y fases en la creación de los sociogramas





SÍMBOLOS DEL SOCIOGRAMA

INDIVIDUALES

Individuo masculino

Triángulo

Individuo femenino

Círculo

Individuo masculino extragrupal

Doble triángulo

Individuo femenino extragrupal

Doble círculo

CRITERIOS DE RELACIÓN

Elección

Flecha azul

Rechazo

Flecha roja

Reciprocidad de elección

Doble flecha azul

Reciprocidad de rechazo

Doble flecha roja

Percepción de elección

Flecha discontinua azul

Percepción de rechazo

Flecha discontinua roja



Los sociogramas son representaciones gráficas de las sociomatrices o del conjunto de relaciones sociales detectadas entre los miembros del grupo, que posee la ventaja de la facilidad de interpretación, puesto que permite ver de un solo vistazo la estructura del grupo.

Los pasos a dar para la construcción del sociograma son:

  1. Utilizar la técnica del blanco o técnica de la diana, que consiste en dibujar tres círculos concéntricos.

  2. Distribuir los miembros del grupo, colocando en el centro los más elegidos o rechazados (según si vamos a elaborar un sociograma de elección o rechazo, respectivamente) y en el círculo externo los menos elegidos/rechazados.

  • Es conveniente utilizar la simbología del cuadro anterior.

  • Es conveniente, también, escribir las siglas del nombre del sujeto en el interior de los triángulos y círculos.

  1. Dibujar las relaciones sociales, sirviéndose de los símbolos pertinentes.

  • Es conveniente separar en dos sociogramas los rechazos y las elecciones.

  • Es conveniente cuando son muchas elecciones o rechazos dibujar sólo el primer nombre seleccionado.


Tipos de sociogramas y ejemplos:

Vamos a distinguir dos tipos de sociogramas los grupales y los individuales. En el caso de los sociogramas grupales podemos construir uno donde sólo aparezcan las elecciones y otro donde sólo aparezcan los rechazos. En el caso de los individuales tenemos dos subtipos bien distintos: a) Átomo social: que consiste en una representación gráfica del conjunto de relaciones que posee un individuo, pero donde sólo aparecen aquellos miembros con los que posee algún tipo de relación. b) Constelación solar: al igual que en el átomo social aparecen, todas las relaciones que posee un determinado individuo; pero además están presentes todos los miembros del grupo aunque no posea ningún tipo de relación con alguno de ellos (Nos ofrece más información).

Sociograma grupal de elecciones




Sociograma individual (Constelación)


3.6.4.3 Los índices individuales y grupales


Los índices sociométricos son la relación existente entre dos valores sociométricos o uno de ellos con el conjunto del grupo. Existen muchos tipos de índices sociométricos:

A) Individuales: aquellos que hacen referencia a los individuos.

A.1. Índice de popularidad

Pop= Sp/(N-1)

Siendo Sp= el número de elecciones recibidas por un individuo y N= el número de personas que forman el grupo. Se divide por N-1, ya que al no poder elegirse el sujeto a sí mismo el máximo de elecciones posibles dirigidas a un sujeto no es N sino N-1.

A.2. Índice de antipatía:

Ant= Sn/(N-1)

Siendo Sn = al número de rechazos recibidos por un individuo.


B) Grupales: aquellos que hacen referencia al grupo

B.1. Índice de cohesión, también llamado índice de asociación, mide cómo los individuos de un grupo se escogen entre sí. IA= Nº de elecciones recíprocas/Nº posible de elecciones recíprocas.

IC= Rp/N*(N-1)




C) Otros: conexión afectiva, atención perceptiva positiva y negativa, índice de expansividad del grupo, índice de coherencia, índice de disociación, índice de preferencias del subgrupo, índice de unión del subgrupo, etc.

4.4. Los tipos sociométricos fundamentales


Podemos clasificar a cada uno de los miembros del grupo en función de las puntaciones obtenidas en cada uno de los valores sociométricos, básicamente, en el de status de elección y status de rechazo. Hay varios tipos:

  • ESTRELLA: Sujeto que recibe un gran número de elecciones de los demás miembros del grupo en todos los criterios utilizados.

  • LIDER SOCIOMÉTRICO: Sujeto que con mayor economía se comunica con todos los miembros del grupo a través de las cadenas de difusión que se forman en el grupo. Es el que tiene mayor capacidad de influencia en el grupo, por estar mejor comunicado o a menor distancia para comunicarse o influir sobre los demás. Debe distinguirse del sujeto popular.

  • POPULAR: Sujeto que recibe muchas elecciones de los demás.

  • EMINENCIA GRIS: Sujeto elegido por una figura popular del grupo, pero que es ignorado o incluso rechazado por los demás miembros del grupo.

  • AISLADO: Sujeto que emite muy pocas o ninguna elección y recibe pocas o ninguna elección por parte del grupo.

  • IGNORADO: Sujeto que emitiendo un número promedio de elecciones, recibe muy pocas o ninguna elección por parte del grupo.

  • OLVIDADO: Sujeto que no recibe ninguna elección.

  • DESATENDIDO: Sujeto que emitiendo muchas elecciones, recibe en contrapartida muy pocas elecciones de los demás.

  • RECHAZADO: Sujeto que recibe muchos rechazos del grupo. Puede distinguirse entre rechazado parcial y rechazado integral. El primero recibe más rechazos que elecciones, mientras que el segundo únicamente recibe rechazos.

  • SOLITARIO: Sujeto que no emite ninguna elección, aunque puede ser elegido.


3.6.4.5. El informe


El informe recogerá los resultados finales recogiendo las siguientes partes:

a) Protocolo. (Ficha técnica, listado de alumnos y cuestionario-modelo)

b) Informe general del grupo:

- Sociomatriz y valores sociométricos

- Sociogramas de grupo (elección y rechazo)

- Índices grupales.

- Estructuras grupales (díadas, triángulos, subgrupos...)

- Explicación y análisis de los resultados obtenidos.

c) Informe por alumno.

- Valores sociométricos individuales.

- Sociogramas individuales (átomo social y constelación solar)

- Índices individuales.

- Explicación y análisis de los resultados obtenidos.

d) Orientaciones y pistas para la intervención educativa.

3.6.3.6.5.- Conclusiones.

Atendiendo a los resultados y a los aspectos técnicos, podemos ver varias virtudes y limitaciones de la sociometría.

Como parte positiva, podemos destacar que la sociometría nos ofrece unos resultados descriptivos y exhaustivos de las relaciones grupales con una gran precisión, tanto numérica como cuantitativa; con relativamente pocas preguntas podemos obtener gran cantidad de información.

Técnicamente, la administración de un test sociométrico es muy sencillo, ya que son test con pocas preguntas, de fácil respuesta, que no implican una gran cantidad de tiempo (15 minutos aproximadamente) y que se pueden repetir tantas veces como estimemos, en función del aspecto de las relaciones sociales que nos interese en cada momento.

Como limitaciones, podríamos decir, que aunque los test sociométricos nos proporcionen gran cantidad de información, éstos no nos dan los motivos o las causas de esa información. Especialmente en un aula, los datos cualitativos son muy importantes, y los test sociométricos se limitan a los datos cuantitativos. Además de esto, los resultados pueden estar sesgados, es decir, pueden estar influenciados por circunstancias del propio grupo y sus miembros.

Técnicamente, aunque la administración de los test sociométricos sea sencilla, no lo es así el análisis de sus resultados, que llega a convertirse en una tarea con una complejidad muy alta. También deberemos tener en cuenta, que antes de pasar el test, habría que tener unas condiciones óptimas en el grupo y requeriríamos unos conocimientos mínimos del propio grupo.

Los test sociométricos nos pueden resultar de gran utilidad, pero hay que tener siempre en cuenta la importancia de su confidencialidad. No olvidemos que su objetivo es mejorar las relaciones sociales del grupo, y en ningún momento debemos dejar que el test influya en los miembros del grupo de una manera negativa. Hay determinado tipo de preguntas, acerca del rechazo, de las amistades o de las relaciones, que pueden resultar motivo de conflicto entre los escolares.



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