TALLER DE LECTURA: DETECTIVES DEL ADN -III PERIODO
RESPONDER EN EL CUADERNO DE LITERATURA
1. ¿A quién de tu familia te pareces? En qué? Por qué crees?
2. A partir de una marca textual, nombrar los personajes que intervienen y lo que los identifica haciendo alusión a la página donde se encuentra.
3. Marcar los espacios donde se desarrolla la historia y describirlos a partir de la marca textual.
4. Escoger 2 personajes y responder:
- ¿Por qué considera que es un personaje?
- ¿Cómo son psicológicamente? (en qué parte del texto lo dice o de donde lo deduce)
-¿Qué cambios sufren durante la historia?
Busca el significado o el sinónimo de las siguientes palabras.
Genoma, Células, Estrambótico, Insondable, Horadado, Transgénico, Redoma, Hipodérmico, Afable, Anémona, bucles, fajo, crisálida,
5. Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo leído en los primeros capítulos
¿Quiénes integraban la comisión que viajo a cachemira a tomar las muestras de sangre?
¿Qué relación tenían Laura y la princesa Aisha?
Describe la forma en que los misioneros perdieron los papeles que los autorizaban para la toma de muestras en Pakistán.
¿Qué función cumplían los ratones en el laboratorio?
¿Que pretendía Lucas al recolectar pelos, sangre, fibras y hasta un chicle luego de lo sucedido en el centro de secuenciación?
¿Qué genes crees que heredaste de tus padres?
¿Cuál fue el hecho que motivó a Dan a entregarse a los estudios de genética?
¿Qué letras conforman la secuencia del ADN?
¿Qué información puede obtenerse a través de un pelo?
¿Quién era el personaje del Jinete?
¿Porque se le llama a la genética la ciencia del futuro?
¿Cuál es la relación que existe entre Jinete y Supregene?
6. De acuerdo a lo leído escribe la marca textual y la página donde responda a lo siguiente:
Autoridad del grupo en cuestiones marinas
Nombre del ratón del laboratorio
Nombre de la gata
Significado de Chaddar y uso
Significado de Azad
Descripción de la giganta
Nombre de la estatua del caballo que se encuentra a la entrada del hipódromo en Hialeah capítulo 12
Trabajo de la reportera Marcia Duthie
Decoración de los corredores del hospital
Primer alimento manipulado que recibió Áslau
7. Explica según el contexto, a que refieren los siguientes enunciados que aparecen dentro de la historia:
“Caos ordenado…”
“Controlar su propio termómetro…”
“La verdad es que el cuento suena traído de los cabellos…”
Pág. 99 “Tendrás el tamaño y la fuerza bruta de un búfalo…”
“Una compañía de genética fabrica una supercaballo y lo hace campeón…”
“Incluyendo este bestiario de horror…”
“Absorbiendo este nuevo paisaje de turistas con vistosos trajes de baño…” pág. 128
“Por culpa suya perdimos la última camada procedente de Honduras…”
“Haciendo bailar el airboat en zig-zag…” pág. 166
“La belleza de Áslaug sería capaz de derretir los glaciales de…” pág.173
“Áslau no existe…” pág 175
ACTIVIDAD DE CIERRE: Por grupos se dan páginas para releer, inventarse 10 preguntas, las respuestas estarán inmersas en el escrito sobre lo que entienden del texto dado.
Leer los agradecimientos y expresar su opinión.
Socialización al grupo. |
