Programa 1: registro y organizacióN 60




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SUBSECTOR ACTIVIDAD FÍSICA


ANÁLISIS DE ACTORES INVOLUCRADOS

ACTOR

CARACTERÍSTICAS

INTERÉS

SECRETARIA DE SALUD Y SEGURIDAD SOCIAL DE PEREIRA

Entidad de orden municipal encargada de direccionar, inspeccionar, vigilar y controlar el sistema general de seguridad social en salud a nivel local, identificando los recursos y creando las condiciones que garanticen la cobertura y el acceso de los usuarios a los servicios de salud.

Vigilancia y Control de los factores de riesgo para la salud, presentes en el ambiente y en el consumo, a través del Área de Salud Pública con acciones específicas de Promoción de la Salud y la Prevención de la Enfermedad y la administración del Fondo Local de Salud.

SECRETARIA MUNICIPAL DE RECREACIÓN Y DEPORTE

Entidad de orden municipal encargada de planear, programar, hacer seguimiento y control a las actividades deportivas, recreativas, así como el aprovechamiento y el uso del tiempo libre y la educación física, conforme a las necesidades detectadas: Fomentar la práctica del deporte y su difusión, coordinar el desarrollo de programas y proyectos con los diferentes organismos deportivos y tendrá a su cargo la administración, mantenimiento, construcción y adecuación de los escenarios, a cargo del Municipio. Así mismo, apoyar el deporte escolar y popular.

Desarrollar programas y actividades que permitan fomentar la práctica del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física en el Municipio.

Fomentar la creación de espacios que faciliten la práctica de la educación física, el deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre, buscando el mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar social.

Generar en los habitantes de la ciudad la cultura deportiva y recreativa.

Servir como herramienta en la promoción y prevención de la salud.Buscar que la práctica del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre, asirán de estrategia de paz y convivencia para el Municipio.

PROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN (UTP)

Programa de formación académico que propende por formar profesionales con enfoque biopsicosocial y desarrolla el conocimiento científico en el área de la salud para beneficio de las personas y las comunidades, desde el deporte, la recreación y la actividad física.

Formar profesionales en el Deporte y la Recreación desde una perspectiva integral, capacitándolos para asesorar, liderar y administrar actividades físicas, deportivas y recreativas, orientadas hacia el desarrollo y bienestar biopsico-social del ser humano a nivel individual y comunitario.




ANÁLISIS DE ACTORES INVOLUCRADOS

ACTOR

CARACTERÍSTICAS

INTERÉS

ESTAMENTO DE LA DOCENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACION FÍSICA DE LA CIUDAD DE PEREIRA

Estamento público que depende de la secretaria de educación municipal. Encargada de estructurar, proyectar, liderar, proponer, gestionar, articular, desarrollar y cualificar los proyectos, programas y planes curriculares que el Ministerio y la Secretaria de Educación a bien definan en el área de Educación Física para los niños, niñas y jóvenes que asisten a los diferentes grados y niveles en las instituciones educativas.

De igual manera reconoce y acompaña a los estudiantes en los diferentes certámenes deportivos y recreativos que la Secretaria de Deporte y Recreación programa.

Desde su competencia promociona y guía la práctica de la educación física, la recreación y el uso adecuado del tiempo libre en los niños, niñas y jóvenes de las instituciones educativas, con el propósito de fortalecer el desarrollo humano y de ciudad desde las dimensiones: lúdica corporal y social.

PROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN (UTP)

Programa de formación académico que propende por formar profesionales con enfoque biopsicosocial y desarrolla el conocimiento científico en el área de la salud para beneficio de las personas y las comunidades, desde el deporte, la recreación y la actividad física.

Formar profesionales en el Deporte y la Recreación desde una perspectiva integral, capacitándolos para asesorar, liderar y administrar actividades físicas, deportivas y recreativas, orientadas hacia el desarrollo y bienestar biopsico-social del ser humano a nivel individual y comunitario.

SUBSECTOR EDUCACIÓN FÍSICA

INSTITUCIONES PARTICIPANTES




Alcaldía de Pereira

Universidad Tecnológica de Pereira

Secretaria Municipal de Recreación y Deporte

Secretaria de Salud

Corpasar

Comfamiliar Risaralda

Instituciones Educativas

Liga Risaraldense de Triatlón

Liga Risaraldense de Natación

Liga Risaraldense de Lucha

Liga Risaraldense de Pesas

Corporación Centenario

BIBLIOGRAFIA




  • Plan Decenal del Deporte, la Recreación, la Educación Física y la Actividad Física, para el desarrollo humano, la convivencia y la paz 2009-2019.




  • Plan Estratégico para el Deporte, la Educación Física extraescolar y la Recreación 2006-2016. Juega limpio.




  • “Bogotá más Activa” política pública del Deporte, Recreación y Actividad Física para Bogotá 2009-2019.




  • Plan Estratégico del Deporte y la Recreación 2007-2017




  • Importancia de la implementación del manual de procesos y procedimientos para el logro de los objetivos de las escuelas populares del deporte pertenecientes al instituto de deportes y recreación de Medellín, Inder.




  • La puesta de Antioquia para la construcción del Plan Decenal del Deporte




  • MILLÁN GAVIRIA, Roberto; GÓMEZ HINCAPIÉ Ángela. Derecho Deportivo Colombiano. [CD-ROM]. [Colombia]: Universidad Tecnológica de Pereira, 2011.




  • Plan decenal del deporte 2009 – 2019. Diagnóstico sobre la política pública del deporte, la recreación y la actividad física en Colombia.




  • La gestión prospectiva- estratégica por Roberto Ortegón Yáñez. Consultor en Políticas Publicas




  • Implementación de un Mínimo Vital para garantizar el derecho al deporte, la recreación, la educación física y la actividad física a través de la formulación de un plan municipal indicativo.




  • Ejercicio de prospectiva territorial. Pereira 2011


1Alcaldía de Pereira. Secretaría de Desarrollo Social. Lineamientos para la construcción de las políticas públicas en el Municipio de Pereira.


2Sentencia t – 199/00. Defensa de la corte constitucional al mínimo vital.

3Tomado de implementación de un mínimo vital para garantizar el derecho al deporte, la recreación, la educación física y la actividad física a través de la formulación de un plan municipal indicativo. Indeportes Antioquia.


4 Conversatorio para la construcción de la política pública con funcionarios de la Secretaria de Recreación y Deporte de Pereira, Noviembre 14 de 2011. Acta de reunión, Video.

6Eficacia de los juegos cooperativos en la disminución de los niveles de agresividad en escolares institucionalizados por alto riesgo psicosocial, Valencia Mira, Julián Ernesto http://recursosbiblioteca.utp.edu.co/tesisdigitales/ficha1261.html)

7 Artículo 1 de Ia Carta internacional de Ia Educación Física y el Deporte, UNESCO (1978)

8 Rawls en: Cerezo, José. Observaciones sobre los indicadores de desarrollo social. OEI. Recurso web.

9 Kofi Annan, Secretario General de la Naciones Unidas, 2002.

10 Artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño (1989)

11Un mundo apropiado para los niños (2002)

12 Resolución WHA55/23 sobre Régimen alimentario, Actividad Física y Salud

13 La Estrategia se elaboró sobre Ia base de una amplia serie de consultas con todas las partes interesadas, en respuesta a Ia petición que formularon los Estados Miembros en Ia Asamblea Mundial de Ia Salud celebrada en 2002 (rescluciónWHA55.23).

14Global Strategy on Diet, Physical Activity and Health.Geneva, World Health Organization, 2004, en Estrategia Mundial sobre Régimen Alimentario, Actividad Física y Salud; Marco para el seguimiento y evaluación de la aplicación. Ginebra, 2006. p. 5.

15Ibíd.

16EI Secretario General de Naciones Unidas, Kofi Annan formó un equipo de trabajo sobre Deporte, Desarrollo y Paz, en el que la Directora Ejecutiva de UNICEF, Carol Bellamy, ocupa el cargo de copresidenta. Como resultado, entre octubre de 2002 y abril de 2003 se elaboró el informe Deporte para el Desarrollo y Ia Paz: Hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo para el Milenio, disponible en www.un.org/themes/spor/reportE.pdf y que trata sobre cómo el deporte se utiliza para afrontar la pobreza y mejorar Ia vida de los niños y las comunidades.(www.unicef.es/contenidos/46/Derecho.doc) En este sentido, en noviembre de 2003, Ia Asamblea General de Naciones Unidas adoptó una resolución sobre el papel del deporte como medio para promover Ia salud, Ia educación, el desarrollo y Ia paz. Además se nombra señor Adolf Ogi como Consejero Especial de las Naciones Unidas en el Deporte para el desarrollo y Ia paz. Las tareas de este consejo son: consultar con las agencias del sistema de Naciones Unidas comprometidas con el desarrollo, Ia pacificación y Ia edificación de Ia paz, e identificando las tareas y los programas que podrían beneficiarse de Ia participación de organizaciones deportivas, para hacer recomendaciones al Secretario General. Más información al respecto consulte www.un.org/themes/sport/intro.htm

17Los principios fundamentales de deporte son compatibles con los principios de Ia Carta de Naciones Unidas. Estos son: a) salvar las futuras generaciones del látigo de Ia guerra, que dos veces en nuestra vida ha traído el dolor indecible a Ia humanidad, b) reafirmar Ia fe en los derechos humanos fundamentales, en Ia dignidad y el valor de Ia persona humana, en Ia igualdad de derechos de hombres y mujeres y de las naciones grandes y pequeñas, c) establecer condiciones en las cuales Ia justicia y el respeto para las obligaciones que provienen de tratados y otras fuentes de ley internacional pueden ser mantenidos, d) promover progreso social y las mejores normas de vida en libertad más grande.(Carta de las Naciones Unidas).

18 16 y18 de febrero de 2003.

19 www.sportanddev.neVsportanddev/pdflmagg_decl_spanish_def_def.pdf

20 EIICSSPE se ocupa activamente de todas las facetas del deporte, en combinaci6n con Ia ciencia, Ia formación, la educación, la cultura, la salud, etc. El objetivo es reforzar Ia cooperad6ninternacionat y fomentarIarelacl6nyet trabajo en red entre todos los actores y sus actividades.(wwwi.csspe.org)

21 En el Sistema de Estados americanos también es posible reconocer indicaciones relativas a los derechos a la recreación y al deporte, esta vez referidas expresamente a las comunidades indígenas y autóctonas de Ia región.

22 Somitta, Femando. El deportes para Ia Paz. Red latinoamericana de recreación y tiempo libre www.redcreacion.org consultado agosto 13 de 2007.

23 Ley 181 de 1995

24 Op.cit

25 Secretaria de salud y seguridad social de Pereira. Dirección operativa de salud pública. Pereira 2011



26GONZÁLEZ GRAJALES, Samfir; ROZO SALAZAR, Daniela; GALVIS, Martha Liliana. Diagnóstico de los gimnasios ubicados en la zona urbana de Pereira en cuanto a los servicios, talento humano y recursos físicos. Trabajo de Grado Profesional en Ciencias del Deporte y la Recreación. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa Ciencias del Deporte y la Recreación, 2010. 115 p.

27 GALEANO Villada, Mario Alejandro y ESPINOZA Narváez, José Omar. Mapeo de la recreación, prácticas y perspectivas. 2010

28 Cuaderno datos estadísticos 2010. Observatorio de recreación, deporte y actividad física de la secretaria de recreación y deporte de Pereira.
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