Manual de convivencia




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CALIDAD DE ESTUDIANTE



Para adquirir la calidad de estudiante es necesario aceptar su filosofía y manual de convivencia teniendo un alto sentido de pertenencia y compromiso Institucional; haber sido oficialmente admitido, previo el cumplimiento de los requisitos establecidos por la Dirección de Bienestar Social, el área educativa y el Colegio Nuestra señora de Fátima de armenia, haber formalizado la matrícula consistente en la firma del estudiante y padre de familia o acudiente.

PERFIL DE ESTUDIANTE
Teniendo en cuenta que el Colegio NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA ARMENIA, se ha distinguido por generar una cultura defensora de valores éticos, morales, cívicos y patrios que conllevan a garantizar la formación integral del individuo como ciudadano responsable, los estudiantes deben ser protagonistas de su propia educación asumiendo los siguientes roles o criterios:


  1. Ser una persona respetuosa y conocedora de la filosofía y principios de la Institución Educativa.perfil

  2. Poseer un alto sentido de responsabilidad y autonomía, comprometida con los demás y con la sociedad en que vive.

  3. Estar dispuestos a sacarle el mayor provecho al proceso de aprendizajes significativos, el cual le dará bases intelectuales, éticas y morales para llegar a ser líder y promotor del cambio en la sociedad en que se desenvuelva.

  4. Agente de cambio con visión futurista, para lo cual debe ser lógico, protagónico, activo, capaz de desempeñar un rol en la sociedad con intereses permanentes por el conocimiento y su formación integral.



PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE:


Se pierde la calidad de estudiante del colegio por los siguientes motivos:


  1. Cuando no se formaliza la matrícula o su renovación no se hace dentro de los plazos fijados, incumpliendo con los requisitos establecidos por la Dirección de Bienestar Social de la Policía Nacional, el Área de Educación y el Colegio.

  2. Cuando su rendimiento Académico no corresponde al nivel exigido por el colegio si así lo determina el Consejo Académico y el Consejo Directivo.

  3. Por reincidencia en las faltas graves y cancelación de la matrícula en cualquier época del año por el Consejo Directivo.

  4. Cuando el estudiante y los padres o acudientes no hayan cumplido con sus obligaciones establecidas en el Manual de Convivencia.

  5. Cuando el estudiante deje de asistir a la cuarta parte de las actividades programadas en el Plan de estudios para cada grado, por periodos acumulados, sin causa justificada o sin permiso respectivo del colegio.


PÉRDIDA DEL CUPO
El cupo en el colegio puede perderse por las siguientes causales:


  1. Por indisciplina constante según el seguimiento realizado y después de agotar todas los medios para lograr que modifique su conducta; según criterio del Consejo Directivo.

  2. Después de reprobados dos años consecutivos.

  3. Por inasistencia reiterada de padres o acudientes a reuniones que cite el colegio y/o escuela de padres las cuales establezca el Colegio.


Las causales de la pérdida del cupo, serán analizadas por el Consejo Directivo, quien se reunirá y mediante Resolución motivada, resolverá la situación

CAPÍTULO II

DERECHOS, DEBERES Y GARANTÍAS DE LOS ESTUDIANTES
DERECHOS FUNDAMENTALES DEL ESTUDIANTE


  1. Se entiende por derecho la garantía que tiene todo ser humano, de disfrutar de una vida digna dentro de un grupo social, amparado por la Constitución Política de Colombia, la Declaración Universal de los Derechos Humanos, los derechos del niño, la ley 1098 de infancia y adolescencia, los Siete Principios Básicos de Convivencia Social, la Ley General de Educación, el Decreto 1860 de 1994, Resolución 2343 del 05 de Junio 1996 y los demás contemplados en el presente Manual.

  2. Recibir una educación integral, en igualdad de condiciones, sin ningún tipo de discriminación y de acuerdo con la filosofía del plantel. arte music

  3. Tener toda la información sobre las normas que rigen mi vida estudiantil.

  4. Gozar de un ambiente de respeto y cordialidad que propicie y apoye mi propio crecimiento.

  5. Ser escuchado y atendido en forma respetuosa, cuando haga reclamos o aclaraciones siguiendo el conducto regular.

  6. Ser escuchado antes de ser sancionado.

  7. Participar y disfrutar de las actividades recursos y servicios que se han diseñado para complementar mi formación.

  8. Apoyar las ideas a través de la evaluación institucional dentro de la norma de respeto y honestidad que me han inculcado.

  9. Recibir todas mis clases completas y aportar elementos nuevos en cada experiencia de tal manera que contribuya al enriquecimiento y evolución de la comunidad.

  10. Participar en eventos que puedan representar al colegio sin que mi inasistencia al aula implique fallas y/o evaluación insuficiente en las asignaturas del día, pero con el compromiso de adelantar los temas vistos en clase.

  11. Elegir y ser elegido como representante al Consejo Directivo, personero de los estudiantes y otras formas de organización que se establezcan en la institución.

  12. Conservar mi cupo en el colegio siempre y cuando cumpla con los aspectos contemplados en el Manual de Convivencia.

  13. Ser protegido en el plantel contra toda forma de violencia, abandono, peligro, acoso o abuso sexual, descuido o trato negligente, maltrato físico o mental (ley 1098 de infancia y adolescencia).

  14. Ser respetado ideológica, política, religiosa y étnica, así como conocer de la ley 1098 de infancia y adolescencia.

  15. Justificar mis ausencias con certificación médica o explicación de mis padres o acudientes, por escrito o personalmente ante la Coordinación de Convivencia, dentro de los tres días hábiles siguientes a la presentación al colegio.

  16. Presentar las evaluaciones y trabajos que se hicieron durante el día en que estuve ausente, siempre y cuando sea justificado.

  17. Recibir información completa, oportuna y clara de mi situación académica o comportamental.

  18. Disfrutar del descanso, del deporte y de las distintas formas de recreación en los tiempos y lugares previstos para ello.

  19. Recibir explicaciones o aclaraciones de los temas de difícil comprensión cuando lo requiera, dentro de los espacios de desarrollo de cada actividad.

  20. Ejercer el Derecho a la participación de los niños, las niñas y los adolescentes. Para el ejercicio de los derechos y las libertades consagradas en la ley de Infancia y Adolescencia, tienen derecho a participar en las actividades que se realicen en la familia, las instituciones educativas, las asociaciones, los programas estatales, departamentales, distritales y municipales que sean de su interés. El Estado y la sociedad propiciarán la participación activa en organismos públicos y privados que tengan a cargo la protección, cuidado y educación de la infancia y la adolescencia. (Art. 31 ley 1098 de 2006).

  21. Derecho de asociación y reunión. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho de reunión y asociación con fines sociales, culturales, deportivos, recreativos, religiosos, políticos o de cualquier otra índole, sin más limitación que las que imponen la ley, las buenas costumbres, la salubridad física o mental y el bienestar del menor.
    Este derecho comprende especialmente el de formar parte de asociaciones, inclusive de sus órganos directivos, y el de promover y constituir asociaciones conformadas por niños, las niñas y los adolescentes. Corregido por el art. 1, Decreto Nacional 4011 de 2006. En la eficacia de los actos de los niños, las niñas y los adolescentes se estará a la ley, pero los menores adultos estarán habilitados para tomar todas aquellas decisiones propias de la actividad asociativa, siempre que afecten negativamente su patrimonio. Los impúberes deberán contar con la autorización de sus padres o representantes legales para participar en estas actividades. Esta autorización se extenderá a todos los actos propios de la actividad asociativa. Los padres solo podrán revocar esta autorización por justa causa. (Art. 32 ley 1098 de 2006)desfile 3

  22. Derecho a la información. Sujeto a las restricciones necesarias para asegurar el respeto de sus derechos y el de los demás, para proteger la seguridad, la salud y la moral, los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a buscar, recibir y difundir información e ideas a través de los distintos medios de comunicación de que dispongan. (Art. 34 ley 1098 de 2006)



CAPÍTULO III

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
El deber puede entenderse en forma subjetiva como la propia conciencia de las obligaciones personales respecto de los demás; y en forma objetiva como aquello que puede ser exigido por parte de una autoridad competente en lo que respecta a las obligaciones personales y sociales.

Mis deberes como estudiante del colegio Nuestra Señora de Fátima de Armenia son:


  1. Conocer, comprender, manejar y cumplir el Manual de Convivencia para mejor desarrollo y construcción de la comunidad.

  2. Respetar dentro y fuera del colegio a todas las personas que integran la comunidad educativa.

  3. Responder por los daños causados en forma individual o en grupo si fuere necesario.

  4. Aceptar las sugerencias y correctivos que me hagan las directivas y docentes de forma asertiva cambiando positivamente mi comportamiento.

  5. Llegar oportunamente para comenzar mi jornada y permanecer en ella según los horarios establecidos en cada una de ellas.

  6. Asistir y participar a todas las clases y actividades programadas en el lugar asignado; si por alguna razón debo ausentarme, solicitare el permiso a los Coordinadores o profesores según el caso.

  7. Si llego retardado al colegio me acercaré a la Coordinación de Convivencia e informaré mi retardo y firmaré el libro respectivo.

  8. Llevar el uniforme con pulcritud y respeto, tanto dentro de la institución como fuera de ella.

  9. Presentarme con los materiales necesarios para mis clases y dejar en mi casa aquellos objetos que podrían distraerme.

  10. Mantener limpios, ordenados y decorados los salones de clase, biblioteca, ludoteca, audiovisuales y demás sitios que utilizo.

  11. Entonar con entusiasmo y respeto los himnos.

  12. Respetar y cuidar los símbolos patrios del colegio dando ejemplo de civismo, rectitud y amor por ellos.

  13. Utilizar adecuadamente todos los implementos, materiales, muebles y enseres que estén a mi disposición.

  14. Utilizar adecuadamente el tiempo libre, en actividades propias de mi desarrollo personal.

  15. Informar a mis padres sobre las citaciones o reuniones programadas por las directivas del colegio.

  16. Presentarme con el uniforme correspondiente a las actividades programadas.

  17. Solicitar permiso con un día de anticipación o presentar la excusa respectiva a más tardar al tercer día hábil después de la ausencia; si falto más de dos días deberé presentarme con el acudiente a fin de dar razón de mi inasistencia.

  18. Desplazarme con prontitud al escuchar el timbre, al lugar correspondiente.

  19. Presentar oportunamente a mis profesores los trabajos y tareas en la fecha y hora asignadas.

  20. Mantener el escritorio que me sea asignado limpio y en buen estado, absteniéndome de rayarlo o escribir en él y al final de año entregarlo debidamente pintado como requisito para que se me expida el paz y salvo respectivo.

  21. Ser honesto reconociendo mis faltas y evitando el fraude.

  22. Respetar las opiniones, creencias y diferencias de la comunidad educativa con el ánimo de fortalecer las relaciones interpersonales y superar los conflictos.

  23. Dar trato amable a todos los integrantes de la comunidad educativa.

  24. Mostrar buena conducta moral y comportamiento decoroso de obra y palabra, dentro y fuera del colegio.

  25. Ser solidario ante las calamidades dificultades y accidentes que se puedan presentar a mis semejantes.

  26. Reconocer que el espacio y tiempo escolar no son apropiados para los noviazgos; así que evitaré las manifestaciones amorosas y seré prudente. Cuidaré mi salud, seré consciente que el embarazo y la paternidad temprana me causarán dificultades que repercutirán en mi vida y en la del nuevo ser.

  27. No hacer letreros ni dañar las paredes de ninguna parte del colegio.

  28. Si por equivocación me llevo un objeto del colegio lo devolveré al día siguiente.

  29. Para salir del colegio en horas de estudio presentar por escrito la justificación ante la Coordinación de Convivencia.

  30. Traer todos los días de estudio el Manual de Convivencia.

  31. Proceder con sensatez apelando a la razón para solucionar las dificultades académicas, sociales o comportamentales, respetando el conducto regular presentado en el manual de convivencia.


DEBERES CON LA RUTA ESCOLAR:



  1. En los vehículos y durante el recorrido respetaré a mis compañeros, formulando con cortesía las sugerencias y reclamos oportunamente, observando las normas de comportamiento.

  2. Avisar oportunamente al Coordinador de Rutas cuando se presenten irregularidades en la prestación del servicio por parte de la empresa de transporte. dsc03884

  3. Cuidar el puesto que me sea asignado evitando dañar la cojinería.

  4. El monitor de cada ruta será un adulto asignado por la empresa de transporte escolar; el cual será encargado(a) de la disciplina al interior del vehículo, ante cualquier novedad debe informarlo al coordinador del colegio, para adelantar las acciones disciplinarias que lleven al caso.

  5. En caso de varada del vehículo se debe permanecer en el sitio hasta que se solucione el problema.

  6. Las quejas del servicio deben hacerse por escrito ante la coordinadora de rutas, a lo cual se debe dar respuesta inmediata.

  7. No se permite reservar puestos.

  8. Para viajar en otra ruta ocasionalmente o para bajarse en otro paradero el estudiante presentará al coordinador de rutas el permiso de los padres y éste autorizará el cambio.

  9. Para tener derecho a viajar en el bus escolar deberá haberse cancelado la mensualidad respectiva en los cinco primeros días de cada mes. Es deber de los estudiantes viajar en orden y en silencio, absteniéndose de fumar, ingerir bebidas alcohólicas, botar papeles, cambiarse de puesto.

  10. El servicio de transporte es exclusivamente para estudiantes. Cada estudiante identificará su ruta por su número respectivo.


DEBERES CON SALA DE INFORMÁTICA Y LABORATORIOS:


  1. Buen comportamiento y orden.

  2. Mantener en completo orden y aseo la sala y laboratorios.

  3. No ingerir alimentos ni bebidas.

  4. No entrar ni salir de la sala y laboratorios sin ser autorizado.

  5. Portar el uniforme completo.

  6. Dejar en orden las mesas, las sillas y el computador al finalizar la clase.

  7. No ingresar maletas, morrales, elementos deportivos u otros que no sean necesarios.

  8. No sacar elementos de laboratorios ni equipos de la sala sin autorización.

  9. Responder por cada uno de los elementos, accesorios y equipos puestos bajo mi responsabilidad.

  10. Portar USB para guardar la información o trabajo realizado.

  11. Reponer los elementos de laboratorio y sala de informática que sean dañados.


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