Programa de salud y adolescencia 4to añO




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títuloPrograma de salud y adolescencia 4to añO
fecha de publicación19.10.2016
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PROGRAMA DE SALUD Y ADOLESCENCIA

4TO AÑO

Unidad 1: Salud y enfermedad

.

*Definiciones actuales de Salud/enfermedad.

* Noxas y enfermedades. Clasificación de las enfermedades

*Acciones de promoción y prevención de la salud.

*La relación entre la salud y el desarrollo socioeconómico

*Epidemiología. Conceptos de epidemia, endemia y pandemia.

*Patologías prevalentes en Argentina. Mal de Chagas-Mazza

*Protección de la salud a partir del medio ambiente

Unidad 2: Los jóvenes y los procesos de salud/enfermedad
* Salud humana, alimentación y cultura. Los distintos requerimientos nutricionales en función de la edad y la actividad. Concepto de dieta saludable. Nutrición en la adolescencia. Nutrientes y funciones. Leyes de la Alimentación.

Desórdenes de la alimentación: Anorexia y bulimia. Vigorexia. Obesidad, malnutrición, desnutrición.
* Las adicciones. Drogas: Concepto y clasificación. Efectos de las drogas en el Sistema Nervioso. Distintas formas de relación con las drogas. Drogas legales e ilegales.

Unidad 3: La Educación Sexual Integral

*Sexo y sexualidad. Cambios en la adolescencia. Los caracteres sexuales. Anatomía y fisiología de los sistemas reproductores femenino y masculino.

Fecundación, embarazo y parto. Planificación familiar: Métodos anticonceptivos naturales y artificiales. Interrupción del embarazo: Aborto. Embarazo adolescente. Enfermedades de transmisión sexual. SIDA. Ley Nacional de Salud Sexual y Procreación responsable.

CRITERIOS DE APROBACIÓN DE LA MATERIA
La calificación numérica que el alumno lleve en su boletín al concluir cada trimestre será el resultado del seguimiento y la evaluación realizada sobre:



  • Exámenes escritos y orales. La ausencia a una evaluación deberá justificarse debidamente.

  • Entrega de trabajos en tiempo y forma. Las tareas entregadas fuera de término no tendrán el mismo valor.

  • Aportes durante la clase.

  • Asistencia a clase con el material propio de trabajo y carpeta completa.

  • Valoración del esfuerzo personal.

  • Disciplina y actitudes de respeto con sus compañeros y docente.

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