Realidades 3 repaso examen final capítulos 5-8

Realidades 3 REPASO – EXAMEN FINAL Capítulos 5-8

Según la leyenda maya La pobreza:

1. 
   En la leyenda, la Muerte subió a un ______________________.
   
2. 
   Cuando la Muerte no podía bajar, ¿qué pasó en el mundo? __________________________
   
3. 
   ¿Qué explica esta leyenda? _____________________________________________________
   

La inmigración

4. 
   ¿qué estudian muchos inmigrantes? ¿y por qué? ___________________________
   

Civilizaciones indígenas

5. 
   Los aztecas tenían dos calendarios, uno ____________________ y el otro ________________.
   
6. 
   Según la leyenda azteca, los dioses le arrojaron un conejo a la luna. Esto explica por qué ______________________________________________________.
   
7. 
   Según los mayas, ¿por qué ocurrieron los eclipses y los desastres naturales? ___________________________
   
8. 
   En Chichen Itza, el Castillo es ____________________. En el tiempo de los mayas, allí ocurrieron _________________________.
   
9. 
   La civilización azteca estaba basada en:
   
10. 
    _______________________ c. _________________________
    
11. 
    _______________________ d. ________________________
    

12. 
    __________ era un pájaro sagrado de los mayas, pero hoy en día también es _____________.
    

B

A
Las líneas de Nazca [A] están en ________________.

13. 
    Los moai [B] son estatuas en __________________________.
    
14. 
    Machu Picchu es una ciudad __________________ que está en ___________________.
    

España

15. 
    5 contribuciones de los romanos a España son:
    

a.____________________ c. _______________________ e. _____________________

b.____________________ d. _______________________

16. 
    Los reyes católicos son _________________________ e _________________________.
    

D
En 1492 Cristóbal Colón llegó a América y también los reyes católicos expulsaron a _______________________


C
Por muchos siglos, los cristianos, ____________________, y __________________ vivían juntos en España.

17. 
    C es un _________________ y es una construcción de los _______________.
    
18. 
    D es __________________ y evidencia de la cultura ______________.
    

La Nueva España

19. 
    ____________________ conquistó al rey de los aztecas, que se llamaba ______________.
    
20. 
    _____________________ (nombre de la persona) estableció muchas misiones en California.
    
21. 
    En la Nueva España ocurrió una fusión de las culturas ________________, _______________, y ___________.
    
22. 
    Diego Rivera era famoso por pintar _______________ y el tema central de muchos de ellos es _______________.
    

el futuro

Escribe cada verbo usando el futuro (p. 260)

dar	él
lograr	ellos
reducir	tú
decir	yo
contaminar	nosotros
hacer	Ud.
poder	Uds.
tener	yo
medir	tú
haber	ella

los tiempos perfectos

Escribe cada verbo usando el presente perfecto, el pluscuamperfecto y el presente perfecto del subjuntivo

infinitivo	subjeto	presente perfecto	pluscuamperfecto	presente perfecto del subjuntivo
hablar	ella	ha hablado	había hablado	haya hablado
tomar	yo
decir	ella
escribir	nosotros
venir	tú
leer	ellos
abrir	Ud.
acostarse	yo
poner	tú

Ahora, escribe en inglés las siguientes frases:

1. 
   Antes de tomar el examen, yo había estudiado por dos horas.
   
2. 
   Ella ha limpiado su dormitorio y ha hecho su cama.
   
3. 
   Yo dudo que ellos hayan sacado la basura.
   
4. 
   Ojalá que todos los estudiantes se hayan graduado a tiempo.
   
5. 
   Si tuviera tiempo, iría de compras este fin de semana.
   
6. 
   Yo hablaría con ellos si supiera su idioma.
   
7. 
   Era bueno que los aztecas adoptaran la lengua española.
   

el presente del indicativo o del subjuntivo

1. 
   Es verdad que tú ____________________ [deber] estudiar para el examen final.
   
2. 
   Es posible que ellos __________________ [haber] terminado el proyecto.
   
3. 
   Creo que las fábricas ______________________ [contaminar] el medio ambiente.
   
4. 
   Dudamos que los niños ____________________ [dormir] bien.
   
5. 
   Es importante que todos ______________________ [conservar] el agua.
   
6. 
   Es cierto que ella ______________________ [saber] hablar bien.
   
7. 
   En la biblioteca hay un libro que ________________ [explicar] esta teoría.
   
8. 
   ¿Conoces a alguien que _________________ [haber] sacado fotos de los extraterrestres?
   
9. 
   Estoy segura que Nidia _________________ [ser] capaz de resolver el problema.
   
10. 
    Tengo un amigo que ________________ [hablar] cuatro idiomas.
    
11. 
    Unos científicos creen que Atlántida ________________ [ser] Creta de Minos.
    
12. 
    Muchos estudiantes dudan que los extraterrestres ______________ [estar] en Snellville.
    
13. 
    ¿Conoces a alguien que _______________ [saber] esquiar?
    
14. 
    Buscamos una persona que ____________________ [comprender] esta teoría.
    
15. 
    Necesitamos un coche que ________________ [ser] económico.
    

1. 
   La película es muy interesante, __________ el libro es mejor.
   
2. 
   No pesa kilos ___________ toneladas.
   
3. 
   No encontraron estatuas ______________ ruinas.
   
4. 
   No visitaron el museo ______________ nadaron en la playa.
   
5. 
   Los arqueólogos excavaron el sitio _____________ no encontraron la evidencia.
   

1. 
   Si nosotros [poder] ___________vivir en otro lugar, ______________________[vivir] en la playa.
   
2. 
   Si yo [conocer] _______________ al presidente, le _______________________ [decir] mi opinión.
   
3. 
   Si Felipe [cantar] _____________________ muy bien, ____________ [ser] el ídolo americano.
   
4. 
   Si yo [ser] ______________________ español(a), ______________ [entender] el idioma bien.
   
5. 
   Si yo [saber] __________________ hablar muchos idiomas, ___________ [ser] multilingüe.
   
6. 
   Si ellos [jugar] __________________ algún deporte muy bien, _____________ [ganar] el campeonato.
   
7. 
   Si yo [tener] ______________________ un avión, ______________ [volar] a Europa.
   
8. 
   Si Ramón [ser] _______________________ un animal, _____________ [ser] un águila calva.
   
9. 
   Si yo [asistir] __________________ a una universidad lejos de aquí, ___________ [vivir] en la residencia.
   
10. 
    Si nosotros [viajar] _______________ a otro país, ____________ [aprender] de la cultura.
    

Repaso SWELL Examen Final de Primavera
Capítulo 5A:

Your friend wants to look for a summer job. Tell him/her what to do. Also, explain the personal qualities, education and experience that an employer looks for in an employee.
Capítulo 5B:

As the president of a service club at Brookwood, explain to the members the opportunities to do community service. Tell them also what abilities and personal qualities needed to do these service activities.

Capítulo 6A

Talk about your future career plans. What careers interest you? Why?
Capítulo 6B

Talk about the future. What scientific, medical and technological advances will there be? What new inventions will be used? Talk about transportation, communication, housing, etc. in the future.
Capítulo 7A

Imagine that you participated in an archeological expedition to excavate for artifacts of an ancient civilization. Talk about what you found, its dimensions and speculate on its possible uses. Were there any unexplained mysteries that you discovered? What did you learn about this civilization?
Capítulo 7B

Talk about the myths and legends of Mexico and Central America. Why did they create these myths?
Capítulo 7

Imagine that you saw a UFO. Describe the UFO and its passengers. Speculate on the reasons for its being here.
Capítulo 8A

If you had the opportunity to travel to Spain, what would you see? Talk about the history of the country and the various monuments left by the different groups that inhabited the country.
Capítulo 8B

If you were living in Mexico at the time of the Spanish conquest, talk about your life. What would you be doing --- soldier, missionary, Indian? How would you interact with the other groups?

Privamvera, 2013 Ryles