Manual de oidaterapeutas




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MANUAL DE OIDATERAPEUTAS


1. INTRODUCCION
2. PROLOGO
3. OBJETIVO GENERAL
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
5. CONCEPTOS DE OIDA-TERAPIA PARA EDUCACION GENERAL

6. OBJETIVOS ESPECIFICOS DESARROLLADOS COMO FOCOS
Enfoque 1. Entendiendo el poder del pensamiento.

Enfoque 2. Entendiendo como alcanzar una convicción- Fe    

Enfoque 3. Entendiendo las responsabilidades cuando actúan bajo nuestra convicción.

Enfoque 4. Ética Universal

                   Amor Universal

                    Ley Universal     

Enfoque 5. Entendiendo el poder y la responsabilidad de tu libre albedrío  

Enfoque 6. Buscar ayuda para incrementar tu información acerca del alma, la   vida y su significado.

Enfoque 7. Buscar el elemento unificador. Nuestra causa común.

Enfoque 8. Quien esta listo para disfrutar?

                     Quien o que tipo de disfrute favorece a otros o todo?

                     Que tipo de disfrute maltrata a otros? 

Enfoque 9.  Eligiendo la tradición o tradiciones místicas que tu desees para explorar y aumentar tu fe oidaterapia. 

Enfoque 10. Estudiando, comparando y aplicando tu enfoque o visión mística.

Enfoque 11. Curando problemas con:

a. Sentido común.

b. Recomendaciones de las tradiciones místicas.

c. Guía espiritual.

d. Vista circular de oída curación.

e. Profundizando, volviéndome un místico.

 

Enfoque 12. Como servir a otros con mi medicina.

6. CONCLUSIONES


INTRODUCCION

A lo largo de la historia se han aplicado diversos metodos educativos que buscan desarrollos cognoscitivos y didacticos en el proceso de ensenanza - aprendizaje. Tales sistemas pedagogicos han producido lo que hoy reconocemos como sociedad. En ella podemos apreciar una competitividad permanente en todos los niveles que se ha tornado de manera salvaje en detrimento del bien comun sobre el particular.
Ante este devastador analisis que podemos hacer de nuestro medio inclinado al consumo, al disfrute superfluo de los sentidos y la violencia, es tranquilizador saber que hay una solucion;
"Si lo que hacen de manera instintiva es buscar felicidad en placeres transitorios, solo hay que saber mas sobre los placeres que no son transitorios."
Encontrando un gusto superior, una verdadera satisfaccion que llene los vacios existenciales se puede ganar la batalla mental al aspecto depresivo subsecuente de la frustracion al no haber encontrado la felicidad que se pensaba obtener con esa casa, ese carro, esa mujer, ese hombre, esa cirugia, esa comida, entre muchos otros.
Este aspecto depresivo que es bien generalizado en este momento, Psicologicamente no es mas que la expresion de un cuerpo emocional insatisfecho pero tiene cientos de derivaciones en forma de enfermedades, que lamentablemente han llegado incluso a tener consecuencias suicidas.

La Oidaterapia general como pedagogia y sistema de evaluacion psicologica permanente propone encontrar la verdadera esencia del ser, en donde el estudiante descubre sus propios errores a travez del uso y retroalimentacion del material, en un programa que se hace extensivo a su nucleo familiar partiendo de el mismo y respeta todo tipo de curriculum.
Sabemos que la atencion y el respeto son sintomas claros del amor y son los principios del amor universal los que sustentan la OIDATERAPIA. Asi, escuchar es el principio pedagogico activo en oidaterapia; "Escuchar al ser con todas sus posibilidades."

Ese es el reto que propone la OIDATERAPIA general con su sistema pedagogico denominado FEDUCACION.
La FEDUCACION tiene por objetivo macro sanar la sociedad al aportar un nuevo estudiante que desde una optica mas integral del ser lleve los principios del amor universal como parte de su vida diaria. Esto es reforzado en la natural busqueda de la perfeccion al hacer un rediseno de la vida mediante la modificacion de los prejuicios, temores, y traumas. Pues solo basta con mirar alrededor para desear algo diferente y querer replantear el actual sistema de creencias o FE INDIVIDUAL.
Empleando la logica como vehiculo de comprobacion, en un llano y profundo uso del razocinio se procura que ese mismo libre albedrio que nos ha conllevado a hacer este diagnostico, al tener mas conocimiento sea aplicado con plena coherencia. La diferencia radica en lo que llamamos conocimiento pues en OIDATERAPIA no tiene la calidad de algo transitorio al ser capaz de efectuar un permanente positivo y progresivo cambio en el comportamiento humano.
Este Manual tiene como hilo conductor doce focos fundamentales, los que guian el trabajo mediante conceptos y actividades educativas que los docentes pueden realizar. Cada foco, tiene un aspecto que refuerza principios para el desarrollo del ser integral .

Atentamente

Swami B. A. Paramadvaiti

PROLOGO


En la conquista de si mismo el amor es un principio universal, que orienta la verdadera nave del conocimiento. Las ensenanzas mas profundas nos han sido dadas por amor y asi podemos ver y entender que todo tiene un proposito en el universo por cuanto el azar no existe y lo que individualmente hemos vivido no es mas que el entrenamiento para fortalecer nuestra verdadera esencia. San Francisco de Asis, Gandhi y muchos precursores de la historia asi lo han demostrado.
BAJO ESTE LINEAMIENTO FEDUCACION SE ABRE AL MUNDO COMO UNA NUEVA PEDAGOGIA FUNDAMENTADA EN EL AMOR Y LA LIBERTAD Y EL RESPETO, TRABAJANDO EN PRO DE TU PERFECCION.
"TODOS BUSCAMOS LA PERFECCION DE MANERA CONCIENTE O INCONCIENTE CON EL DESEO DE SER POR SIEMPRE FELICES, LA NAVE DEL CONOCIMIENTO NOS ACERCA A ELLA … BIENVENIDOS A ESTE VIAJE!!!
OBJETIVO GENERAL


Impactar en los oidaterapeutas un cambio comportamental que pueda ser transmitido como un modelo de vida equilibrada, sana y feliz a sus estudiantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Enfoque 1. Entendiendo el poder del pensamiento.

Enfoque 2. Entendiendo como alcanzar una convicción- Fe    

Enfoque 3. Entendiendo las responsabilidades cuando actúan bajo nuestra convicción.

Enfoque 4. Ética Universal

                   Amor Universal

                    Ley Universal     

Enfoque 5. Entendiendo el poder y la responsabilidad de tu libre albedrío  

Enfoque 6. Buscar ayuda para incrementar tu información acerca del alma, la   vida y su significado.

Enfoque 7. Buscar el elemento unificador. Nuestra causa común.

Enfoque 8. Quien esta listo para disfrutar?

                     Quien o que tipo de disfrute favorece a otros o todo?

                     Que tipo de disfrute maltrata a otros? 

Enfoque 9.  Eligiendo la tradición o tradiciones místicas que tu desees para explorar y aumentar tu fe oidaterapia. 

Enfoque 10. Estudiando, comparando y aplicando tu enfoque o visión mística.

Enfoque 11. Curando problemas con:

a. Sentido común.

b. Recomendaciones de las tradiciones místicas.

c. Guía espiritual.

d. Vista circular de oída curación.

e. Profundizando, volviéndome un místico.

 

Enfoque 12. Como servir a otros con mi medicina.


CONCEPTOS DE OIDA-TERAPIA PARA EDUCACION GENERAL.

Fe: Nucleo creador de todo cuanto tenemos y vamos a tener. 

Feducacion: Pedagogia fundamentada en el amor, el respeto propio y la libertad..  

Profesor: El debe ser un estudiante sincero que cree lo que enseña. 

Padres: Ellos deben ser los bienquerientes de sus niños. Siendo los primeros beneficiados de la terapia OIDA como FEDUCACION, al estar seguros de fundamentar sabiamente las bases de la vida de sus hijos con un conocimiento imperecedero.

Leyes: Hay una gran diferencia entre las leyes verdaderas y las leyes especuladas. Unas deben ser obedecidas mientras que las otras ignoradas por cuanto se fundamentan en intereses particulares y son creadas para beneficio particular mas no general. Las leyes verdaderas son acordes con la naturaleza y protegen el bien general sobre el particular. 

La Verdad: Es inherente a las leyes naturales y por ende al conocimiento. Es justa y generosa, independiente de la visión relativa. No discrimina. Omnipresente.

Conocimiento: Lo que trasciende la forma y el espacio.

Elementos: Todos los elementos son parte de la sinfonía cósmica. Ellos danzan perfectamente. Nosotros somos los rebeldes. 

La célula: La prueba microcósmica del diseño inteligente. Como es el microcosmos es el macrocosmos. Ejemplo de ella la mitocondria que genera su propia energia mas no se autocrea. 

El Amor: Principio y fin de la creacion. Motor de todos los universos. La razon de la existencia material y espiritual.  El mas alto objetivo de la autorealizacion, o perfeccion que todos buscamos de manera conciente o inconciente para ser por siempre felices. Comprende la naturaleza de nuestra real constitucion como almas espirituales: AMAR Y SER AMADOS.

Ego Falso: Venda que cubre y desdibuja la naturaleza de nuestra real constitucion como almas espirituales: AMAR Y SER AMADOS transformandola en ENGANIAR Y SER ENGANIADOS.  Dificultando de esta manera el logro del mas alto objetivo de la autorealizacion, o perfeccion que todos buscamos de manera conciente o inconciente para ser por siempre felices. .

Dios: El generador de la conciencia individual. Principio y fin de la creacion. Motor de todos los universos. La razon de la existencia material y espiritual.  El mas alto objetivo de la autorealizacion, o perfeccion que todos buscamos de manera conciente o inconciente para ser por siempre felices. Comprende la naturaleza de nuestra real constitucion como almas espirituales: AMAR Y SER AMADOS. Omnipresente, omnipenetrante, omnipotente.

Conciencia: Reflejo del pensar, sentir y desear, através de la llave de la FE.

Realidad: Denominacion que recibe la gran obra humana, cuyo eje reside en la FE individual : materializando a cada instante mediante el pensar, sentir, y actuar colectivo.

Etica: Grandeza del ser por comprension y realizacion de la compasión. 

Vida: Oportunidad para crecer y alcanzar la maxima perfeccion del ser.

Milagro: Lo que no es esperado a la luz de la logica pero si de la FE.

Responsabilidad: Enfoque al cumplimiento del deber prescrito que se deriva en confianza de parte de los demas.
CUERPO MENTAL. Es el cuerpo sutil del ser que se manifiesta positiva o negativamentede de acuerdo a la informacion introducida y cuya expresion se da a traves de los pensamientos. Participa en el proceso creador interelacionando la inteligencia y la memoria. Tambien es llamado el nino interno porque puede ser una gran aliada o un gran enemigo segun como se haya educado.
CUERPO EMOCIONAL. Es el cuerpo sutil del ser que se manifiesta positiva o negativamentede de acuerdo a la informacion introducida a traves de los sentidos y cuya expresion se da a traves de los sentimientos. Participa en el proceso creador interelacionando la capacidad de expresion formal e informal. Sus derivaciones dependen de las combinaciones de la bondad, la pasion y/o la ignorancia aceptadas en su sistema de creencias o FE individual.
CUERPO FISICO. Es el cuerpo burdo del ser que se manifiesta positiva o negativamente de acuerdo al cuidado y alimentacion ingerida y cuya expresion se da a traves de la accion . Participa en el proceso creador interelacionando el esfuerzo con la accion . Su composicion se basa en los 5 elementos tierra, agua, aire, fuego, eter.
Acción: Exteriorizacion del estado de conciencia, producto del conocimiento que ha edificado la FE INDIVIDUAL.
Esfuerzo: Motor de la accion y por ende del cuerpo fisico. Por ser humano trae consigo defecto. Pero al ser bien enfocado a traves del conocimiento acerca a la perfeccion del ser.

.

ARTE. CAPACIDAD DEL SER DE CONSTRUIR A PARTIR DE SUS REALIZAC IONES. Como lo es el agua para el pez, asi es intrinseco al ser humano el acto de crear por ser parte de su naturaleza constitucional.
Realizacion: Etapa de sanacion en la que el ser une la experiencia con la escucha del conocimiento interno y como un sello de fuego se vuelve imborrable desde el corazon. Convirtiendo dicho conocimiento en su mas valioso tesoro, al haberse encontrado con la verdad.
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