Resumen: El uso y manejo de las habilidades lingüísticas es una prioridad para los estudiantes de carreras universitarias, dada su importancia para su futuro desempeño como profesional.




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títuloResumen: El uso y manejo de las habilidades lingüísticas es una prioridad para los estudiantes de carreras universitarias, dada su importancia para su futuro desempeño como profesional.
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Conclusiones parciales:
Con los resultados analizados en este capítulo:


  • Se demostró la validez de la propuesta a aplicar

  • El método aplicado en esta investigación posibilitó:

    • El trabajo conjunto y sistemático

    • La reflexión colectiva de alumnos y profesores

    • Mayor calidad en el proceso de asimilación de las habilidades


CONCLUSIONES:


  1. Con la ejecución de esta investigación han quedado confirmadas las insuficiencias de los estudiantes de primer año de Ingeniería Mecánica, demostradas a partir de los instrumentos aplicados y se ha logrado cumplir el objetivo previsto en este trabajo.




  1. La propuesta metodológica aplicada favorece el desarrollo de las habilidades lingüísticas en los estudiantes, confirmando así la idea a defender planteada en esta tesis.




  1. El método usado en esta investigación propicia el mejoramiento de los resultados obtenidos después de la implementación de la propuesta.




  1. El análisis de los resultados confirma que el cumplimiento y seguimiento de la propuesta metodológica debe constituir una prioridad, así como la evaluación frecuente de la aplicación y el perfeccionamiento de la misma.


RECOMENDACIONES:


  1. Continuar la profundización del estudio de este tema con el objetivo de alcanzar la competencia comunicativa.




  1. Divulgar estos resultados a otras universidades con el fin de constatar su aplicación.




  1. Ampliar la dimensión de la propuesta metodológica para su continuidad en los años posteriores de la carrera.


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Anexo No. 1

Prueba inicial de diagnóstico
Objetivo: Conocer el estado en que se encontraban los estudiantes, con respecto a los componentes de la lengua, al entrar a la carrera de Ingeniería Mecánica.
En esta prueba se midió:


  • El componente ortográfico mediante un dictado

  • La comprensión del texto dictado

  • La redacción de la composición sobre un tema acerca del texto.



Anexo No. 2
Encuesta aplicada a los estudiantes.

Objetivo: Conocer las opiniones de los estudiantes de primer año de Ingeniería Mecánica, acerca del problema de dicha investigación.
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