Resumen: Repetición, novedad y sujeto en la educación propone un horizonte teórico singular para pensar algunas cuestiones que atraviesan medularmente la práctica y la teoría educativas.
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| AUTORES: Kohan, Walter O. TITULO: INFANCIA, POLITICA Y PENSAMIENTO: Ensayos de filosofía y educación URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar AUTORES: Frigerio, Graciela; Diker, Gabriela (Compiladoras) TITULO: EDUCAR: (SOBRE) IMPRESIONES ESTETICAS URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar AUTORES: Cullen, Carlos TÍTULO: ENTRAñAS ETICAS DE LA IDENTIDAD DOCENTE URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar AUTORES: Carraher, Terezinha; Carraher, David; Schliemann, Analúcia TÍTULO: EN LA VIDA DIEZ, EN LA ESCUELA CERO URL: Centro de Documentación - INFD. (cedocinfd.edu.ar AUTORES: Cerletti, Alejandro A. TITULO: REPETICION,NOVEDAD Y SUJETO EN LA EDUCACION : Un enfoque filosófico y político EDICION: laed. PUBLICACIÓN: Buenos Aires: DEL ESTANTE, (‘2007 DESCRIPCION: 200 p. CONTENIDO: RESUMEN: Repetición, novedad y sujeto en la educación propone un horizonte teórico singular para pensar algunas cuestiones que atraviesan medularmente la práctica y la teoría educativas. A partir del cruce de la filosofía con la educación, en clave política, construye un entramado conceptual que permite abordar algunos problemas complejos: ¿qué significa que algo nuevo tenga lugar en los contextos propios de la transmisión educativa? ¿Cuándo es factible que eso ocurra? ¿Cómo se vincula la repetición de lo que hay con lo diferente que puede haber en los procesos educativos? ¿Es pensable la constitución de un sujeto de la educación a partir de aquella novedad? O bien, en definitiva, entre la reproducción y la innovación, ¿es posible educar para la emancipación? Desde el esbozo de una teoría del sujeto y el acontecimiento hasta una relectura del reproductivismo educativo, este libro ofrece diversas pistas para afrontar, con nuevos elementos, estas cuestiones cruciales. MATERIA: procesos educativos; investigación educativa; complejidad; teoría educativa; representaciones sociales; innovación; identidad; reproductivismo educativo; emancipación AUTORES: Carriego, Cristina TITULO: Los desafíos de la gestión escolar: una investigación cualitativa / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Stella, 2005 DESCRIPCIÓN: l53p COLECCION: Itinerarios ISBN: 987-100478-8 MATERIA: ORGANIZACION ESCOLAR GESTION EDUCATIVA; INSTITUCIONES EDUCATIVAS; INVESTIGACION EDUCATIVA; DIRECTORES DE ESCUELA; EDUCACION Y PODER TEMA: EDUCACION - GESTION INSTITUCIONAL AUTORES: Pedraza González, Miguel, coordinador; Torres García, David, coordinador TITULO: Sendas educativas con un carácter globalizador: experiencias para educación infantil y primaria / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2005 DESCRIPCION: 267 p. : il., fot., mapas COLECCION: Educación física y deporte en la escuela ISBN: 978-84-95294-95-1 MATERIA: ACTIVIDADES RECREATIVAS; EDUCACION FISICA; EDUCACION AMBIENTAL EDUCACION PRIMARIA; EDUCACION INICIAL; MOTRICIDAD; INTEGRACION DE AREAS TEMA: EDUCACION - EDUCACION FISICA AUTORES: Gadotti, Moacir, compilador; Torres, Carlos Alberto, compilador; Instituto Paulo Freire TITULO: Educación popular: crisis y perspectivas / PUBLICACION: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1993 DESCRIPCION: 160 p COLECCION: Educación internacional ISBN: 950-9467-40-5 MATERIA: ALFABETIZACION; EDUCACION DE ADULTOS; PARTICIPACION DEL CIUDADANO; PARTICIPACION DEL ALUMNO; PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD; DEMANDA DE EDUCACION; DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; DERECHO A LA EDUCACION; EDUCACION COMPARADA; EDUCACION NO FORMAL; HISTORIA DE LA EDUCACION; TENDENCIAS EDUCACIONALES TEMA: EDUCACION - EDUCACION POPULAR AUTORES: Kotin, María Alejandra; Nicastro, Sandra; Bladucci, María Rosa; Fasce, Jorge A; García, Guillermo; Martiñá, Rolando TITULO: Directores y direcciones... de escuela / PUBLICACION: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1993 DESCRIPCION: 207 p COLECCION: Enfoques en educación ISBN: 950-9467-39-1 MATERIA: ESCUELAS SECUNDARIAS; TEORIAS DE LA EDUCACION; SELECCION DE DOCENTES; ORIENTACION PEDAGOGICA DE DOCENTES; EQUIPO EDUCACIONAL; ENTREVISTAS; CREATIVIDAD DIRECTORES DE ESCUELA TEMA: EDUCACION - GESTION INSTITUCIONAL AUTORES: Minzi, Viviana TITULO: Vamos que venimos : guía para la formación de grupos juveniles de trabajo comunitario / PUBLICACION: Buenos Aires : Stella, 2004 DESCRIPCIÓN: lSOp COLECCION: Itinerarios. Didáctica ISBN: 987-1 00-453-2 MATERIA: PARTICIPACION DE LOS JOVENES; ANIMADORES DE GRUPOS DE JOVENES; EDUCACION NO FORMAL; ACTIVIDADES EN GRUPO; TRABAJO COMUNITARIO EDUCACION POPULAR TEMA: EDUCACION - EDUCACION POPULAR AUTORES: Alvarez Méndez, Juan Manuel TITULO: La evaluación a examen : ensayos críticos / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Madrid: Miño y Dávila, 2003 DESCRIPCION: 341 p COLECCION: Educación, crítica & debate ISBN: 84-85294-39-7 MATERIA: EVALUACION DEL ALUMNO; RENDIMIENTO DEL ALUMNO; METODOS DE EVALUACION; CRITERIOS DE EVALUACION; PRUEBAS; REFORMA DE LA EDUCACION FRACASO ESCOLAR; DIVERSI DAD SOCIOCULTURAL TEMA: EDUCACION - EVALUACION DE LA EDUCACION AUTORES: Boggino, Norberto, compilador; Avendaño, Fernando Carlos, compilador; Santos Guerra, Miguel A; Elichiry, Nora Emilce; Baquero, Ricardo; Bixio, Cecilia; Sanjurjo, Liliana; Sanjurjo, Liliana TITULO: La escuela por dentro y el aprendizaje escolar / PUBLICACION: Rosario: Homo Sapiens, 2000 DESCRIPCION: 140 p ISBN: 950-808-284-4 MATERIA: PROCESO DE APRENDIZAJE; SOCIALIZACION GESTION CURRICULAR; GESTION INSTITUCIONAL; FRACASO ESCOLAR; EVALUACION EDUCATIVA; INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA: EDUCACION - GESTION INSTITUCIONAL AUTORES: Brovelli, Marta S TITULO: Nuevos viejos roles en la gestión educativa: el asesoramiento curricular y los directivos en los procesos de cambio / PUBLICACION: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2001 DESCRIPCION: 111 p ISBN: 950-808-300-X MATERIA: GESTION CURRICULAR; GESTION INSTITUCIONAL; CAMBIO EDUCATIVO; DISENO CURRICULAR; EDUCACION GENERAL BASICA; INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE; DIRECTORES DE ESCUELA; INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA: EDUCACION - GESTION INSTITUCIONAL AUTORES: Freire, Paulo; Torres, Rosa María, prologuista TITULO: Cartas a quien pretende enseñar / EDICION: 2° edición argentina revisada PUBLICACION: Buenos Aires : Siglo XXI Editores, 2002 DESCRIPCION: 151 p. COLECCION: Educación ISBN: 987-987-629-045-6 MATERIA: PEDAGOGIA; ROL DEL DOCENTE; ALFABETIZACION; IDENTIDAD CULTURAL RELACION PEDAGOGICA; EDUCACION POPULAR TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION AUTORES: Sanjurjo, Liliana; Rodríguez, Xulio TITULO: Volver a pensar la clase: las formas básicas de enseñar / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2003 DESCRIPCION: 249 p ISBN: 950-808-384-0 MATERIA: DIDACTICA; ORGANIZACION DEL CURSO; ACTIVIDADES DE LA CLASE; JUEGO; ROL DEL DOCENTE ESTRATEGIAS DIDACTICAS TEMA: EDUCACION - DIDACTICA AUTORES: Bixio, Cecilia TITULO: ¿Chicos aburridos? : El Problema de la motivación en la escuela AUTORES: Souto de Asch, Marta; Filloux, Jean-Claude, prologuista; Mastache, Anahí V., colaborador; Mazza, Diana, colaborador TITULO: Hacia una didáctica de lo grupal / PUBLICACION: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1993 DESCRIPCION: 335 p.: COLECCION: Enfoques en educación NOTAS: La edición está a cargo de Claudio Migini y Diego L. Bentivegna. ISBN: 950-9467-38-3 MATERIA: DINAMICA DE GRUPO; ENSENANZA EN GRUPO; EPISTEMOLOGIA; APRENDIZAJE; DIDACTICA; TECNICAS DE ENSENANZA; PROBLEMAS METODOLOGICOS; GRUPOS DE DISCUSION; TEORIAS DEL APRENDIZAJE; SIGLO VEINTE INVESTIGACION EDUCATIVA; PROBLEMAS EDUCATIVOS TEMA: EDUCACION - DIDACTICA AUTORES: Lieury, Alain; Fenouillet, Fabien TITULO: Motivación y éxito escolar / EDICION: laed PUBLICACIÓN: México: FCE, 2006 DESCRIPCIÓN: ll3p COLECCION: Sección de obras de educación y pedagogía ISBN: 950-557-690-0 MATERIA: APRENDIZAJE ESCOLAR; MOTIVACION DEL ALUMNO; RENDIMIENTO DEL ALUMNO; PSICOLOGIA DE LA EDUCACION; PROCESO COGNOSCITIVO TEMA: EDUCACION - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Tyack, David; Cuban, Larry; Utrilla, Mónica, traductor TITULO: En busca de la utopía: un siglo de reformas de las escuelas públicas / EDICION: 2aed PUBLICACIÓN: México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 2001 DESCRIPCIÓN: 290 p COLECCION: Sección de obras de educación y pedagogía NOTAS: Contiene índice analítico. ISBN: 968-16-6312-8 MATERIA: POLITICA EDUCATIVA; REFORMA DE LA EDUCACION; HISTORIA DE LA EDUCACION INSTITUCIONES EDUCATIVAS; GESTION EDUCATIVA; PLAN DALTON TEMA: EDUCACION - POLITICAS EDUCATIVAS AUTORES: Montes, Graciela TITULO: La frontera indómita: en torno a la construcción y defensa del espacio poético / EDICION: laed PUBLICACIÓN: México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 1999 DESCRIPCIÓN: ll9p COLECCION: Espacios para la lectura ISBN: 968-16-5972-4 MATERIA: HABITO DE LECTURA; EDUCACION ARTISTICA; ENSENANZA DE LA ESCRITURA; GENEROS LITERARIOS; CREATIVI DAD ENSENANZA DE LA LITERATURA; ESTRATEGIAS DIDACTICAS; TALLER LITERARIO TEMA: EDUCACION - ENSENANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA AUTORES: Gore, Ernesto; Vázquez Mazzini, Marisa TITULO: Una introducción a la formación en el trabajo: hacer visible lo invisible! EDICION: 1°ed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2004 DESCRIPCIÓN: 181 p ISBN: 950-557-615-3 MATERIA: EDUCACION PARA EL TRABAJO; ORGANIZACIONES; PROCESO DE APRENDIZAJE; ESTUDIOS DE CASOS CAPACITACION LABORAL TEMA: EDUCACION - EDUCACION Y EMPLEO AUTORES: Duschatzky, Laura TITULO: Una cita con los maestros : los enigmas del encuentro con discípulos y aprendices / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2008 DESCRIPCION: 140 p COLECCION: Educación : otros lenguajes NOTAS: Glosario en p. 129. RESUMEN: ¿Podemos en la actualidad hablar de maestros? ¿En qué condiciones hay maestros para los jóvenes de hoy? Estos interrogantes sobrevuelan, casi como una obsesión, como una búsqueda incesante, en Una cita con los maestros. La autora ha renunciadodeliberadamente a toda pretensión de elaborar respuestas anticipadas. Por el contrario, son los jóvenes y adultos entrevistados los que toman la palabra a partir de experiencias vividas con figuras que denominan maestros. Es desde allí, que Laura Duschatzky, teje otro texto que interroga y recorre distintos modos en que pueden darse dichos encuentros. Como sostiene Horacio González en el prólogo, “el maestro es una tensión permanente y también un rito de pasaje en la cultura. Forma de una continuidad y también de un desvío, el maestro es antes que nada una parte de nuestro lenguaje que surge de una interrogación dramática. ¿Puedo conocer? ¿Puedo hacerlo en mi propio nombre? ¿Puedo ser inspirado por la vida y los ejemplos de otros?” La autora nos coloca frente a un desafío: hablar de encuentros y educación en estos tiempos donde prevalecen los desencuentros y las instituciones educativas perdieron la efectividad de entonces. Ahora bien, ¿cómo hacerlo sin tentarse en mirar un ideal, un modelo que ya no nos interpela como antes? Este libro es una invitación a renunciar, en las relaciones de enseñanza, al poder entendido como sometimiento y sujeción. Y a convertirlo en potencia que abra nuevos mundos y pensamientos. ISBN: 978-84-9657 1 -83-9 MATERIA: RELACION ALUMNO-DOCENTE; ENTREVISTAS; MAESTROS DE ESCUELA; ESTUDIANTES; EXPERIENCIA PEDAGOGICA TEMA: EDUCACION - FILOSOFIA DE LA EDUCACION AUTORES: Freire, Paulo; Ronzoni, Lilián, traductor TITULO: La educación como práctica de la libertad / EDICION: 2aed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2009 DESCRIPCION: 151 p.: COLECCION: Biblioteca básica del siglo veintiuno ISBN: 978-987-629-021-0 MATERIA: ALFABETIZACION; TECNICAS DE ENSENANZA; EDUCACION DE ADULTOS; DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION; ANALFABETISMO; ALFABETIZADORES; ALUMNOS ADULTOS LECTOESCRITURA; EDUCACION POPULAR TEMA: EDUCACION - EDUCACION POPULAR AUTORES: Cullen, Carlos A. TITULO: Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro: bases para un currículum de formación ética y ciudadana! EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Novedades Educativas, 1996 DESCRIPCIÓN: 146 p COLECCION: Reflexión y debate ISBN: 987-9116-15-1 MATERIA: FINALIDADES DE LA EDUCACION; PARTICIPACION POLITICA; DEMOCRACIA; ETICA; MORAL; CIUDADANIA; CURRICULO; FILOSOFIA DE LA EDUCACION TEMAS TRANSVERSALES; FORMACION ETICA Y CIUDADANA; AUTONOMIA TEMA: EDUCACION - FORMACION ETICA Y CIUDADANA AUTORES: Boggino, Norberto TITULO: El constructivismo entra al aula: didáctica constructivista, enseñanza por áreas, problemas actuales! EDICION: laed PUBLICACIÓN: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2004 DESCRIPCION: 197 p. : ISBN: 950-808-401-4 MATERIA: APRENDIZAJE; ENSENANZA DE LAS MATEMATICAS; ENSENANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; VIOLENCIA CONSTRUCTIVISMO; CONSTRUCTIVISMO; ENSENANZA DE LA LENGUA; ENSENANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES; EDUCACION EN LA DIVERSIDAD; ESTRATEGIAS DIDACTICAS; ARTICULACION DE CICLOS; ARTICULACION DE NIVELES TEMA: EDUCACION - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Baraldi, Clemencia TITULO: Aprender: la aventura de soportar el equívoco / EDICION: 3aed PUBLICACIÓN: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2002 DESCRIPCION: 142 p COLECCION: Psicoanálisis ISBN: 950-808-325-5 MATERIA: PSICOANALISIS; APRENDIZAJE PSICOPEDAGOGIA; DISCAPACITADOS TEMA: EDUCACION - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION AUTORES: Freire, Paulo TITULO: El grito manso! EDICION: 2° ed, revisada PUBLICACION: Buenos Aires : Siglo XXI Editores, 2008 DESCRIPCION: llop COLECCION: Educación CONTENIDO: Trabajar con la gente -- / Roberto Iglesias. . -- La construcción de la propia existencia / / Orlando / Balbo. . -- El conocimiento como mercancía, la escuela como shopping, los docentes como proletarios / / Pablo Imen. . -- é mais, maestro / / Carlos Falaschi. . -- Felíz y desafiado [al recibir el honoris causa] -- / Paulo Freire. ISBN: 978-987-629-034-0 MATERIA: ROL DEL DOCENTE; FINALIDADES DE LA EDUCACION EDUCACION POPULAR; PEDAGOGIA CRITICA TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION AUTORES: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico TITULO: Educación para adultos : Más allá de la retórica AUTORES: Velázquez Callado, Carlos TITULO: Educación física para la paz: de la teoría a la práctica diaria / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2006 DESCRIPCION: 271 p COLECCION: Educación física y deporte en la escuela. Educación física y valores ISBN: 978-84-9657 1 -05-1 MATERIA: EDUCACION FISICA; EDUCACION PARA LA PAZ; ACTIVIDADES DE ENSENANZA; JUEGOS EDUCATIVOS EDUCACION EN VALORES TEMA: EDUCACION - EDUCACION FISICA AUTORES: Alvarez Méndez, Juan Manuel TITULO: Didáctica, currículo y evaluación : ensayos sobre cuestiones didácticas / EDICION: 2aed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2000 DESCRIPCION: 215 p. : gráfs., tablas COLECCION: Educación, crítica & debate ISBN: 84-952994-09-5 MATERIA: DIDACTICA; CURRICULO; ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO; EVALUACION; FORMACION DE DOCENTES; CIENCIAS DE LA EDUCACION TEMA: EDUCACION - DIDACTICA AUTORES: Tonucci, Francesco; Weissmann, Hilda, prologuista TITULO: La escuela como investigación : la creatividad / PUBLICACION: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1995 DESCRIPCION: 106 p. : ji COLECCION: Enfoques en educación ISBN: 950-9467-10-3 MATERIA: ROL DE LA ESCUELA; CREATIVIDAD; TALLERES [METODO PEDAGOGICO]; PRACTICA DOCENTE; ROL DEL DOCENTE; IGUALDAD DE EDUCACION; CALIDAD DE LA EDUCACION; ACTIVIDADES EN GRUPO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS; PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE TEMA: EDUCACION - EDUCACION SUPERIOR Y UNIVERSITARIA AUTORES: Valle, Lílian do TITULO: La escuela imaginaria / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2006 DESCRIPCION: l99p COLECCION: Libros del LPP ISBN: 978-84-9657 1 -09-9 MATERIA: ESCUELAS PUBLICAS; FILOSOFIA DE LA EDUCACION; FINALIDADES DE LA EDUCACION; CRISIS DE LA EDUCACION; UTOPIA; PSICOANALISIS EDUCACION PUBLICA; ILUMINISMO; MODERNIDAD; ORGANIZACION DEL TIEMPO ESCOLAR; REVOLUCION FRANCESA Castoriadis, Cornelius , 1922-1997; Rousseau, Jean-Jacques , 1712-1778; Mannoni, Octave, 1899-1989 TEMA: EDUCACION - FILOSOFIA DE LA EDUCACION AUTORES: Kaplan, Carina Viviana; Castorina, José Antonio, prologuista TITULO: La inteligencia escolarizada: representaciones sociales de los maestros sobre inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica / EDICIÓN: 2aed PUBLICACIÓN: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2007 DESCRIPCION: 167 p COLECCION: Aprendizaje y subjetividad ISBN: 978-84-9657 1 -52-5 MATERIA: PRAXIS EDUCATIVA; DOCENTES; TEORIAS PSICOLOGICAS; ACTITUD DEL DOCENTE; ROL DEL DOCENTE; RENDIMIENTO DEL ALUMNO MARGINACION EDUCATIVA; PROBLEMAS EDUCATIVOS; INVESTIGACION EDUCATIVA TEMA: EDUCACION AUTORES: Apple, Michael W; Torres, Carlos Alberto, prologuista; Gadotti, Moacir, prologuista; Laclaud, Soledad, traductor TITULO: Teoría crítica y educación / EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1997 DESCRIPCION: 203 p. : tablas COLECCION: Educación internacional NOTAS: Esta colección cuenta con el aval del Instituto Paulo Freire. ISBN: 950-9467-73-1 MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; CURRICULO; EDUCACION Y EMPLEO; CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE; ESTADO Y EDUCACION; CULTURA; CONOCIMIENTO; POLITICA EDUCATIVA; ESTRATIFICACION SOCIAL; CLASES SOCIALES POSMODERNIDAD; TEORIAS CRITICAS Bernstein, Basil B TEMA: EDUCACION - TEORIA DE LA EDUCACION AUTORES: Braslavsky, Cecilia; Krawczyk, Nora TITULO: La escuela pública! EDICION: laed PUBLICACIÓN: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1988 DESCRIPCION: 59 p. : il., cuadros COLECCION: Cuadernos Flacso; |
