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fecha de publicación06.03.2016
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TAREA DE POWER POINT

TRABAJO 1

Crear una presentación con los siguientes textos:

D 1 Presentacion del Alumno (Nombre, numero Cta y carrera).

D 2 Presentacion del tema.

D3 a D9 (Desarrollo)

D 3 Psicología

La psicología (del griego ψυχή, psique, alma o actividad mental, y «logía», -λογία, tratado, estudio)nota 1 es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano y los procesos mentales.

D 4 ¿???

La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento.

D 5 Ámbito científico

La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las ciencias naturales, las ciencias sociales, o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano.

D 6 Métodos de investigación en psicología

ciencia básica o experimental: enmarcada en el paradigma positivista, y que utiliza un método científico de tipo cuantitativo, a través de la contrastación de hipótesis, con variables cuantificables en contextos experimentales, y apelando además a otras áreas de estudio científico

D 7 Métodos de investigación en psicología

Metodologías cualitativas: mediante la utilización de metodologías de investigación que enriquecen la descripción e interpretación de procesos que, mediante la experimentación clásica cuantificable, resultan más difíciles de abarcar, sobre todo en ámbitos clínicos. A diferencia del método experimental naturalista, la investigación de enfoque sociocultural no se ocupa del estudio de procesos específicos o variables aisladas, producidas o analizadas experimentalmente, sino que procura una explicación de los fenómenos en su dimensión real.

D 8 Psicología del aprendizaje

Es una rama de la psicología, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio o permanente. A su vez es un proceso continuo donde el sujeto siempre va adquiriendo nuevos conocimientos.

D 9 La importancia de la herencia.

Instintos: es un conjunto de conductas provocadas por el ser humano de carácter biológico. A diferencia de los reflejos, estos tienen sólo una necesidad, en cambio el instinto utiliza todo el organismo.

(Más instrucciones :)

  • Colocar al menos 4 imágenes alusivas al tema en toda la presentación.

  • Aplicar el Tema Flujo

  • Modificar el tema para que lleve los colores Equidad

  • Modificar el tema para que lleve las fuentes Fundición

  • Modificar el tema para que lleve el efecto de Aspecto

  • Coloque su nombre en la penúltima diapositiva.

  • En la diapositiva 2 colocar la Forma Sol.

  • En la diapositiva 2 colocar una Forma de Nube y modificarle sus bordes (color y ripo de linea)

  • Todas las diapositivas tendrán la misma animacion

TRABAJO 2

Crear una presentación con el siguiente texto:

D 1 Presentación del Alumno (Nombre, numero Cta y carrera).

D 2 Presentación del tema.

D3 a D10 (Desarrollo)

D 3 Tercer mundo

El término tercer mundo fue acuñado por el economista francés Alfred Sauvy en 1952, realizando un paralelismo con el término francés Tercer Estado, para designar a los países que no pertenecían a ninguno de los dos bloques que estaban enfrentados en la Guerra Fría, el bloque occidental y el bloque comunista.

D 4 Los Países de los Bloques

El bloque occidental: Estados Unidos, Europa Occidental, Japón, Canadá, Corea del Sur, Australia y sus aliados;

El bloque comunista: Unión Soviética, Europa Oriental, China.

D 5 PAÍSES DEL TERCER MUNDO

Para el conjunto de países que no han realizado la revolución industrial, se han buscado denominaciones diversas; primero se habló vagamente de pueblos subalimentados, más tarde de naciones subdesarrolladas" y "en vías de desarrollo".

El drama del subdesarrollo afecta a los dos tercios de la población mundial; en pertenecer a uno u otro sector radican las más profundas diferencias entre las naciones.

D 6 INDICADORES DEL SUBDESARROLLO

  • Baja renta por habitante.

  • Subalimentación.

  • Alto crecimiento demográfico.

  • Escasa densidad de las infraestructuras.

  • Predominio del sector agrícola.

  • Industrialización mínima.

  • Altas tasas de analfabetismo.

D 7 LOS OBSTÁCULOS PARA EL DESARROLLO

D 8 El obstáculo demográfico

la tasa de aumento de la población, entre un 2,6-2,7% supone, de mantenerse, la multiplicación por 13 de los efectivos humanos en un siglo. Este ritmo constituye un hecho enteramente nuevo y absorbe buena parte de las inversiones. Las economías que iniciaron su desarrollo a lo largo del siglo XIX podían crecer con una acumulación de capital del orden del 5 al 7%, pero los países subdesarrollados actuales necesitan una acumulación de capital del orden del 12% sólo para que no disminuya el nivel de vida de una población más numerosa.

D 9 El obstáculo técnico

En los orígenes de la Revolución Industrial la simplicidad de la técnica permitía su asimilación casi inmediata. En contraste, la complejidad de la técnica actual supone unos niveles de preparación para su aprendizaje que están muy lejos de las posibilidades de los países del Tercer Mundo.

D 10 El bajo coste de los transportes

En conjunto, los precios de coste del transporte han descendido en una proporción de 20 a 1, lo cual ha suprimido la barrera protectora de la distancia. Esta posibilidad de trasladar con costes bajos artículos entre los continentes constituye una tragedia para las naciones rezagadas en su industrialización.

(Más instrucciones :)

  • Colocar al menos 7 imágenes alusivas al tema en toda la presentación.

  • Aplicar el Tema Intermedio

  • Cambie el Diseño de la Diapositiva a Comparación y compare los países de ambos bloques

  • Modificar el tema para que lleve el las fuentes sean Opulento

  • Coloque su nombre al final de la diapositiva 4.

  • Cambie el diseño de la diapositiva 7 a Solo titulo

  • Configure la pagina para que la dispositiva sea Presentación en Pantalla (16:10)

  • Configure la diapositiva para que el numero de diapositiva inicie a partir del numero 3

  • Inserte al menos 2 formas diferentes en la diapositiva 2

  • Aplicar diferentes transiciones a todas las diapositivas.

  • Personalice la animación de los Marcadores de posición (Titulo, Subtitulo y texto) de las diapositivas 3, 4 y 7(según la nueva numeración)

  • Personalice las viñetas de la diapositiva INDICADORES DEL SUBDESARROLLO para que tengan una imagen

TRABAJO 3

Crear una presentación con el siguiente texto:

D 1 Presentación del Alumno (Nombre, numero Cta. y carrera).

D 2 Presentación del tema.

D3 a D7 (Desarrollo)

D 3 Enfermedad genética

Una enfermedad o trastorno genético es una condición patológica causada por una alteración del genoma. Esta puede ser hereditaria o no, si el gen alterado está presente en las gameto (óvulos y espermatozoides) será hereditaria (pasará de generación en generación), por el contrario si sólo afecta a las células somáticas, no será heredada.

D 4 CAUSAS

Hay varias causas posibles:

Mutación, ejemplo muchos cánceres.

Duplicación de cromosomas, como en el síndrome de Down.

Deleción de una región de un cromosoma, como en el síndrome deleción 22q13.

Uno o más gen es heredados de los padres; se llama enfermedad hereditaria. (A menudo los padres están sanos).

D 5 Consideraciones generales

Los 46 cromosomas humanos (22 pares de autosomas y 1 par de cromosomas sexuales) entre los que albergan casi 3.000 millones de pares de bases de ADN que contienen alrededor de 80.000 genes que codifican proteínas. Las regiones que codifican ocupan menos del 5 % del genoma (la función del resto del ADN permanece desconocida), teniendo algunos cromosomas mayor densidad de genes que otros.

D 6 Algunas enfermedades genéticas

Neurológicas

  • Síndrome de Down

  • Síndrome de Tourette

  • Síndrome de Patau

Enfermedades respiratorias

Enfermedes para genero especifico:

Enfermedades en mujeres

  • Cáncer de mama

  • Cáncer de ovario

  • Síndrome de Rett

Enfermedades en hombres

  • Síndrome de Alport

  • Cáncer Prostata

  • Síndrome de Wiskott Aldrich

(Más instrucciones :)

  • Colocar al menos 3 imágenes alusivas al tema en toda la presentación.

  • Aplicar un tema de su elección y modifique los colores y fuente del tema

  • Coloque su nombre al final de la diapositiva 6.

  • En la diapositiva 4 modifique el marcador de posición del titulo para que tenga una imagen de fondo

  • Configure la pagina para que la dispositiva sea transparencias

  • Configure orientación de las diapositivas a Vertical

  • Inserte al menos 2 formas diferentes en la diapositiva 2

  • Aplicar diferentes transiciones a todas las diapositivas.

  • Personalice la animación de los Marcadores de posición (Titulo, Subtitulo y texto) de las diapositivas 2,3 y 4

  • En la diap 6 Aumente el nivel de la lista del texto:

(

Enfermedades en mujeres

  • Cáncer de mama

  • Cáncer de ovario

  • Síndrome de Rett

Enfermedades en hombres

  • Síndrome de Alport

  • Cáncer Prostata

  • Síndrome de Wiskott Aldrich)





  • En la diap 2 aplique la textura Vaquero al fondo

  • Inserte una nueva diapositiva de titulo antes de la 6

  • En la diap 5 aplique una imagen de estilo de fondo solo a esa diapositiva

  • En la diapositiva 4 modifique el marcador de posición de texto para que tenga un color de fondo.

TRABAJO 4

Realizar una presentación que muestre al un niño las vocales en mayúsculas y en minúsculas y dos palabras que inician con esas vocales 10 imágenes minimo, ejemplo

TRABAJO 5

Convierta el trabajo 3 en imágenes jpg y envíelos junto a la tarea.

NOTA: Coloque toda la tarea en un solo folder con su nombre o apellido y las iniciales T1, después comprima el folder dándole Clic Derecho Enviar a y envíelo a ZIP (o RAR si acaso lo tiene) y envié la carpeta que ha comprimido (asi evita enviar un monton de archivos adjuntos y solo envía 1)



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