Resumen La toxocariosis constituye una zoonosis parasitaria producida por la ingestión de huevos infectivos de




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Ciencias de la salud
Contaminación con Toxocara sp y su relación con la clasificación de parques en la ciudad de Abancay.
Contamination with Toxocara sp and its relation to the classification of parks in the city from Abancay.
Aldo Valderrama1, Cori Cáceres1, Renzo Bustinza2
1Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac

2Municipalidad Provincial de Abancay
Resumen
La toxocariosis constituye una zoonosis parasitaria producida por la ingestión de huevos infectivos de Toxocara sp, parásito que frecuentemente se encuentra en el intestino delgado del perro y gato (Chávez et al, 2002). Se ha descrito que el contacto del ser humano con superficies donde los animales hayan defecado previamente (parques recreacionales, jardines y casas) o con el cuerpo del animal, favorece que la infección se mantenga (Atías y Neghme, 1991; Orlocain, 1994). Cuando un humano ingiere accidentalmente huevos infectantes, las larvas se liberan en el tracto gastrointestinal y traspasan activamente la mucosa intestinal; de allí migran por vía linfo hemática localizándose en hígado, pulmones y diversos órganos como cerebro, ojos, etc. (Barriga, 2002). Los niños son la población con mayor riesgo de infección, especialmente los pequeños que juegan en los suelos, se ensucian las manos con tierra y se las llevan a la boca sin lavarlas, presentan hábitos como geofagia u onicofagia y son los que tienen mayor contacto con los perros (Maguiña, 2010). La contaminación de los parques públicos con huevos infectivos de Toxocara sp constituye un problema en salud pública (Schanstz y Glickman, 1981). El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la contaminación con Toxocara sp y la clasificación de parques en la ciudad de Abancay el año 2012. Es un estudio analítico-descriptivo, transversal y epidemiológico. Para la toma de muestras de pasto y tierra se utilizó el método de la “W”. La prevalencia de Toxocara sp, se determinó mediante las muestras positivas, para la clasificación de los parques se utilizó la ficha de evaluación del programa de Vigilancia Sanitaria de los parques de la DIGESA MINSA. Para el procesamiento y análisis de datos se utilizó la prueba estadística Chi cuadrado (X2) con una α=0.05 de confiabilidad, empleando el paquete estadístico MINITAB versión 16.2.2. Se evaluó la relación de variables de acuerdo a los indicadores epidemiológicos Odds ratio (OR), riesgo relativo (RR) y riesgo atribuible (RA). Se estudiaron 21 parques de la ciudad de Abancay obteniéndose 276 muestras; la prevalencia de Toxocara sp fue 26,8% representando una prevalencia moderada. Se encontraron 33,3% de parques con alto nivel de contaminación, 19% con moderado nivel de contaminación y 47,6% con baja contaminación. En cuanto a la clasificación de parques: ningún parque es amigable, 8 parques son poco amigables y 14 parques son no amigables. Se determinaron los siguientes factores de riesgo de contaminación de parques con Toxocara sp, tales como: las personas no utilizan depósitos de basura de residuos sólidos (OR= 1,7), canes conducidos sin correa (OR = 5,2), venta ambulatoria de alimentos preparados (OR= 3,3), la iluminación, carencia de depósitos de basura y presencia de residuos sólidos (RR=1), asi como la presencia de áreas verdes (RR = 1,7). Al suministro de agua potable constante se le atribuye 37% de la contaminación. Al suministro de agua de canal de regadío (RR= 1,5) se le atribuye 35% de la contaminación. A la presencia de madrigueras se le atribuye 35% de la contaminación. A la presencia de excretas humanas (RR = 1,6) se le atribuye el 38% de la contaminación. A la presencia de agua estancada (RR= 1,6) se le atribuye 37% de la contaminación.
Referencias
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Barriga O. 2002 .Las enfermedades parasitarías de los animales domésticos en América latina. Editorial Germinal, Santiago de Chile. Pág. 118.119.120 y 121.
Chávez, VA, Casas, AE, Serrano, MM, Cajas UJ, Velarde, OJ, La Rosa VV & López, TJ. 2002. Riesgo de contraer enfermedades parasitarias en los parques públicos de Lima y Callao. Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú, vol. 13, pp. 84-91.
Glickman, L.T. y Schantz, P.M. 1881. Epidemiology and pathogenesis of zoonotic toxocariosis. Epidemiol Rev 3:230-250.
Maguiña. C., 2010 Toxocarias a public health problem in Peru , Acta Med Per 27(4) 2010) , pp 224- 225
Schantz, P.M; Glickman, L.T. 1981. Epidemiology and pathogenesis of zoonotic toxocaríasis. Epidemiol Rev. 3:230-250.



Ciencias de la salud
Actividad neuroprotectora de la maracuyá (pasiflora edulis sims) en cerebro de cobayos durante la exposición aguda a la hipoxia
Neuroprotective activity of maracuyá (Passiflora edulis Sims) in guinea pig brain during acute exposure to hypoxia
Dra. Elizabeth Carranza1, Estefany Bustamante2, Janet Maza2, Hector Chilquillo2, Henry Sagua2, Ricardo Briceño2,3.
1 Asesora del Grupo de Estudio para la Investigación en las grandes Alturas. Instituto de Biología Andina de la Facultad de Medicina. Lima 1

2 Estudiantes de la Facultad de Farmacia y Bioquimica de la Uiversidad Nacional Mayor de San Marcos. Miembros del Grupo de Estudio para la Investigación en las grandes Altura. Lima 1
Resumen
La exposición aguda a la hipoxia puede conllevar a una serie de cambios fisiológicos. El cerebro es un órgano vital con características que lo predisponen al daño, por lo que es de importancia el estudio de las respuestas fisiológicas o cambios fisiopatológicos producidos en la exposición a la altura [1]. En el presente estudio se determinó el efecto del jugo de maracuyá (Passiflora edulis Sims) [2] sobre la actividad de las enzimas aspartato aminotransferasa (AST) y glutamina sintetasa (GS) como indicadores de síntesis y degradación del glutamato, respectivamente [3]; la enzima lactato deshidrogenasa (LDH) como mediador de la vía glucolítica y regulador de la producción de energía [4]; los niveles de malondialdehído (MDA) y los productos de oxidación avanzada de proteínas (AOPP) como indicadores de estrés oxidativo [5], en tejido cerebral de cobayos de nivel del mar con 24 horas de exposición a la hipoxia. Siendo nuestros resultados: A nivel del mar, se obtuvó una disminución de la actividad de LDH, los niveles de MDA y AOPP, y un aumento de la actividad de AST y GS con la administración del liofilizado de Passiflora edulis Sims, lo cual evidencia una actividad neuroprotectora de éste; en el grupo de cobayos que fueron sometidos a hipoxia aguda de 24 horas se evidenció una disminución de la actividad de AST, los niveles de MDA y AOPP, y un aumento de la actividad de GS, lo que manifiesta un mecanismo de protección endógeno en respuesta al estrés oxidativo generado por la hipoxia aguda; la administración del liofilizado de Passiflora edulis Sims en el grupo de cobayos expuestos a hipoxia aguda evidenció un aumento de la actividad enzimática de la AST y de la GS, lo cual permite afirmar que los niveles de glutamato intracelular se ven compensados con su mayor formación y degradación. El organismo tiene función reguladora en la actividad de las enzimas GS y los niveles de MDA y AOPP frente al estrés oxidativo producto de la hipoxia aguda de 24 horas. En conclusión el liofilizado de Passiflora edulis Sims compensa los niveles de glutamato intracelular, disminuye la actividad de LDH, y los niveles de MDA y AOPP evidenciándose su actividad neuroprotectora.
Descriptores: Hipoxia, maracuyá, aspartato aminotransferasa, glutamina sintetasa, lactato deshidrogenasa, malondialdehído y productos de oxidación avanzada de proteínas.
Referencias


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Ciencias de la salud
Evidencias de validez de tres inventarios estado/rasgo en niños y adolescentes de Lima.
Validity evidence of three inventories state/tratit in Lima children and adolescents

 

César Merino Soto; Eduardo Manzanares Medina; Gustavo Calderón de la Cruz; Katherine Vilcherrez Pizarro; Reyna Concha Curay

 

Universidad de San Martín de Porres

 

Resumen

 

Aún con el reconocimiento del impacto sobre la salud mental de la experiencia emocional y de su expresión en niños y adolescentes, no existe numerosa información científica publicada en el Perú sobre instrumentos de medición que sirvan para describirla formalmente. El proceso de validación y/o adaptación de estos instrumentos es importante para fines prácticos y científicos, y ocurren dentro de un proceso de investigación psicométrica. Por tal razón, el presente estudio reporta evidencias de validez de tres instrumentos de evaluación psicológica que evalúan la ansiedad, depresión y cólera en niños y adolescentes. Estos instrumentos usan el auto-reporte para cuantificar la experiencia emocional relacionada con el bienestar y adaptación social; los instrumentos son: Inventario de Ansiedad Estado Rasgo para Niños1 2 (IDAREN; Spielberger, Bauermeister, Villamil, Díaz-Guerrero y Hernández, 1990) Inventario de Depresión Estado/Rasgo3 4 (IDER; Spielberger, Agudelo y Buela-Casal, 2008); Inventario Multicultural de Expresión de la Cólera Rasgo-Estado5 6 (ML-STAXI; Moscoso y Spielberger, 1999). Aunque el IDER ha sido validado recientemente en una muestra peruana7 (Merino & Pflucker, en prensa) con buenos resultados, no ha sido reportado la exploración conjunta de estas medidas en niños y adolescentes. Las experiencia de la ansiedad, depresión y cólera evaluadas por estos instrumentos se hacen dentro del marco Estado-Rasgo, que es un modelo para diferenciar la vivencia emocional en adultos y en niños y adolescentes8. Este marco se refiere a identificar las emociones situacionalmente o vinculadas con momentos específicos, o como atributos o tendencias estables en la personalidad. Para esta investigación exploratoria, los instrumentos se aplicaron en una muestra de 162 escolares, varones y mujeres entre 4to de primaria y 5to de secundaria, de un colegio público Lima Metropolitana. Se contrastaran hipótesis sobre la consistencia interna y sobre varios aspectos de la validez psicométrica interna y externa, así como la relación con el sexo y la edad de los participantes. Se explorará también la estructura interna mediante un análisis factorial confirmatorio. Se discuten las implicancias de las propiedades psicométricas obtenidas en los tres inventarios, además de resaltar su importancia en la evaluación psicológica de niños y adolescentes en el ámbito escolar.
Descriptores: validación, estado/rasgo, niños y adolescentes
Referencias


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Ciencias de la salud
Desarrollo de la Habilidad Visomotora: Un estudio con el Bender-II
Development of visualmotor ability: A study with Bender-II
César Merino Soto, Eduardo Manzanares
Instituto de Investigación de Psicología (Universidad de San Martín de Porres)
Resumen
La habilidad visomotora es un atributo que explica la capacidad del individuo para integrar las funciones motora y la perceptual visual para resolver tareas de complejas en la vida diaria1. Esta capacidad, en niños, ha sido intensamente investigada en los años 60 y 70 fuera del Perú, y se ha hallado que es un componente importante para comprender los problemas en el aprendizaje durante la edad escolar elemental. Sin embargo, uno de los límites ha sido el método de evaluación. Los instrumentos para ello no han abarcado un amplio rango de edad, y no se conoce claramente la evolución de la visomotricidad luego de los años de educación primaria. Algunos estudios intentaron representar normativamente en adolescentes, pero esencialmente con estimaciones ajustadas por regresión lineal y cambios en sistemas de calificación discretos y basados en errores2. Estudios en Perú han demostrado un fuerte incremento de esta habilidad entre los 5 y 8 años, y luego de esta edad, su desarrollo es lento y sin grandes cambios. Los cambios de la habilidad visomotriz pueden ajustarse a una curva cuadrática y no lineal3, así como diferencias normativas internacionales4. Pero en edades posteriores a los 11 años, no hay evidencias en nuestro país sobre la característica de evolución. El presente estudio tiene dos objetivos: a) explorar el patrón de desarrollo visomotor, y b) comparar la clasificación del desempeño visomotor obtenida de los comparado con los datos normativos elaborados para un instrumento de evaluación de esta habilidad. La muestra fue 351 niños provenientes de dos instituciones educativas (pública y privada) ubicados en zonas urbanas de Lima Metropolitana. Se usó el test Gestáltico Visomotor de Bender, 2da versión1. El análisis se hizo una estimación funciones de ajuste de curvas de tipo lineal y polinomial (cuadrático y cúbico).

Los resultados señalan una curva de desarrollo entre la edad y la habilidad visomotora que es mejor descrita con una función cuadrática, en las dos muestras (colegio estatal vs colegio privado). Esta función describe un rápido cambio de la habilidad visomotora en las edades más tempranas, seguido de un cambio lento pero consistentemente progresivo en las edades posteriores. Este patrón fue más notorio cuando se usó una transformación lineal del puntaje directo obtenido del Bender-II. La velocidad de cambio de la habilidad visomotora fue más rápido en el grupo proveniente del colegio privado comparado con el grupo de niños del colegio estatal. No se hallaron diferencias de sexo en la evolución del desempeño visomotor. Se discute las consecuencias de estos resultados para la práctica clínica y educativa.
Descriptores: niños, edad, percepción visual, motricidad, evolución
Referencias
Decker, S. L. (2008). Measuring growth and decline in visual-motor processes with the Bender-Gestalt Second Edition. Journal of Psychoeducational Assessment,26, 3-15

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Brannigan, G. G., & Decker, S. L. (2003). Bender Visual–Motor Gestalt Test (2nd ed.). Itasca, IL: Riverside Publishing

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Merino, C. (2011). Exploración de diferencias normativas en el Sistema de Calificación Cualitativa para el Test Gestáltico de Bender Modificado. Liberabit, 17(2), 199-209








Ciencias de la salud
Percepción de estudiantes y docentes sobre estrategias aplicadas para desarrollar capacidad investigativa: generación de conocimientos y aplicación de los existentes
Perception of students and teachers on strategies applied to develop investigative capacity: generation of knowledge and application of existing
Catalina Bello Vidal, Elizabeth Leiva Loayza
Universidad Nacional Federico Villarreal, Facultad Medicina Hipólito Unanue
Resumen
Introducción: En las aulas universitarias, la actividad de investigar es una estrategia didáctica que, surge ante la necesidad de formar en investigación a estudiantes de pregrado de Ciencias de la salud, investigar significa acrecentar el conocimiento aplicando un sistemático y científico método de indagar; en el arte de la formación académica, la estrategia explica el rol de la universidad en la reproducción cultural y social de un país, evidenciando tres distintos tipos de relaciones que intervienen en el interior mismo de la clase: La relación profesor-estudiante, la relación estudiante-estudiante, y la relación estudiante-profesor con el saber[1] [2] [3] [4]. Método: Estudio observacional, metainvestigativo, en tanto es investigación sobre formación en investigación; de tipo descriptivo, correlacional y transversal[5], con una muestra de 16 docentes y 57 estudiantes de cuarto y quinto año de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina “Hipólito Unanue” de la Universidad Nacional Federico Villarreal, el instrumento fue una encuesta validada mediante un estudio piloto, logrando un Alpha de Crombach de 75% . Resultados: el perfil profesional del docente evidencia que el 18.8% tiene grado de doctor, 25% cuenta con grado de maestría y 56,2% tiene grado de bachiller y título profesional. El 56,2% cumple con su labor docente en su sede laboral asistencial. El total de docentes y el 91.2% de estudiantes manifestaron que la investigación científica está incluida en su formación académica, sin embargo hubo discrepancias significativas (p<0.01) en relación a las estrategias docentes aplicadas para la enseñanza de la investigación, Mayor discrepancia hubo al preguntárseles si el número de asignaturas era el adecuado, pues 42% de estudiantes dijo estar de acuerdo frente al 100% de docentes que estuvieron de acuerdo (p<0.001); tanto el 72% de estudiantes como el 100% de docentes admiten la premisa de que cada año que pasa, mejora la capacidad investigativa de los estudiantes. El plan de estudios de la Escuela, integra dentro de sus ejes la metodología de la investigación, esto le confiere al estudiante una capacidad investigativa, que va desarrollando a medida que avanza en la carrera, conoce el método científico, el proceso de investigación, adquiere herramientas para la elaboración de un protocolo de investigación, toma contacto con herramientas informáticas y al final está en condiciones de desarrollar una investigación, sin embargo sobre la titulación mediante una tesis, el 100% de los docentes opina favorablemente, pero en el caso de los estudiantes, sólo 54% estuvo de acuerdo en que debería haber una tesis para la titulación, siendo estas diferencias significativas (p<0.01). Conclusiones: Hubo un alto grado de acuerdo entre la percepción de docentes y alumnos respecto a que la investigación en enfermería es requerida y necesaria en el país, concordando también en una apreciación optimista sobre el futuro de la profesión, con el consiguiente impacto en la visión de logro, de desarrollo personal y profesional mediante el ejercicio de la carrera.
Descriptores: capacidad investigativa, docentes, estudiantes, percepción, estrategias
Referencias


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Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria. CONEAU (2010). Modelo de Calidad para la Acreditación de la Carrera Profesional de Enfermería. Separata Especial 24pp. Lima, Perú.

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Pineda, E. Alvarado, E. Canales, F. (2001) Metodología de la investigación. Manual para el desarrollo de personal de salud. OPS. Washington.





Ciencias de la salud
Evaluación de la expresión del gen GLP-1 (péptido 1 homologo al glucagón) en ratas inducidas a Diabetes Mellitus tipo 2 tratadas con extracto metanólico de Schkuhria pinnata (Canchalagua)



Evaluation of the expression of GLP-1 gen in rats induced to type 2 diabetes treated with methanolic extract of Schkuhria pinnata (Canchalagua)
María Alejandra Zúñiga Gutierrez1, David Delgado Diaz2, Fredy Zegarra Aragón3, Jaime A. Yañez4, Carlos Arenas Chávez5, Corina Vera Gonzales6
1,2,3,5 Universidad Católica de Santa María

4Alcon Laboratories, Inc.

6 Universidad Nacional de San Agustín
Resumen
Se evaluó la expresión del gen GLP-1[1] en ratas inducidas a Diabetes Mellitus tipo 2 [2] tratadas con extracto metanólico de Schkuhria pinnata (Canchalagua) [3]. Inicialmente se midió la actividad antioxidante de los extractos empleados mediante el método de captura de radicales libres DPPH [4], encontrando un valor de IC 50 correspondiente a 0.072 mg/ml. Así mismo, se midió la actividad citotóxica en timocitos de rata mediante el método de reducción MTT [5], encontrando la menor actividad citotóxica a concentración de 20 mg/ml a tiempos de 48 y 72 horas (16.92 y 23.35% respectivamente). En ambos, la actividad antioxidante y citotóxica siguen un comportamiento directamente proporcional a la concentración. Luego se procedió al estudio in vivo, induciendo a diabetes experimental homologa a la de tipo 2 [2] en ratas macho Wistar novergicus de 4 meses de edad mediante la administración de Estreptozotocina-Nicotinamida, a dosis de 65mg/kg y 330mg/kg respectivamente, siendo confirmada por el monitoreo de la variación de glicemia y los estudios histopatológicos. El efecto hipoglucemiante del extracto de Schkuhria pinnata (Canchalagua) evaluado durante los 25 días posteriores a la inducción de diabetes experimental, mostro una disminución estadísticamente significativa (P<0.05) en los grupos C, D y E (ratas inducidas a diabetes experimental tipo 2 tratadas con Metformina 330mg/kg, extracto metanólico de Canchalagua 20 mg/kg y 40 mg/kg, respectivamente) a partir del día 10, llegando a valores normales de glicemia al finalizar el tiempo de estudio. Posteriormente, se evaluó la expresión del gen GLP-1en el intestino delgado distal de los grupos experimentales mediante qPCR; los resultados mostraron que el grupo de ratas inducidas a diabetes experimental sin tratamiento posterior (grupo B)[6] tuvieron una inhibición de la expresión en 41.319 veces con respecto al grupo de ratas no inducidas a diabetes experimental (grupo A), mientras que los grupo C, D y E tuvieron una sobrexpresión de 16.694, 7.292 y 7.761 respectivamente, con respecto al grupo A. Los resultados hallados son consistentes con un moderado efecto del extracto de Schkuhria pinnata (Canchalagua) sobre la expresión del gen GLP-1 y además, un efecto sobre la regeneración de los islotes de Langerhans del páncreas, lo que ayuda a explicar el efecto hipoglucemiante observado.

Descriptores: Diabetes Mellitus tipo 2, Schkuhria pinnata, DPPH, IC50, Actividad citotóxica, MTT, Wistar novergicus, Estreptozotocina, Nicotinamida, gen GLP-1, qPCR, Metformina.
Referencias


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Ciencias de la salud
Efecto anticonceptivo y post-coital del extracto etanòlico del Desmodium molliculum (HBK) DC “Manayupa” en ratas hembras holtzmann



Fidel Ernesto Acaro Chuquicaña

Facultad de Medicina. Universidad Nacional Mayor de San Marcos

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