Unidad I: las ciencias psicosociales en el ámbito de la salud tema 1: Las ciencias de la psicología y sociología en el campo de la salud. Principales implicaciones en la enfermería
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UNIDAD I: LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES EN EL ÁMBITO DE LA SALUDTEMA 1: Las ciencias de la psicología y sociología en el campo de la salud. Principales implicaciones en la enfermería.Psicología: estudio del alma. Estudio del comportamiento humano relacionado con la salud. Sociología: estudia el comportamiento humano relacionado con los sistemas sociales. PsicologíaUtiliza el método científico porque:
Utiliza para estudiar el comportamiento humano:
Con todo ello se elaboran hipótesis y teorías. Ciencias psicosocialesSurgen por:
 Relación estado psicológico y salud TEMA 2: Las principales corrientes y campos de estudio.A. Etapa precientíficaDesde griegos hasta mitad del s. XIX. Aportaciones: - Filosofía tradicional, orientada hacia el estudio del alma. - Filosofía racionalista: Descartes (mente-cuerpo) Hobbes, Hocke (ideas-sentidos) - Fisiología y Neurofisiología (SN) - Evolucionismo (Darwin): adaptación al medio - Experimentación y método científico. B. Etapa científica
Mirar fotocopia para completar TEMA 3: El comportamiento humanoEl comportamiento se dirige, se controla… no surge espontáneamente. 1º Principio:La conducta es toda acción engendrada por un ser vivo. 2º Principio:No hay conducta sin estímulos. La conducta es una forma de responder a estímulos internos y/o externos. Estímulo: es todo agente que genera algún tipo de respuesta en el organismo. 3º Principio:El individuo siempre está produciendo conductas, y éstas pueden ser mentales, corporales y externas. CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS
La conducta es un fenómeno que se manifiesta o expresa en 3 áreas: cuerpo, mente y mundo externo. 4º Principio:La conducta es una función de la interacción entre un organismo y una situación con fines adaptativos. C = Conducta S = Situación O = Organismo C = f (O S) O S C   5º Principio:Ante diferentes situaciones, un mismo organismo puede producir diferentes conductas o respuestas. S1 C1 S2 O C2 S3 C3    6º Principio:Ante una misma situación, diferentes organismos pueden producir diferentes conductas o respuestas. O1 C1 S O2 C2 O3 C3    7º Principio:Ante diferentes situaciones un mismo organismo puede producir la misma conducta o respuesta. P.e: Los que tienen fobia a los animales actúan igual ante todos ellos. S1 S2 O C S3 8º Principio:Ante una misma situación, diferentes organismos pueden producir la misma conducta o respuesta. P.e: Los reflejos, los grupos racistas… O1 S O2 C O3  La conducta hace referencia a la actividad adaptativa mediante la que cada organismo se ajusta a su medio, y responde a las modificaciones que este medio produce en él. CONDUCTA = ADAPTACIÓN Funciones: Relacionarse con el medio mediante una actividad telenómica, es decir, que el comportamiento está siempre dirigido a metas específicas (las cosas se hacen por algo). Esta actividad telenómica es la que permite que el comportamiento se pueda autoprogramar, autorregular y adaptarse con el entorno. Conducta  Herencia Ambiente Francis Galton (finales s. XIX) Gemelos uni-bivitelinos Gemelos y adopción Margaret Mead (principios s. XX) Estudios de campo en tribus diferentes Los gemelos uni-bivitelinos tenían más En distintas tribus el papel en común que los bivitelinos. del hombre y la mujer en la Los adoptados también tenían comporta- casa era distinto. miento parecido a sus padres biológicos. HERENCIA + AMBIENTE = CONDUCTA La conducta va cambiando con la edad ya que se empiezan a conocer nuevos ambientes. |
