Análisis de los factores de riesgo y determinantes de la salud de niños de 0 a 3 años




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ENERGÍA PARA COCINAR

Entre los factores de riesgo para la producción de enfermedades respiratorias se encuentran: el humo producido por el kerosene, la leña, carbón que son utilizados como energía para cocinar.
Según el Censo 2007 el 89% utiliza material apropiado para cocinar (electricidad, gas) ocupando el primer lugar a nivel nacional. El 13% de los pobladores del distrito de Ventanilla utilizan insumos inapropiados (kerosene, leña, carbón, otros) para cocinar, y en La Punta es el menor porcentaje de 0.24% que utilizan kerosene para cocinar probablemente en la zona de Chucuito.
RIESGOS BIOLOGICOS

ENFERMEDADES INFECCIOSAS

Las enfermedades infantiles más comunes son las infecciones, que se caracterizan por su rápida transmisión de un niño a otro por vía oral y que están producidas por virus o bacterias. Las más frecuentes son las infecciones respiratorias y las enfermedades diarreicas, que afectan al estómago.c:\users\milagros\pictures\screenshots\captura de pantalla (29).png

En la etapa de vida niño, se observa que las tres primeras causas de muerte son las infecciones respiratorias agudas, los trastornos respiratorios específicos del período perinatal y las malformaciones congénitas, deformidades y anomalías cromosómicas con tasas específicas de mortalidad de 56.6, 38.2 y 29.6 por 100 mil niños respectivamente Le siguen los accidentes que obstruyen la respiración y la sepsis bacteriana del recién nacido. Otras enfermedades que completan las diez primeras causas de mortalidad son la septicemia excepto la neonatal, el resto de enfermedades del sistema respiratorio, las enfermedades infecciosas intestinales, las enfermedades del sistema nervioso excepto meningitisy las enfermedades relacionadas al retardo del crecimiento fetal, desnutrición fetal, gestación corta y bajo peso al nacer. Se observa que la mayoría de estas enfermedades son prevenibles, tratables y/o sujetas a intervenciones sanitarias.
INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS (IRA)

Las infecciones respiratorias agudas (IRA) son enfermedades virales y bacterianas que afectan a cualquier segmento del tracto respiratorio, y cuyo inicio se le dio menos de siete días englobando varios síndromes clínicos tales como: infecciones, frías del oído, sinusitis, amigdalitis, faringitis, neumonía, bronquiolitis, entre otros. Influenza A y B, parainfluenza 1, 2 y 3, adenovirus y virus Sincial respiratorio (VSR) es el principal agente etiológico responsables de los brotes del IRA, causando una alta morbilidad y mortalidad en los niños (Eileen Egan, Inaia CLARA 2012)
Por ello es importante que las madres son conscientes de esta queja, lo que facilita el diagnóstico precoz, evitando así complicaciones futuras, o incluso la muerte. Por lo tanto, este proyecto se ha propuesto que los cuidados de enfermería se vuelve más activo y accesible a la población, a través del desarrollo de un folleto educativo y didáctico que contiene directrices sobre el IRA, con el fin de ser utilizados por las enfermeras, en sus actividades Comunidad, para que juntos, podemos articular acciones para mejorar la toma de decisión de la madre y, en consecuencia, mejorar la calidad de vida de los niños. (Eileen Egan, Inaia CLARA 2012)
Las consultas por Infección Respiratoria Aguda continúan siendo el primer motivo de consulta en los menores de 5 años de edad. Muestra de ello en el 2008, la razón de consultas por IRAS fue de 13% de consultas médicas.El 57% de consultas por IRAS en población menor de 5 años.
Las IRA de origen viral son causa frecuente (80 a 90%) de consulta y de hospitalización en los menores de cinco años de edad. Una proporción de estos casos puede llegar a presentar cuadros graves de neumonía, por lo que es necesario identificarla desde el primer contacto con los servicios de salud

ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS (EDA)

Las EDA, continúan dentro de la primeras tres causas de morbilidad en los menores de 10 años de edad. Sin embargo se aprecia una disminución importante de las tasas de incidencia en el periodo de análisis.

ASMA

El asma es una enfermedad respiratoria crónica caracterizada por episodios de hiperreactividad bronquial.En la última década, las incidencias se han elevado hasta en el cien por ciento en los menores de 1 año de edad.

SARAMPION

Al sarampión, las paperas (parotiditis), la varicela, la pertusas (tos ferina) y a la rubéola se les reconoce con frecuencia como enfermedades de los niños.Las vacunas han- casi acabado pero no completamente con estas enfermedades y a veces se han localizado epidemias.

VARICELA

La varicela es una enfermedad infecciosa, generalmente benigna causada por el virus varicela zóster muy frecuente en la población escolar. Por su alta transmisibilidad, el riesgo de adquirir la enfermedad en contactos susceptibles es de 90 por ciento.

HEPATITIS TIPO A

Se contagia por vía fecal u oral o por algún contacto con productos sanguíneos, agua y alimentos contaminados.  Este tipo de hepatitis está causado por el virus de la hepatitis A (VHA), que se encuentra en las heces de las personas infectadas. Sus síntomas más comunes son: ataque abrupto de fiebre, fatiga, inapetencia, náuseas, dolor de estómago, orina de color oscuro e ictericia (color amarillento de la piel y en el blanco del ojo).

CARIES DENTAL

La prevalencia de caries dental es de 62,3% (IC 57,09- 67,51), y se incrementó con la edad 10,5% (0-11 meses), 27,3 % (12-23 meses), 60,0% (24-35 meses), 65,5% (36-47 meses), 73,4% (48-59 meses) y 86,9% (60-71 meses). El índice ceod promedio fue 2,97 (DS 3,48), el componente cariado represento el 99,9% del índice.

Las piezas más afectadas en el maxilar superior son los incisivos centrales y primeras molares, mientras en el maxilar inferior fue la primera y segunda molar. Las manchas blancas activas tuvieron mayor presencia entre los primeros años de vida.

HIGIENE PERSONAL

En esta etapa se encuentra bajo la responsabilidad de los apoderados de los infantes ya que tienen como responsabilidad ayudar a que el niño se haga autónomo ,responsable y adquiera habitos de vida saludable.La higiene asegura las condiciones básicas del desarrollo del niño primero con relación a su salud personal contribuyendo también a su medio ambiente .

HIGIENE BUCODENTAL EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS}
Según la Oficina Comunitaria de salud de Vancouver (CANADÁ)
El bebé necesita dientes sanos para:

• Comer y masticar

• Sonreír y tener buen aspecto

• Hablar y articular

• Tener una dentadura adulta saludable
DEL NACIMIENTO HASTA LOS 6 MESES.
Las costumbres sanas empiezan temprano. La buena higiene dental comienza aún antes de que aparezcan los dientes de su bebé.
•Límpiar las encías todos los días con una toallita húmeda para mantener la boca limpia y ayudarle con la dentición inicial.
•No untar los chupetes o mordillos con nada que sea dulce.
•Si se le da biberón, tener al bebé en brazos, en vez de acostarlo en la cama con el biberón.
DE LOS 6 A LOS 12 MESES
Celebre el primer diente y empiece a cepillar. La aparición de cada nuevo diente es un acontecimiento importante.
• Cuando comiencen a aparecer los dientes del bebé, empiece a cepillárselos por la mañana y por la noche.

• Use un cepillito suave untado levemente con dentífrico infantil con flúor.

• Enseñarle a beber de una taza.

• Para asistir al desarrollo normal de la boca, ofrecerle una variedad de alimentos con distintas consistencias (por ej., purés y alimentos adecuados para comer con los dedos).
Dentición:

• Algunos bebés no tienen ningún problema.

• A algunos les aparecen los dientes a partir de los 3 meses de edad.

• Si nota que el bebé empieza a babear más que de costumbre, frotarle las encías con el dedo limpio, o déle un chupete o mordillo frío.

• No se recomiendan las galletas dulces ni saladas porque pueden causar caries.

• La dentición continúa hasta que los veinte dientes “de leche” hayan salido.

DE LOS 12 A LOS 18 MESES:
• Se recomienda llevar a los bebés de un año de edad a ver al dentista por primera vez.

• Seguir cepillando los dientes dos veces al día, con el cepillo levemente untado con dentífrico infantil con flúor.

• ¡No dejar de hacerlo! A esta edad es difícil a veces cepillar los dientes del bebé.

• Hacer el esfuerzo de establecer una rutina diaria – cepillando por la mañana y por la noche.

• Podemos cepillarle los dientes en cualquier lugar; trate de hacerlo un juego.

• Al cepillar, colóquese donde le pueda ver bien la boca.

• Asegurarse de cepillar los dientes de atrás, ya que están apareciendo los molares.

• El bebé corre el riesgo de desarrollar caries desde una temprana edad si usa el biberón para tomar otro líquido que no sea agua exclusivamente.

• Cuando el niño esté sentado a comer, ofrecerle una taza para que beba.
DE LOS 18 MESES A LOS 3 AÑOS
Buenos hábitos para toda la vida.Los niños de esta edad aún requieren su ayuda.
• Al tercer cumpleaños, la mayoría de los niños ya tienen todos los dientes de leche (20 en total).

• Seguir cepillando los dientes dos veces al día con dentífrico infantil con flúor (aumente la cantidad de dentífrico, como hasta cinco milímetros, una vez que el niño haya aprendido a escupirlo).

• Los niños querrán cepillarse por sí solos, pero no tienen la destreza necesaria para hacerlo bien.Se le debe seguir cepillándole los dientes.

• Ofrecer meriendas saludables compuestas de todos los 4 grupos alimentarios. Servir las meriendas a medio intervalo entre las comidas.

• A esta edad, el niño debe ir al dentista para ser examinado regularmente.

• Mostrarle con su buen ejemplo: cepíllarse los dientes y utilizar el hilo dental todos los días; visite al dentista con regularidad.El niño verá que es algo cotidiano y querrá copiar la tarea.
CONCLUSIONES

  • El cuidado de la infancia debe favorecer el óptimo desarrollo de los niños en todos sus aspectos, tanto físicos, psíquicos como sociales y tiene, sin lugar a dudas, una importancia extraordinaria: representa el futuro de nuestra sociedad. La atención a la salud del niño debe incluir actividades de promoción de la salud, de prevención de enfermedades y de atención curativa y rehabilitadora. Las dos primeras son fundamentales en las etapas tempranas de la vida, ya que es el momento más adecuado para adoptar actitudes y hábitos saludables que repercutirán en el estado de salud el resto de la vida.




  • Las medidas de prevención y de detección precoz de riesgos, evitarán alteraciones y secuelas permanentes. Para una mejora en el nivel de salud en la población infantil hay que tener consideración de las actividades de prevención en la infancia pueden evitar patologías, minimizar posibles secuelas o disminuir factores de riesgo. Según la ENDES (Encuesta Demográfica y de Salud Familiar. 2010), en la última década ha aumentado de manera importante la atención prenatal y del parto y se ha reducido significativamente la mortalidad infantil y en la niñez




  • Según el INEI, aproximadamente 12 millones de niños nacen en Latinoamérica y el Caribe. Aproximadamente mueren 270 000 antes del primer año y 180 000 durante el primer mes de vida. No obstante, entre 1990 y 2003 la tasa de mortalidad infantil en los países de Latinoamérica descendió de 43 por 1000 nacidos vivos a 25 por 1000.(CHIRINOS,JORGE. 2011)




  • Para referirnos a la desnutrición crónica infantil, el INEI realizo un estudio a nivel distrital y provincial dando los siguientes resultados: Respecto a los departamentos que conforman la Costa, La Libertad presenta el 27,2% de desnutrición crónica total y 8,5% de desnutrición crónica severa que comparado con Amazonas ubicado en la Selva, la brecha es de 1,6 puntos porcentuales dado que tiene 6,9% de desnutrición crónica severa. En la Sierra, la desnutrición crónica es más acentuada, existen más departamentos que padecen de desnutrición crónica, como Huancavelica (53,6%), Ayacucho (41,4%), Cajamarca (39,8%) y Huánuco (39,2%). La severidad se presenta cuando los valores de Z-score son menores a -3 Z-score, en Huancavelica 18 de cada 100 niñas y niños menores de cinco años padecen de desnutrición crónica severa. INEI. 2009.




  • Según el ENDES 2013 del INEI (Instituto nacional estadística e informática) confirma el aumento de la anemia y la mortalidad infantil por segundo año consecutivo, asi como la desaceleración en el ritmo de reducción de la desnutrición crónica infantil. Con respecto a la anemia, en los infantes la anemia se incrementó con respecto al año 2002 en 1,1% .la anemia infantil a nivel urbano es 31,1%, mientras en las zonas rurales llega a 39,8%, puno es la región con mayor índice de anemia infantil , seguido de madre de dios y cuzco. Los menores índices de anemia infantil se presentan en las regiones de sanmartín, con 22,4%.(ENDES) .



REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

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