Consejo General de Educación des subdirección de ft




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Carga horaria: 64 Horas


Expectativas de Logro:

  • Caracterización del sistema nervioso central y periférico

  • Comprension del concepto de neurodesarrollo y su relación con las situaciones de aprendizaje

  • Analisis al concepto de neurociencias y a las categorías de investigación en relación con el quehacer psicopedagógico


Contenidos:

El sistema Nervioso. Nociones de anatomía del sistema nervioso. Sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico. Sistema nervioso autónomo. Nociones de biosfera del sistema nervioso. El sistema nervioso central. Organización cerebral en la estructuración de los procesos psíquicos superiores. Neurodesarrollo: desde la etapa  fetal  al geronte, logros motores desarrollo del lenguaje, interacción social, Praxias y Gnosias.

Perfil Docente:

Medico neuropediatra, neurólogo, Profesor en Biología o en Cs Naturales.

CAMPO DE LA FORMACION ESPECÍFICA

PSICOPEDAGOGIA

Carga horaria: 64 Horas


Expectativas de Logro:

  • Caracterización y recorrido de la Psicopedagogía como ciencia

  • Análisis de las teorías que fundamentan el quehacer psicopedagógico

  • Identificación de los campos y ámbitos de desarrollo del quehacer psicopedagógico


Contenidos:

La psicopedagogía: origen, desarrollo histórico y campo disciplinar y status epistemológico de la disciplina. Aportes de la Psicopedagogía al mejoramiento de la calidad de vida de los sujetos. El psicopedagogo como profesional. Rol del psicopedagogo. Relación del psicopedagogo con otros profesionales. El trabajo en equipos interdisciplinarios Los ámbitos de trabajo del profesional de la psicopedagogía. Contextos de trabajo: educación, salud, forense, laboral, organizacional, recursos humanos, etc.


Perfil Docente:

Lic. en Psicopedagogía o Psicopedagogo o Cs. de la Educación con orientación en Psicopedagogía
CAMPO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

PRACTICA PROFESIONAL 1- EJE INSERCION EN EL CAMPO PSICOPEDAGOGICO

Carga horaria: 96 Horas



Realizar observaciones en los distintos espacios de Inserción laboral pertenecientes al área de la psicopedagogía.

Tomar contacto con profesionales del área

En la práctica como asistente de los estudiantes avanzados y/o participación en proyectos de salud y educación comunitarios
Perfil Docente:

Lic. en Psicopedagogía o Psicopedagogo o profesional que se desempeña en el área

SEGUNDO AÑO

CAMPO DE LA FORMACION GENERAL

PROBLEMÁTICAS SOCIOCULTURALES CONTEMPORÁNEAS

Carga horaria: 64 Horas


Expectativas de Logro:

  • Caracterización de los conceptos de globalización, transnacionalización y regionalización.

  • Identificación de interacciones entre “lo local” y “lo global” en las problemáticas socioculturales.

  • Análisis de las problemáticas de los bloques regionales y la realidad latinoamericana.

Contenidos:

La “postmodernidad” y la cultura contemporánea. “Globalización, transnacionalización, regionalización”: Procesos de desarrollo sociocultural: definición conceptual y posiciones críticas. Las relaciones de influencia, intercambio y poder entre naciones y pueblos: enfoque histórico. Lo “local” y lo “global” como eje de redefinición de alineamientos y tensiones socioculturales. Los ambientes socioculturales rural y urbano. La integración en bloques regionales y el rastreo de una perspectiva latinoamericana. El conocimiento en la "sociedad de la información": El lugar del conocimiento en las nuevas modalidades de producción y de trabajo en red. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Los diferentes espacios sociales del conocimiento: el conocimiento científico-académico, el sistema educativo, el sentido común. La problemática económica. El trabajo como actividad social fundamental. La producción y el intercambio. El conocimiento como factor de la producción. El mundo del trabajo, la subjetividad e identidades colectivas. Cooporaciones, asociaciones en el mundo del trabajo
Perfil Docente:

Lic en Sociología.

CAMPO DE LA FORMACION DE FUNDAMENTO

PSICOLOGIA PSICOANALITICA
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