Las ciencias de la conducta y la enfermeria




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CONSECUENCIAS DE LAS FRUSTRACIONES





  1. Persiste la motivación a actuar

  2. Vivencia de frustración

  3. Persiste la ansiedad de alcanzar el objetivo

  4. Aparece la agresividad contra el agente frustrante


Depende de la importancia de la frustración, de la naturaleza del agente frustrante (cuanto mas gorda sea, peor). Los agentes pasivos generan menos problemas que los activos, y dependen de la personalidad del sujeto. Se dice que los adultos maduros toleran bien las frustraciones.
El niño o adulto inmaduro no acepta las frustraciones y aumenta las consecuencias. Se trata de un concepto:


  • Tolerancia a la frustración: Es la capacidad para la frustración


SIN TOMAR RESPUESTA INADECUADAS

ESTO PROVOCA UNAS REACCIONES
En función de la tolerancia a la frustración, surgen unas reacciones:

REACCIONES





  • Modificación del comportamiento: Para llegar al objetivo, se busca un camino diferente. Ejemplo: Sino puedo abrir la puerta, busco otro método



  • Situación del objetivo: Simbolización de objetivos. Es decir, objetivos que simbolicen a ese que no he podido lograr. Es decir lo cambie por otro que sea mas o menos parecido y que sea mas fácil de conseguir



Cualquiera de estas 2 modificaciones son normales, y si la consigo, siguen las consecuencias y ponen en marcha los Mecanismos de Defensa.

Estos mecanismos, consisten en un intento de respuesta, que nuestra mente, intenta dar a la situación creada para la frustración.

TIPOS DE FRUSTRACIONES





  • Primaria: No hay objeto que satisfaga la necesidad. Ejemplo: frustración por privación, el sujeto en el desierto y tiene sed

  • Secundarias: Hay una dificultada en el camino que nos lleva a gratificarnos. Son de 3 tipos:



    • Por Demora: Hay un retardo en la gratificación

      • Por Impedimento: Por agentes pasivos, simplemente lo dificulta por el defecto que conlleva

        • Por Conflicto: Por agentes activos, cuando el obstáculo tiene un carácter de oposición activa. En un sujeto existen a la vez 2 motivaciones de sentido opuesto, que llevan a actuar, y no pueden ser satisfechas ambas. Si actúo me sentiré culpable, y si no lo hago también me quedare con las ganas.



SUPER

YO

ELLO

TIPOS DE CONFLICTOS





  1. Atracción – Apetencia: Existen motivos a la vez tan intensos, que impiden que se hagan a la vez 2 cosas. (tengo que elegir) Solo es problemático para individuos muy indecisos.

  2. Evitacion – Evitacion: Situación creada por la existencia de motivaciones suficientes para evitar 2 comportamientos, que no pueden ser evitados a la vez. Ejemplo: No quiero estudiar, pero no quiero suspender. “Conflicto de Escila y Caribdis”., no quiero ninguna de las dos cosas y tengo que decidir



  3. Atracción – Evitacion: El mas frecuente, el paradigma, el mas difícil de solucionar. Los que mas ansiedad y agresividad ocasionan. Son agentes activos internos, y las pulsiones son agresivas y sexuales. Es una lucha entre pulsiones agresiva o sexuales y el Super Yo. Provoca una situación ambivalente: no se si hacerlo o no. Aquí esta la base de los trastornos neuroticos y la ansiedad. Cuanto mas profundas sean las normas, mas se bloquean las pulsiones. Lo que aumenta las motivaciones, y disminuye el control, aumenta el paso al acto. Ejemplo: El alcohol.



REACCIONES ANIMALES

En el animal, cuando se le frustra, huye, hay una hostilidad directa, agreden al obstáculo a veces. Hay una agresividad desplazada hacia símbolos del objeto frustrante. Finalmente viene el aprendizaje. Cuando son sometidos a situaciones de hambre, ellos almacenan. Tiene que ver con que las frustraciones tienen que ver con el aprendizaje.
REACCIONES EN NIÑOS


  • Reacciones inmediatas: Las mas frecuente son el aislamiento, que es parecida a la huida animal. Es muy frecuente la agresividad que puede ser:

  • Directa frente al agente frustrante

  • Desplazada

  • Elaborada, de competición, de lucha. Son las reacciones recelosas




  • Reacciones a largo plazo:




  • Hipersensibilidad: Dificultad enorme, para tolerar mas frustraciones. Se podía dar en 2 casos:



    • En el niño que nunca ha tenido frustraciones

    • En la persona que ha tenido tantas, que no soporta una mas



  • Egocentricidad: Dificultad para desprenderse de objetos gratificadores.



  • Actitudes de dependencia: Muchas veces se crean vínculos tremendos del niño a la madre, y al revés



  • Conductas regresivas: Aparición o retroceso, hacia modelos de conductas ya superados en la evolución. Ejemplo: Enuresis nocturna, que aparece muchas veces en los niños que tienen 1 nuevo hermano para llamar la atención. La regresión es un retroceso hacia conductas que eran mas gratificantes.



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