¡Hola! espero que tengas un buen día y que trabajes de manera muy entusiasta, como lo vienes realizando durante todo el ciclo escolar. Este guión lo




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Marca en el mismo esquema con una “x”, los problemas que son comunes a los países pobres y marca con una “y” los que son comunes a los países ricos.


18

ACTIVIDAD DE CIERRE:
3.-En este Acróstico señala los principales valores que hay que poner en práctica para disminuir las problemáticas planteadas en este guión.


R


E



T



O



S




D




E




L




M



U



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O



AUTOEVALUACIÓN



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2

3

CALIFICACIÓN











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GUION N° 5
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce la importancia de la participación y organización ciudadana en la construcción de una sociedad más equitativa e igualitaria
CONTENIDOS: EL CUESTIONAMIENTO DEL ORDEN SOCIAL Y POLÍTICO: El movimiento de derechos civiles en Estados Unidos y su impacto social. Los movimientos estudiantiles. El feminismo y la revolución sexual. El indigenismo. Las organizaciones de la sociedad civil. El futuro de los jóvenes.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.-Comenta en lluvia de ideas:
¿Con cuáles situaciones en tu casa no estás de acuerdo? ¿Cómo expresas tus inconformidades? ¿Qué decisiones gubernamentales se deben cambiar? ¿Por cuáles situaciones actuales la gente se manifiesta en plantones o marchas?

Observa la imagen. Es la plaza de Tiananmen en Beijín- 1989. Describe lo que piensas que sucede
Se comenta que los jóvenes ven tu entorno de diferente manera y que constantemente cuestionan el orden político y social en el que viven, analizan el estado de cosas y no están de acuerdo con la desigualdad, la corrupción, la violencia, la injusticia social, etc., etc., es decir, luchan por una sociedad más equitativa e igualitaria.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
2.-Investiga los movimientos civiles y estudiantiles que han impactado más en la búsqueda de los derechos de los ciudadanos como parte de un proceso democrático en la sociedad.
Organiza la información en los diferentes esquemas que se te presentan

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MOVIMIENTO DE DERECHOS CIVILES EN ESTADOS UNIDOS

Un defensor de los Derechos de los Afro americanos en Estados Unidos fue Martín Luther King, investiga y analiza su biografía y lo que aportó en su lucha por la segregación racial. BIOGRAFÍA




¿Cómo te sentirías si te prohibieran entrar a una tienda o caminar por ciertas zonas del centro de tu ciudad, simplemente por ser pobre, o negro, indígena o mexicano?

¿Qué opinas de la lucha emprendida de este personaje contra la segregación racial?

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LOS MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES

Observa el video de los movimientos estudiantiles del 68 y realiza tu reporte de video en base a los siguientes datos: Apóyate en tu libro de texto para ampliar la información.

REPORTE DE VIDEO


Tema central_____________________________________________________________________
¿Por qué surgieron estos movimientos?________________________________________________

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¿Lugares donde estallaron dichos movimientos?_________________________________________

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¿Cuáles eran sus exigencias?________________________________________________________

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¿Cuáles fueron sus consecuencias?____________________________________________________

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¿Qué opinas del video?_____________________________________________________________

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EL FEMINISMO Y LA REVOLUCIÓN SEXUAL
Observa el video “Transformaciones sociales y culturales del siglo XX” o investiga el tema en tu libro de texto; o bien interpreta estas imágenes y comenta a qué hacen referencia.









Identifica las demandas de este movimiento




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INDIGENISMO
De la misma manera identifica las demandas de este movimiento


EL FUTURO DE LOS JÓVENES




ACTIVIDAD DE CIERRE:
3.-Elabora un discurso de una cuartilla en el que destaques la importancia de la participación de todos los sectores sociales en la construcción de una sociedad que se caracterice por el respeto a la diversidad cultural, la igualdad de género y la equidad para construir una sociedad más justa y democrática.
Selecciona el mejor discurso del grupo y preséntenlo en honores

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TEMA

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COEVALUACIÓN

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CALIFICACIÓN












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GUION N° 6
APRENDIZAJES ESPERADOS: Señala los cambios en la organización política y económica de América Latina en las últimas décadas.
CONTENIDOS: NUESTRO ENTORNO: Las intervenciones norteamericanas. Las últimas dictaduras militares y la transición democrática. La economía latinoamericana y los tratados comerciales. México y su entrada a las organizaciones de mercado.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.-Comenta en binas y posteriormente en el grupo lo siguiente:
¿Por qué crees que Estados Unidos cambió su forma de intervención militar en los países latinoamericanos por una intervención financiera?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cómo apoya a la guerrilla de Centroamérica?

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¿Qué beneficios obtiene al apoyar las candidaturas de los gobiernos latinoamericanos?

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ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

2.-Investiga lo siguiente:
Las intervenciones de E.U en Latinoamérica


AÑO

PAÍS

MOTIVOS


















































































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