Antecedentes Históricos de Educación Especial




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títuloAntecedentes Históricos de Educación Especial
fecha de publicación01.02.2016
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Antecedentes Históricos de Educación Especial
Antigüedad Clásica (s. III a. C. - s. V d. C.) Prácticas: sangrías, infanticidios.

•Explicación científica (razones divinas o demoníacas)

• Inicio del modelo biológico-médico: procesos corporales

• Hipócrates

•Galeno

• Asclepíades

•Medicina teórica: la naturaleza.



-Edad Media (s. V – s. XV)oscurantismo psiquiátrico (s. V )
• Inquisición: vuelve a las teorías demoníacas

• La iglesia defiende la dignidad humana

• Se prohíbe el infanticidio y aumenta el abandono de niños

• La iglesia crea asilos e instituciones de beneficencia. Es una manera de poder apartar de la sociedad a los deficientes.



-Renacimiento ( s. XVI – XVIII ) Naturalismo psiquiátrico
•Se debilita el poder de la iglesia

•Avanza la libertad de pensamiento

•Nacen los estados democráticos

•Se dan las primeras experiencias educativas con personas discapacitadas (disminuidos sensoriales)

Braille (1806-1852): sistema de lecto-escritura.

Valentín Haüy: fundó la primera institución para ciegos

Fray Pedro Ponce de León (1509-1584): sentó las bases para la educación de niños sordomudos.



-Revolución industrial (S. XVIII hasta el último tercio del s. XX)
•Diferencias entre disminuidos sensoriales y el resto de deficientes.

•Philipe Pinel (1745-1826): Tratado de la Insania.

•Paradigma de Rousseau

•Revolución Francesa (1789)

•ItardPublicación de Rapport Sur le Sauvage l’Aveyron (1810)

Tratamiento médico-pedagógico


-Tradicional

MÉDICO-TERAPÉUTICA (1880-1900)

Obligatoriedad de la enseñanza

•PSICOLÓGICO-PEDAGÓGICO (1900-1960)

Binet (1904): psicometría

1923Se reconocen oficialmente las necesidades educativas de los niños retrasados mentales.

En 1940Goddart: Estudios sobre genética

Década 40-50

O Principio de Normalización. Bank- Mikkelsen

O Primeros centros de la Educación Especial. Origen de un planteamiento segregador

O 1948Declaración de los Derechos Humanos.


-Inclusión
-1990 Conferencia de la UNESCO en Jomtien (Tailandia).

•1994Conferencia de Salamanca. Nuevo concepto de Educación

Especial.

•1996 Año Internacional contra la Exclusión.

•1997Revista International Journal of Inclusive Education


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