Dirección regional san josé oeste




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DIRECCIÓN REGIONAL SAN JOSÉ OESTE

DEPARTAMENTO DE ASESORÍA PEDAGÓGICA

ASESORÍA DE CIENCIAS
DISTRIBUCIÓN ANUAL DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS

CURSO LECTIVO 2015


Ciencias -Cuarto Año.
INSTRUCCIONES:

Estimado (a) docente:



  1. De conformidad con las políticas de homogenización de los procesos regionales de enseñanza y aprendizaje y del Proyecto regional de Planeamiento Didáctico, a continuación se le presenta una distribución anual y trimestral de objetivos correspondientes al cuarto año escolar. A partir de esta dosificación se deben realizar los ajustes necesarios en sus planeamientos trimestrales.




  1. Esta distribución anual de objetivos y contenidos, procura establecer un orden, lo más homogéneo posible entre todas las escuelas adscritas a la DRESJO, por lo tanto, para que este propósito se cumpla, cada docente debe proponerse estar al día con los contenidos correspondientes a cada trimestre. De no ser así, debe agregar a su minuta, las observaciones correspondientes, justificando porque razones, el desarrollo de los objetivos y contenidos no corresponden a esta distribución anual.



  1. Según el Calendario Escolar 2015 los periodos lectivos corresponden a la siguiente distribución:




I PERIODO

II PERIODO

III PERIODO

9 febrero – 15 mayo

18 mayo – 28 de agosto

31 de agosto – 11 diciembre



  1. A continuación se detalla la dosificación de objetivos correspondiente y el tiempo probable de estudio.


APRENDO DE MI CUERPO


OBJETIVOS

CONTENIDOS

I PERIODO

II PERIODO

III PERIODO

FEB.

MAR

ABR

MAY

MAY

JUN

JUL

AGO

SET

OCT

NOV

DIC




  1. Explicar los niveles de organización del cuerpo humano y la importancia en el estudio de este.

Niveles de organización en el cuerpo humano: la célula, el tejido, el órgano y el sistema.

Definición y ejemplos. La célula. Estructura básica: membrana, citoplasma y núcleo. Ubicación y función fundamental de cada parte. Diferentes formas de célula. Relación de la piel, los huesos, los músculos y los componentes que participan en el proceso digestivo, con los niveles de organización del cuerpo humano. Importancia de los niveles de organización en el estudio del cuerpo humano.





































  1. Localizar los órganos que forman la estructura del sistema respiratorio.




Algunos de los órganos del sistema respiratorio: fosas nasales, laringe, tráquea, pulmones (bronquios, bronquíolos, alvéolos).





































OBJETIVOS

CONTENIDOS

I PERIODO

II PERIODO

III PERIODO

FEB.

MAR

ABR

MAY

MAY

JUN

JUL

AGO

SET

OCT

NOV

DIC

  1. Explicar el proceso de la respiración y su importancia, con base en las funciones de los órganos que participan.

Proceso de la respiración: Etapas: inhalación y exhalación. Importancia del proceso: intercambio de gases.





































  1. Analizar la importancia de la aplicación de algunas medidas y acciones preventivas, que contribuyan al buen funcionamiento del sistema respiratorio.

Algunas medidas y acciones preventivas para el buen funcionamiento del sistema respiratorio: Respirar en forma adecuada. Evitar hablar o reír al ingerir alimentos. Evitar introducir dedos u objetos dentro de la nariz. Evitar el consumo de drogas. Precaución ante materiales tóxicos, contaminantes y otros. Precaución al realizar ejercicio físico. Mantener limpia la nariz.

Evitar cambios bruscos de temperatura. Importancia de la aplicación de medidas preventivas para el buen funcionamiento del sistema respiratorio: Prevención de enfermedades (asma, bronquitis, gripe, otras). Prevención de accidentes (atragantamiento, asfixia, otros).





































OBJETIVOS

CONTENIDOS

I PERIODO

II PERIODO

III PERIODO

FEB.

MAR

ABR

MAY

MAY

JUN

JUL

AGO

SET

OCT

NOV

DIC

  1. Reconocer algunos órganos que forman parte del sistema circulatorio.

Algunos de los órganos del sistema circulatorio: corazón, vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares).





































  1. Reconocer la sangre como un tejido que forma parte del sistema circulatorio, y la forma en que circula por el cuerpo humano.

Tejido sanguíneo: Componentes: células (glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas), plasma.

Circulación de la sangre (recorrido y órganos que participan). Definición del tejido sanguíneo.






































  1. Reconocer algunas de las funciones que cumple el sistema circulatorio

Algunas funciones del sistema circulatorio: Transporte y distribución de nutrientes y oxígeno. Recoge productos de desecho de la nutrición y respiración para ser eliminados. Defensa y coagulación.





































  1. Reconocer la función inmunológica del tejido sanguíneo y su importancia en la salud del cuerpo humano.

Función inmunológica del tejido sanguíneo: Definición de inmunidad y anticuerpo. Definición de inmunidad natural y adquirida. Células del tejido sanguíneo que cumplen función inmunológica (glóbulos blancos, plaquetas). Importancia de la función inmunológica.







































OBJETIVOS

CONTENIDOS

I PERIODO

II PERIODO

III PERIODO
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