El nivel de entendimiento que creen tener los ciudadanos difiere significativamente según países. Para examinar estas diferencias más sintéticamente se ha construido una escala sumada de los conceptos que entienden por completo. La escala tiene un rango de 0 a 12 en tanto se ha preguntado por 12 términos. La media de conocimiento subjetivo es mayor en el conjunto de países europeos que en Estados Unidos (véase figura 14). Según países:
En primer lugar, se sitúan un conjunto de países que dicen entender por completo más de la mitad de los conceptos por los que se preguntó: Dinamarca, Alemania, Países Bajos y, a cierta distancia, Francia.
En segundo lugar, un conjunto de países que presentan una media de conocimiento subjetivo de entre 5 y 6 conceptos: Polonia, Reino Unido, Austria, España. Estados Unidos se sitúa en este segundo grupo. .
Por último, un grupo de países que dicen entender de media menos de 5 conceptos: Italia y República Checa.
2.1.2. Test de conocimiento
Diferencias importantes entre países en el nivel de conocimiento objetivo
Con independencia del nivel de conocimiento subjetivo sobre diferentes conceptos, el estudio de la Fundación BBVA mide el nivel de conocimiento objetivo sobre algunos conceptos y tesis científicas. Es decir, en qué medida los entrevistados responden correctamente a enunciados relativos a tesis y principios de diferentes disciplinas como biología, física. Ante cada uno de las frases o enunciados, como por ejemplo “El gen es la unidad básica de la herencia de los seres vivos”,los entrevistados tenían la posibilidad de respondersi era totalmente verdadero, probablemente verdadero, probablemente falso o totalmente falso. En algunos casos, la tesis presentada era verdadera y en otros casos era falsa.
Los ciudadanos de las sociedades incluidas tienen un mayor nivel de familiaridad con algunos conceptos básicos, mientras que el nivel de conocimiento es más bajo respecto a algunas cuestiones más complejas de la física, la biología y la biotecnología en particular. En efecto, algunas de las áreas más recientes, como las asociadas a la ingeniería genética, son las que obtienen, en general, niveles de conocimiento más bajo (véase cuadro 15).
Más del 80% de los ciudadanos en la mayoría de las sociedades sabe que: “El aire caliente asciende (V: verdadero)”, “Los continentes han estado desplazándose durante millones de años y continuarán haciéndolo en el futuro (V)”; “El oxígeno que respiramos proviene de las plantas (V)”; “El gen es la unidad básica de la herencia de los seres vivos (V)”
Más del 70% en la mayor parte de los países sabe que “la gravedad de la Tierra tira hacia ella de los objetos sin tocarlos (V)” y más del 60% responde correctamente a las siguientes afirmaciones: “La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma de una forma a otra (V)”; “Casi todos los microorganismos son perjudiciales para los seres humanos (F: falso)”; “Las células de los seres humanos por lo general no se dividen (F)”; “Los primeros seres humanos vivieron al mismo tiempo que los dinosaurios (F)”
Por el contrario, el nivel de conocimiento es más desigual entre países y oscila en un rango claramente más bajo en cuestiones como: “La extracción de células madre de embriones humanos se hace sin destruir los embriones (F)”; “Los antibióticos destruyen los virus (F)”; “Los átomos son más pequeños que los electrones (F)”; “Hoy por hoy no es posible transferir genes de seres humanos a animales (F)”.
Cuadro 15: Le rogaría que me dijera, para cada una de las frases que le leo, ¿hasta qué punto cree usted que es verdadera o falsa?Base: total de casos
“Porcentaje que contesta correctamente” (totalmente verdadero o probablemente verdadero – totalmente falso o probablemente falso según corresponda)
|
|
TOT EU
|
DK
|
NL
|
DE
|
CZ
|
AT
|
UK
|
FR
|
PL
|
IT
|
ES
|
USA
|
El aire caliente asciende (V)
|
91,0
|
97,7
|
96,2
|
95,7
|
95,6
|
95,0
|
96,2
|
93,0
|
88,1
|
83,5
|
82,0
|
95,0
|
Los continentes han estado desplazándose durante millones de años y continuaran haciéndolo en el futuro (V)
|
86,0
|
96,5
|
92,6
|
93,1
|
86,4
|
90,4
|
88,8
|
91,4
|
76,1
|
79,1
|
77,3
|
80,1
|
El oxígeno que respiramos proviene de las plantas (V)
|
83,0
|
89,5
|
86,0
|
92,2
|
84,7
|
90,1
|
84,3
|
79,6
|
82,1
|
75,9
|
76,8
|
94,2
|
El gen es la unidad básica de la herencia de los seres vivos (V)
|
82,0
|
93,3
|
89,1
|
91,9
|
88,5
|
73,7
|
84,4
|
79,9
|
80,9
|
75,2
|
71,4
|
81,7
|
La gravedad de la Tierra tira hacia ella de los objetos sin tocarlos (V)
|
78,5
|
87,9
|
77,6
|
89,3
|
83,9
|
87,2
|
82,6
|
67,0
|
78,9
|
71,5
|
74,4
|
80,4
|
La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma de una forma a otra (V)
|
65,5
|
62,4
|
61,2
|
64,5
|
71,4
|
64,6
|
66,2
|
68,7
|
56,1
|
63,2
|
73,6
|
80,1
|
Casi todos los microorganismos son perjudiciales para los seres humanos (F)
|
63,2
|
83,3
|
83,0
|
73,6
|
74,1
|
68,0
|
69,5
|
65,5
|
51,9
|
53,2
|
44,9
|
56,2
|
Las células de los seres humanos por lo general no se dividen (F)
|
62,5
|
76,9
|
78,1
|
74,4
|
71,7
|
65,7
|
65,8
|
67,4
|
56,0
|
51,4
|
43,2
|
57,6
|
Los primeros seres humanos vivieron al mismo tiempo que los dinosaurios (F)
|
61,0
|
69,6
|
69,6
|
75,7
|
77,1
|
71,9
|
59,9
|
68,8
|
52,2
|
42,1
|
51,6
|
42,5
|
Las plantas no tienen ADN (F)
|
59,7
|
72,0
|
74,0
|
65,7
|
61,7
|
61,7
|
67,6
|
64,5
|
53,5
|
49,2
|
45,1
|
64,4
|
El efecto invernadero está causado por el uso de la energía nuclear (F)
|
57,7
|
82,5
|
69,9
|
70,1
|
63,7
|
64,5
|
62,9
|
62,9
|
46,5
|
49,7
|
34,4
|
46,5
|
Toda la radioactividad es producida por la actividad de los seres humanos (F)
|
55,8
|
72,4
|
65,6
|
69,5
|
62,8
|
64,5
|
59,5
|
57,4
|
44,2
|
45,6
|
41,3
|
61,6
| |
